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文档简介

第二节：认识浮力,中国航母辽宁舰,教学目标：1.知道浮力的定义及方向。2.理解浮力产生的原因。3.会用称重法测量浮力。4.初步学会观察、实验、分析、归纳物理规律的能力。5.培养实事求是的科学态度。,课题：第二节认识浮力,一、什么是浮力,活动：感受浮力,1、将木块、兵乓球按入水中，有什么感觉？,2、把铁球、石头从水中托出，有什么感觉？,3、用线把木块系好，拉入水中，观察线的方向？,1.定义：一切浸入液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它向上的力，叫做浮力。,2.方向：竖直向上,思考：通过上面的活动，你感觉到浮力的存在了吗？大家能否可以给浮力下个定义呢？对浮力的方向有什么猜测？,2、浮力的方向,竖直向上,练习：,F浮,F浮,画出下列物体在水中所受浮力的示意图。,氢气球上升,气艇浮在空中,潜艇在水中,水中天鹅,举一举：你所知道的日常生活中浮力广泛存在的例子。,3,竹筏,辽宁舰,潜水器,热气球,1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。,二、浮力产生的原因,实验与观察,实验现象:,二、浮力产生的原因,浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。,实验与观察,四个侧面所受压力关系F合=0,边长为L的立方体位于水面下h深处,上、下两面所受压力关系p向上p向下F向上F向下,F浮=F向上-F向下,二、浮力产生的原因,浮力产生的原因是液体对物体上、下表面的压力差,三、测量浮力,在弹簧测力计的挂钩上竖直悬挂一个重物，按教材59页图10-2-5测量浮力。,测量浮力,实验探究,分析物体的浮力沿什么方向？浮力的大小与F拉1和F拉2有什么关系？写出计算公式。,F浮=G-F液,F示=G,浮力的测量方法：F浮=GF液,（称量法）,沉在水底的铁球有没有受到浮力,讨论交流教材60页图10-2-6小鱼的辩论,只要存在上下表面的压力差，液体中的物体就会受到浮力，与它的沉浮无关。,讨论交流,视野拓展：观察没有上浮的蜡块动画视频,认识浮力,一.什么是浮力,1.定义：一切浸入液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它向上的力，叫做浮力,2.方向：竖直向上,二.浮力产生的原因,实质：液体对物体向上和向下的压力差（合力）,F浮=F向上F向下,三.测量浮力,（压力差法）,浮力的测量方法：F浮=GF液,（称量法）,巩固达标练习,2.因为浮力总是竖直向上的，所以只有上浮的物体才受浮力。（）（判断正误）,1.2,3.如图A、B是能够自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的部分，现往容器里注入一些水，则下列说法错误的是：（）,4.如图重4N的木球漂浮在水面上，画出它所受到的浮力的示意图。,A.A物体一定受浮力的作用。B.B物体一定受浮力的作用。C.C部分一定受浮力的作用。D.D部分一定受浮力的作用。,D,F浮=4N,5.物理之美，无处不在。图为李白早发白帝城一诗的意境，通
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