鄂教版七年级下学期期末语文试题(模拟)

鄂教版七年级下学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列标点符号使用有误的一项是（ ）A近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。B当一个十七八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。D针对一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意；忍者，宽容忍让，不针锋相对。2 . 选出下面说法中有误的一项（ ）A诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品305篇，当时统称为“诗”，又称为“诗三百”，后被儒家尊为经典。B成语“一鼓作气”、“扑朔迷离”分别出自曹刿论战和木兰诗。C郭沫若，现代作家、诗人、历史学家，著有诗集女神，话剧屈原等。他的诗歌天上的街市借助联想和想像，描绘了天街美好的生活图景，表现了对理想生活的向往。D莎士比亚，欧洲文艺复兴时期法国伟大的戏剧家和诗人，威尼斯斯商人是他著名的悲剧代表作之一。3 . 依次填入下面段文字横线处的语句。衔接最恰当的组是（ ）汉字是中国故事的目录。万物皆入字，一字一幅画，世界上能将日月星辰、风霜雨雪、山林川流、人物鸟兽、天时地理、农技工具、纲常伦理形象成字的，唯有我泱泱中国；因为字形的特立独行和仪态万千，而使书写方法成为书法理论的，唯有我谦谦中国。秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，帝王将相、工农仕商们创造的中国故事，尽在字串字排字堆字库之中了。字有繁简神采、开合气势，由篆而隶，由隶而楷，从纵向取势到横向取势，再到翩然灵动，汉字翻卷腾挪着历史的风云；音有平仄神韵、词腔曼妙，青灯寒帐，沐浴焚香，吟咏诵读，那抑扬顿挫一波三折，流变切换着时光的幻影。浏览词典、泛舟辞海、徜徉碑林，千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。ABCD二、基础知识综合4 . 阅读下面的文字，按要求作答。随着合福高铁的通车，武夷山市推出文化与旅游融合的精品“武夷水秀”。它以畅游武夷九曲溪奇幻之旅为主线，以新颖的水m （A 募 B幕）、动漫等声光科技为主角 （A ju B jio），演绎武夷水文化。同时，剧中巧妙地融入了武夷山朱子儒家文化、彭祖养生文化、大红袍茶文化等特色文化内涵，（甲）（A活灵活现 B跃然纸上）地展示了闽越王城、五夫龙鱼、武夷宫等本土元素。该剧还向世人（乙）（A宣布 B宣传）保护水资源的重要性，以期达到保护水资源、保护生态环境。“武夷水秀”这一梦幻而又美妙的多媒体视听盛宴令观众叹为观止。（1）根据处拼音选择正确的汉字，为文中处加点字选择正确读音，只填序号。水m（A募 B幕）_ 主角（A.ju B.jio）_（2）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（甲）_（乙）_（3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。_三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。一只爱散步的耗子刘江波一只爱散步的耗子，悠闲地在厨房里溜达。午后的阳光洒下来，晒得它身上的皮毛斑斑点点的，耗子慢条斯理地嗅着香气，它对这家的条件非常满意，垃圾桶里常见整条的鱼和整只的蟹，溜达到客厅边缘的时候它听到了怒吼声：“谁也不能打我的孙子！一个五岁的孩子，打碎了玻璃不正常吗？这叫碎碎（岁岁）平安！宝贝别害怕，使劲砸，爷爷有钱，爷爷给你镶新的！”一只爱散步的耗子，最近鲜牛奶喝得过盛，让它胖得有点发喘。它对着陪同散步的小耗子指指点点：看，那小子惹不起！门口正在响起晴空霹雳：“他王婶，我外孙烧了你家的猫尾巴？多大点事你还找上门来，你和一个八岁的孩子一般见识？咱们几十年的邻居白处了？赔多少钱，你说个数，我保证二话不说，别大呼小叫地吓唬着孩子！孩子别怕！姥姥在呢”一只爱散步的耗子，自在地在楼下的花丛中移动。人间的嘈杂让它觉得非常累，它甚至在考虑要不要换个不一定富足但一定安静的人家。