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文档简介
第十二课,人民美术出版社义务教育教科书美术八年级下册,美术遗存的保护与传承,（第2课时）,如何保护美术遗存,复建,在原址建博物馆,转移并经科学手段修复后陈列,如何传承美术遗存,参与美术遗存的普及与宣传活动,将传统元素应用于现代设计,1.我们的民族创造了辉煌的美术文化，你认为这些遗存作品中最值得传承的元素有哪些？2.你会以自己熟知的美术遗存元素制作一件美术作品吗？例如：版画,思考与讨论：,抓髻娃娃剪纸,铜奔马（雕塑）汉代,传承艺术美图案美,二、如何传承美术遗存,民间剪纸造型生动、风格质朴，具有装饰美感，应用于现代服装设计，更具民族魅力。,抓髻娃娃剪纸,传承艺术美色彩美,传统青花瓷瓶的靛蓝色彩典雅庄重，为现代瓷器增添了古典雅致的色彩美。,二、如何传承美术遗存,中国旅游标志,铜奔马（雕塑）汉代,传承艺术美造型美,轻盈、洗练的奔马造型，在现代标志设计中展示了民族艺术魅力。,二、如何传承美术遗存,传承艺术美工艺美,现代景泰蓝工艺手镯,二、如何传承美术遗存,技巧精湛的景泰蓝工艺，在现代设计中焕发新生。,景泰蓝工艺摆件,参考生活中发现的美术遗存上的元素（纹饰），尝试制作一幅吹塑纸版画。设计步骤：,三、学生制作艺术传承,选择美术遗存作品,参考资源：,评一评、比一比,我知道了美术遗存需要保护和传承。对于身边的美术遗存，看看谁提出保护和传承的方法更实际、更有创意。,我是*我们志
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