四川省成都市青白江区祥福中学八年级政治上册 4.8 一念之差导学案（无答案） 教科版

第八课 一念之差【学习目标】 情感态度价值观目标：树立拒绝不良诱惑的决心，培养健康的生活态度。培养健康的生活态度和自觉抵制不良诱惑的能力，远离违法犯罪。 能力目标：学会分析身边的各种诱惑，初步具备对各种诱惑的辨别能力。懂得应该拒绝不良诱惑，掌握拒绝不良诱惑的各种方法，树立战胜不良诱惑的信心。 知识目标：懂得诱惑有美好、邪恶之分；认识“黄、赌、毒”和邪教等不良诱惑的危害性及其特征。【学习重难点】分析生活中所面临的各种诱惑，战胜不良诱惑的方法。【学习过程】一、【预习反馈】1.我们身边的危险诱惑有 、 、 和 等。2.面对不良诱惑，青少年要学会客观分析 ，理智地 不良诱惑。3.我们要远离 ，远离社会丑恶现象，把时间和精力放在 上。4.学会 自己的欲望和冲动。5.在没有别人监督的时候， ，抑制自己的欲望和冲动， ，不做自己想做而 的事。6. 抵制不良诱惑，还要遵守 、 和 等。二、【合作探究】1.观察课本82页-83页漫画，小组讨论：面对不良诱惑，我们可以采取哪些方法来抵制？2.判断题：（ ）聪明的人敢于战胜不良诱惑，勇敢的人能想出各种方法抵抗不良诱惑。（ ）不良诱惑犹如毒瘤。我们要用科学的方法、坚强的意志、清醒的头脑摆脱它们的干扰。（ ）小明和同桌签订了一个“课堂自律协议”，要求同桌监督自己在课堂上的表现，帮助自己改正上课讲话的毛病。这是通过避开诱因法，拒绝不良诱惑的方法。三、【课堂检测】1.下列属于不良诱惑的是（ ）成功与荣誉的诱惑 金钱的诱惑 游戏机的诱惑 黄、赌、毒的诱惑 邪教的诱惑 壮美的山川A. B. C. D.2.当我们发现身边的同学不能抵制不良诱惑时，我们应该 （ ） A.躲得远一点，不要接触他们 B.事不关己，高高挂起C.尽力帮助他们远离不良诱惑，同时提高自制力 D.鄙视他们，甚至幸灾乐祸3.当前有些赌博现象向校园渗透，个别同学也会赌一把，对此你的观点是（ ） A.只要不赌大，不常赌，小赌无害 B.学生参与赌博属于严重不良行为C.学习太紧张，赌一把放松没什么 D.赌博输赢与他人无关，不属于违法行为4.有的诱惑可以成为我们获得成功的动力，有的诱惑会危害我们的身心。抵制不良诱惑才能使我们更好地成长。下列选项中不正确的是 ( ) A.多接触新鲜事物，没必要担心伤害自己 B.遇到不良诱惑坚决抵制C.不轻易尝试对自己不利诱惑的事物 D.提高自身明辨是非的能力 5.期末考试后学校要评出“学习标兵”。亚东同学想：要是评不上“学习标兵”多没面子啊！但他又害怕自己考不出好成绩。作为亚东的同学，请你告诉他应该这样做（ ）A.考试的时候，遇到不懂的问题，偷看课本 B.努力学习，认真完成作业，考前充分复习C.靠前多与老师沟通，打探出老师出题的范围 D.让老师在改卷时多加分数 6.某天你来得早，到了班级，看见几个同学在偷偷看一本杂志，你也好奇，过去一看，原来是不健康书刊，你该 （ ） A.赶快离开，通知老师 B.很感兴趣，和他们一起看C.和他们一起看，过后告诉老师 D.这很正常，别人能看我也能看四、【课堂小结】五、【运用与拓展】中学生小明经常听到有同学谈论网上的世界多精彩，便也跟着去了一次。谁知这一去便一发不可收拾。他上起网来什么都忘掉了。家长、老师多次教育他，他都不听，经常在网吧一片泡就是一个晚上。后来经发展到从家里偷钱到网吧上网，还经常浏览一些不健康的网站。他的学习成绩不断下降，视力也受到了严重影响，而且染上了吸烟的习惯（1） 分析小明染上不良嗜好的原因。（2） 小明这样做的危害主要有哪些？（3） 如果让我们来帮助小明，使他杜绝这些不良嗜好，请你给出你的建议。六、【拓展阅读】乌龟与蝴蝶比赛的故事 话说蝴蝶听到龟兔赛跑，乌龟获胜的消息，心中愤愤不平，心想要不是兔子骄傲，疏忽大意，你乌龟能获胜？它觉得乌龟爬得这么慢，居然能获得冠军的好名声，不服气，于是就找到乌龟，要求与乌龟进行比赛。乌龟略加思索一下说：“你飞行，我爬行，为了体现竞争的公平性，我们就比60米障碍赛，场地是20米荆棘, 20米河流，20米花丛。”蝴蝶同意了。 比赛一开始，蝴蝶一路领先，轻而易举地飞越了许多动物难以通过的荆棘、河流，来到了鲜花丛中。此时，乌龟还没有爬出荆棘，便放心地在鲜花中玩耍起来。当蝴蝶在花丛中玩得开心时，乌龟已游过了河流，不声不响地上了岸，一鼓作气爬到了终点，又赢得了这场实力悬殊的比赛。 虽然龟兔赛跑和龟蝶赛跑是人为编出的两个寓言故事，但其中隐含的哲理却是显而易见的：兔子的失败，在于骄傲；蝴蝶的失败在于经不住鲜花的诱惑；乌龟的成功在于目标明确，持之以恒。在学习中又何尝不是如此，一些聪明的学生容易骄傲自满，失败了；又一些聪明的学生在于自控能力差，经不住网吧的诱惑，言情武侠小说的诱惑，争强斗狠充当霸王的诱惑，谈情说爱的诱惑等，失败了。只有那些踏实认