它看到那个年轻的妈妈正在小区门口横眉竖目：“我们孩子怎么了，不就是拿砖头打了你们家孩子一下吗？花多少药费你说，我赔！至于吗，还要到我们家门口吵闹，孩子才三年级，他不懂事，你们还不懂事吗？”耗子被室内的男高音和女高音惊醒了：“我们的孩子淘点气怎么了？老师凭什么罚站打手心？”“孩子姥姥，咱们几个老的豁出去了，上他们学校闹去！”“那太便宜了他们，咱们去教育局告他们，让那个老师下岗！”“不，先去医院体检，本市医院查不出就去省医院，路费全让那个老师赔！”声如洪钟，耗子洞被震得瑟瑟发抖，耗子再不敢想出去散步的事了，它蜷缩在洞里不停地打着冷战。一只爱散步的耗子，小心翼翼地爬到了阳台上。它绕过了那个正在看动画片的孩子，它对这个家里周末的休闲时光异常恐惧，因为它看过那孩子拔过蜻蜓的翅膀，切掉过鸽子的脚掌它刚透了口气，就看见一条棕绳在眼前晃动，一个工人正在下面贴瓷砖高空作业，他必须大声疾呼，让下面的同事校正位置。“往左点？好”耗子正在欣赏着这幅劳动场景，它惊恐地发现，那个孩子已经出现在阳台，骂了句“还让不让人看电视了”，随即挥刀割断了绳子。那个工人千钧一发之际抓住了晒台，悠荡着身体声嘶力竭地呼救，耗子听得心惊肉跳。耗子冲进洞里惊魂未定，它已经听到警察敲开了门，向家长说明了情况，并且声明，工人怀有身孕的妻子正在楼下，吓得差一点流产了，它听到孩子的爸爸冷冷冰水地说了一句“知道了，孩子是淘气了点，不是没出大事吗？最多赔点钱！大惊小怪的！”它听到防盗门“哐”的一声合上了，它叫醒了自己的孩子，决定搬离这个地方。一只爱散步的耗子，拖着鼓胀的肚皮，正在餐馆的角落里饕餮。它看到一张桌上，有几个朋友正在聚会；它看到另一张桌上，外婆和母亲叮嘱过比猫还可怕的“动物”熊孩子正在玩手机。耗子胆战心惊地看到第一桌两个闺蜜站起来想去洗手间，她们边走边聊：“快生了吧？”预产期下个月，”“千万小心，尤其是你流过产”蓦地，耗子看到熊孩子忽地扑过来，猛地一把推倒了孕妇。孕妇倒在地上痛苦地呻吟着，耗子看到一群人围过来，有人拔打着“120”，有人用发红的眼晴瞪着熊孩子。“你要干什么？为什么这么做？”孩子的父亲第一次对他怒吼！“电视里经常演流产，我想看看流产什么样！”耗子下意识地捂着肚皮，吱吱吱地狂叫起来，它彻底愤怒了。人群中也发出了怒吼，孩子的母亲恐慌起来：“我们赔赔钱！”“太不像话了，这不是钱的问题。人命关天，你们得负责！”怒吼在升级。啪！熊孩子脸上笫一次吃了父亲一记耳光，又第一次看到了母亲惊恐怨恨的目光，他一时错愕，随即撒腿就往外跑，差点踩着正想过去抗议的耗子。很多双皮鞋踏过来，耗子急惶惶地窜到大街上。它看到熊孩子玩了命地向前方奔跑，跑到了十字路口也不知道停顿。它看到很多人边追边骂，追到离十字路口不远的地方都停住了脚步。它看到孕妇的闺蜜呼喊道：“孩子，别跑了，前面有车！”它看到孩子的母亲声泪俱下：“宝贝，没事了，妈妈有钱，妈妈赔他们！”它听到了一串刺耳的刹车声，它看到了一辆汽车里伸出一个小脑袋瓜在大喊“妈，撞着人了，赔钱吧！”一声巨响，它看到一个未成年的身影飞了起来，“啪”的一声，差点就砸到了它的头顶上！（微型小说选刊2018年第23期沉思篇）链接材料：淘气、调皮是孩子的天性，没有人一生下来就懂得社会规则和文明礼仪。但家长的无条件的放养，会让孩子缺少最基本的敬畏之心。在没有制度约束、惩罚机制的情况下，孩子很容易做出野蛮的举动，生物性中的恶便倾泻而出，根据国家统计局2016年数据显示，青少年罪犯（14-25岁）在刑事罪犯总数中占比14.37%。年纪小，不应成为犯罪的“护身符”。犯罪学的研究与实践表明，年龄与犯罪有着密切的关系，犯罪的年龄越小，次数越多，长大以后成为惯犯、累犯的越多。据统计，初犯年龄小于11岁的，有65%的人会再犯；初犯年龄在12至15周岁的，其再犯率为54%；在成年累犯率中，7/8的人曾为违法犯罪少年。小的时候，不把他当人看，大了以后也做不了人。鲁迅战士终究是战士5 . 阅读文章，围绕“一只爱散步的耗子”的经历，将下面横线处相关内容补充完整。一只爱散步的耗子面对这家富足的条件，它_；_，它心惊肉跳；_，它彻底愤怒。6 . 阅读下面句子，按括号中的要求答题。（1）它听到防盗门“哐”的一声合上了，它叫醒了自己的孩子，决定搬离这个地方。（加点词有什么表达效果？）（2）它听到了一串刺耳的刹车声，它看到了一辆汽车里伸出一个小脑袋瓜在大喊：“妈，撞着人了，赔钱吧！”（画线句有什么深意？）