语文人教版八年级上册陋室铭复习课.ppt

,陋室铭,1.作家作品常识2.重点字词释义3.重点句子翻译4.文意理解探究,温故知新,文体常识填空,陋室铭的体裁是，它是古代刻在器物上用来或的文字，后来成为一种文体。,铭,警戒自己,称述功德,陋室铭选自，作者是代著名诗人、哲学家。,刘禹锡集,刘禹锡,唐,文学常识填空,重点实词解释,1.有仙则名,2.惟吾德馨,3.谈笑有鸿儒,4.往来无白丁,名词作动词，出名，著名,香气，这里指的品德高尚。,博学的人。鸿：大。儒：旧指读书人。,平民，这里指没有什么学问的人。,6.可以调素琴,7.无案牍之劳形,调：调弄，这里指弹（琴）。素琴：不加装饰的琴。,公事文书。形体、身体。,5.斯是陋室,这,指佛经,8.阅金经,一词多义,素,名,可以调素琴素湍绿潭,有仙则名不能名其一处也名之者谁？山之僧智仙也。,名词作动词，出名，著名,名词作动词，说出,不加装饰的。,白色的,名词用作动词，取名，命名,这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好(就不感到简陋了)。,1、斯是陋室，惟吾德馨.2、苔痕上阶绿，草色入帘青.3、谈笑有鸿儒，往来无白丁.4、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形.5、何陋之有?,苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。,说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有粗鄙的人。,没有（嘈杂）的音乐扰乱两耳，没有成堆的公文劳累身心。,有什么简陋的呢？,重点句子翻译,1、描写陋室环境的句子是：2、陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因：3、文章点明全文主旨的句子是：4、表现陋室主人交往之雅的句子是：,苔痕上阶绿，草色入帘青,斯是陋室，惟吾德馨,斯是陋室，惟吾德馨,谈笑有鸿儒，往来无白丁。,理解与运用,1、文章写“诸葛庐、子云亭”有何用意？,运用类比手法，作者以古代名贤自况，表明陋室主人也有古代名贤的志趣和抱负，突出了陋室不陋。,文意理解与探究,2、文章以孔子的话作结，有什么作用？,再次证明陋室不陋，从而突出作者高洁傲岸、安贫乐道的志趣和抱负，同时又照应了“惟吾德馨”一句，发人深思。,3、陋室铭中作者借“陋室不陋”抒发了怎样的情怀？,抒发了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣。,4、你还能说出哪些安贫乐道节操高尚的名士？,杜甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜陶渊明：不为五斗米折腰李白：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜,（托物言志）,夯实基础，积累运用,巩固与练习,全优中考题组训练,有仙则名有龙则灵惟吾德馨无丝竹之乱耳无案牍之劳形苔痕上阶绿,词类活用,名词活用动词，出名。,名词活用为动词，有灵气。,馨：名词活用为动词，有了芳馨,形容词的使动用法，使受到扰乱。,形容词的使动用法，使感到劳累。,方位名词作动词，蔓上。,古今异义,无案牍之劳形惟吾德馨谈笑有鸿儒无丝竹之乱耳5.可以调素琴,（形：身体；今常用义为：样子）,（馨：品德高尚；今义为：芳香）,（鸿：大，渊博；今义为：鸿雁，书信）,古义为：琴瑟箫笛等管弦乐器，这里指奏乐乐器的声音；今义为：丝绸和竹子）,（调：弹奏；今义为：调解）,虚词含义和用法,之,无案牍之劳形莲之出淤泥而不染渔人甚异之何陋之有水陆草木之花,用于主谓之间，取消句子的独立性，不译,宾语前置的标志，不译,结构助词，相当于“的”,代词代桃花林,居庙堂之高则忧其民,定语后置的标志，不译,公将鼓之怅恨久之,音节助词，不译,则,余则缊袍敝衣处其间入则无法家拂士出则无敌国外患卒之为众人，则其受于人者不至也诚如是则霸业可成冻风时作，作则飞沙走砾有仙则名，有龙则灵此则岳阳楼之大观也日中不至，则是无信,连词,表转折