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文档简介
Unit 2 My familyA Lets talk一、请为问句选择合适的答句,将序号填入题前括号内.( )1. Whos that girl? A.Nice to meet you,too.( )2. Where are you from? B. Shes my friend.( )3. Whos that man? C. Hes my father.( )4. Nice to meet you. D. Im from China.二、选择正确的答案。( )1. Dad, this _ Mr Jones.A. are B. is C. am( )2. _ is that boy?Hes Mike.A. Who B. Where C. What( )3. Shes my _.A. friend B. father C. man( )4. Hi, Mr Green. _ my father.A. Shes B. Hes C. This isA Lets learn一、单项选择。( ) 1.A:_is that man? B: Hes my teacher. A. What B. Who C Where ( ) 2.A: Whos that woman? B: _ is my mother.A. He B. She C. she ( ) 3.A: Whos that _? B: Shes my friend, Amy. A. man B. boy C. girl ( ) 4. The tall woman is my _. A. mother B. dad C. father 二、根据问句选择答语。()1. Whos that man?()2. This is my friend,Amy.()3. Whos that woman?()4. Nice to meet you.()5. Whos that girl?A. Shes my new teacher.B. Nice to meet you.C. Nice to meet you, too.D. Hes my father.E. Shes my friend, Sarah.三、 将下列句子重新排列,组成一个小对话。( )Hes my father. ( )Nice to meet you.( )Chen Jie, whos that man? ( )Hi, Dad ! This is my friend, Amy.( )Nice to meet you, too.四、读短文,圈出恰当的单词。Hello, Im Li Hua. Im from China. I am a (student/teacher). This is my family. Look at this man.(Hes/Shes) my father. Look at the (man/woman). Shes my mother. Shes a (student/teacher). We are happy. I love my (father/ family).本作品由无名收集整理,精心排版。可以直接套用或引用、打印。如果喜欢请分享给您的好友,同时欢迎您提出宝贵意见和建议,谢谢!本作品由无名收集整理,精心排版。可以直接套用或引用。如果喜欢请分享给您的好友,同时欢迎您提出宝贵意见和建议,谢谢!本作品由无名收集整理,精心排版。可以直接套用或引用。如果喜欢请分享给您的好
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