7 . 有人说，本小说从一只耗子的角度来叙事，让人看了之后感到不真实。你同意这种说法吗，为什么？8 . 这篇小说选自微型小说选刊，编者将其放在“沉思篇”，请结合文本与链接材料，说说编者为什么要编入“沉思篇”？四、句子默写9 . 古诗文名句填空（1）大道之行也，天下为公，_，讲信修睦。（虽有嘉肴）（2）古往今来，凡志存高远者，无求于名，却有求于大道。虽“不戚戚于贫贱”，但有“安得广厦千间，_”的济世情怀：虽“不汲汲于富贵”，但有“人生自古谁无死？_”的赤子之心从“无求”到“有求”，这是一种大格局、大境界。（3）柳林同学爱用古诗词劝解别人，李毅同学抱怨身处闹市难得清静，柳林就用“_”（选用陶渊明饮酒中的句子）来劝他。（4）“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去。美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞”，这是郭沫若在山东济南稼轩祠题写的一副对联，下联赞扬辛弃疾抗金复国的爱国精神，联系破阵子为陈同甫赋壮词以寄之，写出词人想要报效国家，实现凌云壮志的连续的两句诗：_，_。五、对比阅读阅读选文，回答问题。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，翟清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；社丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？壮丹之爱，宜乎众矣。（乙）余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。（李盛仙夏日赏荷）10 . 下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）A可爱者甚蕃（草木生长茂盛）B可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重）C便欣然忘食（愉快的样子）D余以为妙绝（美妙到了极点）11 . 下列句中的“而”与“出淤泥而不染”中的“而”，含义用法相同的一项是（ ）A学而时习之B与人期行，相委而去C后狼止而前狼又至D博学而笃志，切问而近思12 . 下面说法正确的一项是（ ）A从（甲）段可知，菊花、牡丹、莲花，各有其可贵之处，都是作者心中的爱物。B（甲）段称莲为“花之君子”，（乙）段赞荷为“花中仙子”，称谓虽有不同，但二者都是对荷花内在品质的赞誉。C（甲）段用菊花和牡丹作陪衬，突出了莲花的种种美德，歌颂了莲花坚贞的品格。D两个文段都运用了托物言志的手法，（甲）段通过对莲花的描写与赞美，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度，（乙）段描写雨中和雨后荷花之美态，表达对美好事物的向往和追求。13 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）莲之爱，同予者何人？（2）一日，偕数友，观荷于湖边亭中。六、诗歌鉴赏诗歌鉴赏。阅读下面一首古诗，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。14 . 古诗文中一些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请解释颔联在诗歌中的原意，以及后来的衍生的意思。15 . 尾联表达了诗人怎样的情感？七、名著阅读阅读下列名著选段，完成下列小题。三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是荡寇志和西游记的绣像，都有一大本。后来，为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。16 . 加点的“也”照应了原文的什么内容？在三味书屋后面的园子里有哪些好玩的活动？17 . “这东西早已没有了罢”表现了作者怎样的情怀？18 . 联系原文，说说本篇文章的主题思想。八、综合性学习阅读下列材料，完成各题。报道一：创意明信片，关注文化，传递真情第三届中国明信片文化创意设计大赛在北京正式启动。旨在用传统介质传播新时代