语海畅游·积少成多.ppt_第1页
语海畅游·积少成多.ppt_第2页
语海畅游·积少成多.ppt_第3页
语海畅游·积少成多.ppt_第4页
语海畅游·积少成多.ppt_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文百花园二执教：邢丹培,语文S版四年级下册,学习目标：,1.学习正确区分和运用同音字的方法。2.激发平时积累数字词语的兴趣，了解“虚指”。3.赏析拟人手法的表达效果，并学以致用。,活动一：学用同音字,一人骑车不扶把手前行，在岔路遇到交警，交警忙喊道：“手掌好！”此人高兴回道：“同志,您辛苦啦！”,小结：像这样字形不同，但读音相同的汉字，就是同音字。,手掌好首长好,湖蝴糊葫瑚煳,（）蝶（）水珊（）（）芦,选字填空,一要看字形；二要看语境。,区分同音字的方法：,（仿纺访）（）问（）佛（）织（辨辫辩）争（）（）论（）子（稍捎梢）树（）（）微（）书（纽钮扭）（）扣电（）（）打（霞暇瑕）无（）目不（）接,拓展训练,（仿纺访）（访）问（仿）佛（纺）织（辨辫辩）分（辨）（辩）论（辫）子（稍捎梢）树（梢）（稍）微（捎）书（妞钮扭）（纽）扣电（钮）（扭)打（霞暇瑕）无（瑕）目不（暇）接,拓展训练,活动二：学用“数字”词语,千山万水千言万语千变万化千差万别千丝万缕千真万确千奇百怪千姿百态千头万绪,说一说：从这些词语中，你发现了什么？,读一读,千辛万苦千家万户千军万马千方百计千秋万代千难万险千娇百媚千呼万唤千叮万嘱,美词积累,虚指指的是像“千、万、百”等一些表示不确切数量的词。,一尘不染三言两语四分五裂五湖四海六亲不认七嘴八舌八拜之交九死一生十拿九稳百战百胜千金一笑万无一失,拓展积累,活动三：学用“拟人”,大海波浪翻滚。大海狂怒起来。小河哗哗地向前流去。小河唱着歌向前奔去。夜深了，欢乐的山村又安静下来了。夜深了，欢乐的山村又沉沉地入睡了。,你从每一组的句子中，发现了什么？,每一组的两个句子意思相同，但表达效果却不一样。每一组的第二个句子都把物当作人来写，赋予了人的动作、神态、思想等，将事物描写得更加生动形象。,我的发现,拟人：根据想象把“物”当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的语言、动作、神态、思想和感情。作用：使语言更加生动形象；提升了语言的感染力。,知识渗透,赏一赏1.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。3.哗哗海水不知疲倦地一浪接着一浪。4.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。,示例：第一句把荷花当作人来写，用人“羞涩”这一神态来描写荷花之美。,（1）天上的星星在闪烁。_。（2）桃花开了。_。（3）蝴蝶在花丛中飞来飞去。_。,学以致用,请自己试着创作一个拟人句。(可以从人物的动作、神态、语言等方面进行思考创作)。,写一写,本
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论