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文档简介

学习导航通过学习本课程,你将能够: 了解安全教育的内容; 掌握企业具体的安全操作; 熟知安全培训的形式。如何做好安全生产教育培训一、安全教育的主要内容企业的安全培训最主要的是三级培训,即工厂级别培训、车间级别培训和班组级别培训。尤其对于新员工,三级培训必不可少。在安全培训中,培训时间的长短不重要,关键是要有效果,因此培训完成后企业一定要进行检查。1.厂级安全教育的主要内容厂级安全教育的主要内容包括十项:第一,工厂的性质及其主要工艺过程;第二,我国安全生产的方针、政策法规和管理体制;第三,本企业劳动安全卫生规章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例;第四,工厂内特别危险的地点和设备及其安全防护注意事项;第五,新工人的安全心理教育;第六,有关机械、电气、起重、运输等安全技术知识;第七,有关防火防爆和工厂消防规程的知识;第八,有关防尘防毒的注意事项;第九,安全防护装置和个人劳动防护用品的正确使用方法;第十,新工人的安全生产责任制。需注意,在事故案例的选取上,提倡讲述身边鲜活的事故,也可以寻找同行业的事故,同时要善于在身边找榜样,学习不同员工好的方面。此外,班组长和管理者也要善于树立榜样。对于厂级安全教育,建议使用宣传片,这样既节省成本又能有较好的培训作用。2.车间安全教育的主要内容车间安全教育的主要内容包括六项:第一,本车间的生产性质和主要的工艺流程;第二,本车间预防工伤事故和职业病的主要措施;第三,本车间的危险部位及其应注意事项;第四,本车间的安全生产的一般情况及其注意事项;第五,本车间的典型事故案例;第六,新工人的安全生产职责和遵守纪律的重要性。3.班组安全教育的主要内容相较于工厂级别和车间级别的培训,班组级别的安全教育培训最为具体,是三级培训中的重点,主要内容包括八项:第一,班组的工作性质、工艺流程、安全生产的概况和安全生产职责范围;第二,新工人将要从事的生产性质、安全生产责任制、安全操作规程以其它有关安全知识和各种安全防护、保险装置的作用;第三,工作地点的安全生产和文明生产的具体要求;第四,容易发生工伤事故的工作地点、操作步骤和典型事故按例介绍;第五,个人防护用品的正确使用和保管;第六,发生事故以后的紧急救护和自救常识;第七,工厂、车间内常见的安全标志、安全色介绍;第八,遵章守纪的重要性和必要性。对于新员工,企业应尽量避免其从事危险因素比较大的高危险岗位,即使工作需要也应由师傅带领。同时在工作中要对员工多监督,管理者要成为安全管理的用心人,清楚管理的重点。在安全生产操作中,企业不仅要让员工知其然,更要让员工知其所以然,即企业员工不仅要知道如何操作,也要明白操作的原因,这也就要求了管理者应告诉员工操作背后的道理,为员工进行深层次讲解,让员工做到“五个知道”:知道重点部位、知道责任体系、知道自己的责任、知道别人的责任和知道设备损坏该找谁。这不仅能让员工感觉受尊重,甚至能让员工创造性地提出更好的办法,从而提升员工的执行力。值得一提的是,在生产劳动过程中,特种作业往往更容易发生人员伤亡事故,因此企业对员工进行安全工作的管理时,重点应加强对特种作业的管理。所谓特种作业,指凡是对操作者本人、他人以及周围设备安全有重大危害的作业,包括电工、行车工、叉车工、司机、焊工、气割工、电气工、压力容器操作工、切割工等,从事这些岗位的人员就称为特种作业员工。对于这类人员,国家强制规定必须“持证上岗”。除了新员工上岗前应遵循的三级培训外,从业人员的安全教育还包括“四新”安全教育、变换岗位安全教育、复工安全教育以及特种作业安全教育。其中,“四新”安全教育指企业凡采用新技术、新设备、新工艺、新材料时,必须对操作者及有关人员进行专门的培训,包括安全操作知识和技能培训及应急措施的应用等;复工指员工离开工作岗位较长时间后重新回到岗位,如员工怀孕等,这类员工也应进行培训。总之,持续的安全培训对每个员工都非常重要,安全培训应针对的人员应包括新员工、从另一工厂转岗的员工、同一工厂其他区域转岗的员工、管理层、资历长的员以及承包商员工等。企业可以借鉴交通法规制度,在安全方面对员工采用扣分制度,累计到一定程度后,对员工进行强制安全培训。在企业的安全教育中,班组安全教育尤为重要和受到关注。要做好班组安全教育,概括来说,有以下方法:第一,组织学习安全技术操作规程;第二,结合安全生产检查进行安全技术教育;第三,结合技术练兵,组织岗位安全操作的技能训练;第四,结合职工思想动态进行安全教育;第五,订立师徒合同,包教包学;第六,开展安全竞赛和安全奖惩;第七,采取多样化的教育。一般可采取学习班讲课、安全演讲会、研讨会、安全技术讲座、安全知识竞赛、班前班后会、事故分析会、安全活动日以及安全展览、黑板报、广播、电视、电影、文艺演出等形式进行宣传教育。对员工进行安全培训,一定要手把手教,通过详细的讲解,并在生产现场对员工的实际操作进行监督,考察员工是否真正掌握,这种现场技能培训效果最好。需注意的是,在与员工进行交流时不能平淡如水,对于不容易出现安全问题的地方一带而过,对于容易出现安全问题的地方要重点讲解,而这也往往取决于讲师的专业和经验。二、案例分享在企业安全教育培训中,应鼓励案例教学,而这种培训方式也往往较受员工喜欢。比如,华为公司非常重视安全管理,其将深圳本地发生的所有安全事故编成华为安全手册,通过从火灾、偷盗、银行卡被盗等各种类型的事故,对员工进行全方位关心。该手册首先对事故案例详细描述,然后列出专家分析和改善建议,让员工在看后就立即明白以后遇到此类问题如何处理。在采用案例教学时,对于身边发生的鲜活案例,企业可以通过拍照保留,为员工进行安全教育。如图1所示:图1 安全教育案例(一)图1中,员工放置玻璃的方法不正确且没有戴手套,容易发生割伤事故,这应当予以禁止。图2 安全教育案例(二)如图2所示,员工在下楼梯时将手放入口袋,这容易造成身体不平衡,导致摔倒,且如果摔倒,手在口袋也不能及时撑地,因此极为危险。图3安全教育案例(三)图3中,当设备有转动部位外漏时,员工不能戴手套,否则手套容易被卷进转动部位,这是

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