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人教版数学二年级上册,认识时间课堂点评,点评人：三合小学教师万丽,1.整节课都体现了让学生“在自主中生成，在体验中领，在探究中发现，在合作中完善”。充分体现了新课程提倡的以学生为主体的学生，让全体学生积极有效地参与教学的全过程。2.教师通过大量的材料和组织活动，让学生经历对分的初步感知到几分的体验、再通过课件动画让学生理解分与时的关系，知道1时等于60分。这使学生对“分和时”有了更加深刻的认识。,3.更重要的是丰富了学生的直接经验和活动体验，并使学生的时间观念在对现实事例深入认识的基础上建立发展起来时、分。让学生对学习数学知识的价值有更深的理解。整节课的学习过程都能让学生通过自主的体验活动来加深对时间的认识。如运用各样的钟表时间让学生探究，并通过动画的演示让学生体会时和分的关系，掌握认识时间的正确方法。,应城市教育局,2017年5月录制,
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