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文档简介
怎样把一件事情写具体,不只要树干,还要给大树加叶子。,你的作文是不是有这么一句评语:要结合具体事例表现人物特点。,那什么叫“结合具体事例,表现人物特点。”呢?其实就是通过一件事,看出人物的特点,这就要求我们把一件事写具体。那么,怎样才能把一件事情写具体呢?,例子:他非常乐于助人,我有哪道题不会,他都会非常仗义地“出手”帮助我。这是这次作文当中,一位同学写的一个段落。这样的写法叫做叙述,就是直接地写。我们现在要学会的是描写,就是详细具体地写。,我们可以这么写:(借助事例)他非常乐于助人。记得有一次,我们在做数学题,其中有一道题特别难,我想了很久都没有想出来。他看到了,就主动教我这道题要怎么做。很快,我在他的帮助下做出了这道题。,大树有了叶子,还能开出美丽的花。,我们可以写得更好加入动作他非常乐于助人。记得有一次,我们在做数学题,其中有一道题特别难,我一会儿用手抓抓脑袋,一会儿用笔在草稿纸上计算着,一会儿咬着笔头思考,想了很久都没有想出来。他看到我的样子,就走了过来,看了看那道题,主动教我这道题要怎么做。很快,我在他的帮助下做出了这道题。,我们可以写得更好加入表情他非常乐于助人。记得有一次,我们在做数学题,其中有一道题特别难,我皱起了眉头,一会儿用手抓抓脑袋,一会儿用笔在草稿纸上计算着,一会儿咬着笔头思考,想了很久都没有想出来。他看到了,就走了过来,看了看那道题,主动教我这道题要怎么做。很快,我在他的帮助下做出了这道题。我皱着的眉头终于舒展了,露出了开心的笑脸。,我们可以写得更好加入语言他非常乐于助人。记得有一次,我们在做数学题,其中有一道题特别难,我皱起了眉头,一会儿用手抓抓脑袋,一会儿用笔在草稿纸上计算着,一会儿咬着笔头思考,想了很久都没有想出来。他看到了,就走了过来,看了看那道题,问:“怎么啦?遇到难题了?”我点了点头,回答说:“嗯,好难!”他笑了笑,说:“其实不会很难的,来,我教你!”很快,我在他的帮助下做出了这道题。我皱着的眉头终于舒展了,露出了开心的笑脸。,我们可以写得更好加入心理描写(心理想的)他非常乐于助人。记得有一次,我们在做数学题,其中有一道题特别难。我想:这题目好难啊?其他同学都已经写完了,他们怎么做的?为什么我一直想不出来呢?到底要怎么做啊?我皱起了眉头,一会儿用手抓抓脑袋,一会儿用笔在草稿纸上计算着,一会儿咬着笔头思考,想了很久都没有想出来。他看到了,就走了过来,看了看那道题,问:“怎么啦?遇到难题了?”我点了点头,回答说:“嗯,好难!”他笑了笑,说:“其实不会很难的,来,我教你!”很快,我在他的帮助下做出了这道题。我皱着的眉头终于舒展了,露出了开心的笑脸。,我们可以写得更好加入比喻他非常乐于助人。记得有一次,我们在做数学题,其中有一道题特别难,就像是一只拦路虎,阻挡我成功地完成作业。我想:这题目好难啊?其他同学都已经写完了,他们怎么做的?为什么我一直想不出来呢?到底要怎么做啊?我皱起了眉头,一会儿用手抓抓脑袋,一会儿用笔在草稿纸上计算着,一会儿咬着笔头思考,想了很久都没有想出来。他看到了,就走了过来,看了看那道题,问:“怎么啦?遇到难题了?”我点了点头,回答说:“嗯,好难!”他笑了笑,说:“其实不会很难的,来,我教你!”很快,我在他的帮助下做出了这道题。我皱着的眉头终于舒展了,露出了开心的笑脸。,例子:他非常乐于助人,我有哪道题不会,他都会非常仗义地“出手”帮助我。对比一下,是不是发现把一件事情写具体也不是很难?,我们可以通过以下几个方法,把事情写具体:加入动作加入表情加入语言加入心理描写(心理想的)加入比喻注意:这些方法,不一定每一次都要全部用上,一般选择1-2个来写,就能把事情写具体了。当然,能用多一些,肯定能写得更好。,现在比较简单的,我们每个人都可以学会的,就是加入对话。他非常乐于助人。记得有一次,我们在做数学题有一道题目很难,我想了很久都没有想出来。他看到了,就走过来,问:“怎么啦?有题目不会做吗?”我点了点头,回答说:“嗯,这道题好难啊!”他笑了笑,说:“其实不会很难的,来,我教你!”他
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