语文人教版七年级上册盲孩子和他的影子.ppt

海伦凯勒(美),假如给我三天光明:第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜与白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全竟，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。,第三天，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。,黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明！顾城,听,每一片树叶落下的声音。,听,鸟儿黎明时的叫声。,听,蜜蜂扇动翅膀的声音。,黑暗中的世界,盲孩子,和,他的,影子,金波简介,1935年生于北京，儿童文学作家，诗人，现任首都师范大学教授。著有诗集在我和你之间、带雨的花等童话集小树叶童话、金海螺小屋等。1992年获国际安徒生奖提名。乌丢丢奇遇是他近期的又一力作。,读准字音,嬉戏,x,哞哞,mu,霹雳,pl,潺潺,chn,痒酥酥,s,孪生,lun,踉踉跄跄,lingqing,在优美的旋律中品读盲孩子和他的影子的故事,1.默读课文，用简洁的语言概括故事内容（抓住主要人物，情节及事件结果，借助关键句）,2.概括本文的情节，完成后面的空,盲孩子很孤单-（）-盲孩子过得很快乐-（）-（）-影子也变成了一个男孩,理清内容,1.盲孩子在他的影子和萤火虫的帮助下，看见了世界，看见了光明，影子同时也变成了一个美丽的孩子2.盲孩子很孤单-（影子来到了盲孩子的身边）-盲孩子过得很快乐-（盲孩子看到了一点亮光）-（盲孩子看到了周围的一切）-影子也变成了一个男孩,找出表现盲孩子心情变化的词句,他的日子过得很寂寞。-盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩，它很快乐。-“啊，我看见它了，萤火虫”他从来没这样快乐过。-盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：“啊!我的影子，是你吗?我好像看见你了!真的，我看见你了!”,思考,是什么使盲孩子的心情发生了变化？,寂寞和孤单,快乐和惊喜,影子的陪伴,萤火虫的帮助,思考,关于课文的主题，可以从不同的角度来理解。下面两种说法你同意吗？还有别的看法吗？,主题探究,1、对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。2、盲孩子获得光明的同时，“影子”也获得了生命，变成了一个美丽的孩子。这说明，给别人带来幸福，自己也能得到幸福。,关爱弱小，共享美好。,帮助别人，快乐自己。,*关爱弱小，共享美好。*帮助别人，快乐自己。,美的主题,你认为盲孩子是个幸福的孩子吗?,如果魔法公主用魔法棒把你变成了这篇童话中的人物,你愿意变成谁?为什么?,关爱弱者,奉献爱心!,爱,1、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。2、赠人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获快乐。3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。4、人生是花，而爱是花的蜜。5、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。6、已所不欲,勿施他人。,关爱他人的名言,6、爱是默默的关注，在他们发生意外的时候，毫不犹豫地伸出手来，给予及时的扶助。7、用爱拥抱每一天，用心感动每一个人。8、爱心，是你需要时我出现在你身边人类最崇高的行为是“奉献”，人世间最温暖的力量叫“关爱”。9、帮助别人的人，能得到别人的帮助。10、爱心会帮助你度过难关，生活会更加美好。11、爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖、力量和希望。,12、你我的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我生活。13、让我们打开心结，赤诚相待，与人为善，放飞爱心关爱是人的真情、爱心、关怀等多种含意的综合。