语文苏教版八年级下册《有的人》教学课件.有的人.ppt_第1页
语文苏教版八年级下册《有的人》教学课件.有的人.ppt_第2页
语文苏教版八年级下册《有的人》教学课件.有的人.ppt_第3页
语文苏教版八年级下册《有的人》教学课件.有的人.ppt_第4页
语文苏教版八年级下册《有的人》教学课件.有的人.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人都有生和死。对待生和死,不同的阶级有着不同的理解和态度。活着的人,有的活得崇高、伟大;有的活得无耻、卑微。在死的问题上,毛主席曾经指出:“有的重于泰山,有的轻于鸿毛。”,有的人纪念鲁迅有感臧克家,臧克家,现代著名诗人,山东省诸城人。1933年出版第一部诗集烙印。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了泥淖集,呜咽的去烟,泥土的歌,春风集,欢呼集及臧克家诗选等诗集。,俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指,鞠躬尽瘁,写作背景,1949年10月19日,是鲁迅先生逝世13周年纪念日。当时,全国各地人民第一次公开隆重地开展了各种纪念活动,诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念活动,瞻仰了鲁迅故居,“对着这遗迹,想念鲁迅的一生,心里感慨很深,便于11月1日写就了此诗。,1、通过反复朗读,感受诗中所表达的爱憎。2、把握这首诗运用对比抒发感受的写法。3、认识这首诗所表达的活与死的辩证关系,正确认识人生的价值,树立高尚的人生观。,成功目标,听诗朗诵,诗歌赏析,整体感知,思考:文中写了几种人?是哪几种人?为什么要写这几种人?全诗在结构上有什么特点?全诗在写法上有什么特点?,有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着。,肉体和生命还存在,精神已经消亡,肉体和生命消亡,精神永存,1、诗歌第一节中的两个“死”字和两个“活”字分别是什么意思,研读思考第一节,2、诗歌的第一节包含了深刻的哲理,请你探究其所包含的哲理。,为人民服务的人,虽死犹生;与人民为敌的人,虽生犹死。,读第二、三、四节,思考:,这三节,分别从哪三个方面写两种人的具体表现?“把名字刻入石头”是什么意思?怎样理解“情愿作野草,等着地下的火烧”?为什么“有的人/他活着别人就不能活”?,明确:,这三节分别从对人民的不同态度,对荣誉的不同追求,生活的不同目的这三个方面写出了两种人的具体表现,进行对比,热情颂扬了鲁迅的伟大精神和品格。,朗读第五、六、七节,思考:,“名字比尸首烂得更早”是什么意思?怎样理解“只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”?,中心思想这首散文诗通过对两种人的鲜明对比,热情赞颂了鲁迅先生全心全意为人民服务的精神和为革命事业奉献一切的大无畏精神。深刻揭示了为了人民的人在人民心中永生,与人民为敌的人必将被人民唾弃的道理。,(二)写作特色:,1、对比的写法、照应的结构。,2、形象化的议论语言。,骑在人民头上的,终被人民打倒,甘愿为人民

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论