高中历史第一单元中国古代的中央集权制度1夏商制度与西周封建课件岳麓版必修1.ppt

第一单元中国古代的中央集权制度,第1课夏商制度与西周封建,一,二,三,一、夏商两代的政治制度1.夏的政治制度(1)统治特点:夏是古代中国的第一个国家政权,出现了凌驾于全社会之上的公共权力。(2)政治制度:出现了王位继承的传子制度。,一,二,三,图说历史结合“大禹治水图”和“戴冠冕的夏禹”分析:两个大禹有什么不同?这一变化说明了什么问题?,提示:冕是古代帝王专戴的礼帽,大禹已经从部落联盟首领转变为国王。说明中国社会已经进入“公共权力”的时代。,一,二,三,2.商的政治制度(1)内外服制度:内服是王畿,即商王直接统治的地区,外服是附属国管辖的地区。商王在不同程度上具有支配内服与外服的实际权力;商王的控制力有限,各附属国有很大的自主权。(2)统治特点:商王通过垄断神权以强化王权。,一,二,三,二、封邦建国1.目的在保证周王室强大的条件下,将亲族和功臣分派到各地,广建封国,以拱卫王室。2.内容,一,二,三,教材图解阅读教材第3页西周分封形势图,你从中可以获得哪些历史信息?提示:(1)分封对象:既有同姓亲族,又有功臣,还有先代贵族的后裔。(2)重点突出:同姓亲族是分封的主体,他们的封地或居于富庶之处,或处在战略要地。(3)目的明确:周王亲族占据富庶及战略要地,直观反映了“拱卫王室”的分封意图。,一,二,三,3.作用(1)周人的势力范围不断扩大。(2)周王确立了天下共主的地位,统治效果得到加强。(3)使西周贵族集团形成了“周王诸侯卿大夫士”的等级序列。,一,二,三,三、以嫡长子继承制为核心的宗法制度1.目的巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。2.核心:嫡长子继承制度。3.关系(1)嫡长子系统称为大宗,嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗。大宗与小宗的关系是相对的。(2)大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系。4.意义有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权。5.礼乐制度周礼作为各级贵族的政治和生活准则,成为维护宗法分封制度必不可少的工具。,分封制和宗法制史料西周封建制度与宗法有密切的关系。周天子自称上天的元子(长子),上天付给他土地和臣民,因此得行施所有权。天子算是天下的大宗天子分土地臣民给诸侯或卿大夫上起天子,下至庶民整个社会组织贯彻着封建精神。范文澜中国通史互动探究(1)史料中的“封建制度”和“宗法”各指什么制度?(2)根据史料并结合所学知识,应如何理解“封建制度与宗法有密切的关系”?提示:(1)“封建制度”是指分封制;“宗法”是指宗法制。(2)分封制和宗法制相辅相成,互为表里。,名师精讲,典例剖析,探究点,当堂检测,名师精讲,典例剖析,分封制和宗法制的关系分封制和宗法制互为表里,相辅相成,实现了政治隶属关系和宗族血缘关系的紧密结合。(1)分封制是宗法制在政治制度方面的体现。周王以嫡长子承位,其余诸子由周王将土地、庶民、奴隶分封给他们形成诸侯。在诸侯领地里,诸侯依然由嫡长子继承,其余诸子接受分封,成为卿大夫。这样层层分封,形成森严的等级制度。(2)宗法制是分封制的核心纽带。宗法制以血缘关系为纽带,保证贵族在政治上的垄断和特权地位,防止贵族内部因为权力的继承问题发生纷争,维护贵族集团内部的稳定和团结,从而维护政治的稳定。,探究点,当堂检测,名师精讲,典例剖析,【例题】清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯,其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了()A.大宗小宗之间都有血缘关系B.诸侯的庶子都不能取得政治权力C.宗法关系是维系政权的纽带D.各级政权被一家一姓所掌控,探究点,当堂检测,名师精讲,典例剖析,题目立意:本题考查理解材料、最大限度地获取有效信息的能力。所谓“宗”本义指宗庙,宗法即宗庙之法,而宗庙之法所反映的是现实的宗族组织关系。因此,宗法制度就是规定宗族组织关系的一项制度。解题指导:根据题干材料中的关键信息“其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法”,可知制定宗法制的目的是协调统治阶级内部的矛盾,维护政权统治。故选C项。答案:C,探究点,当堂检测,名师精讲,典例剖析,解析:绕太阳公转时,地球的大小远小于地球到太阳的距离,符合看成质点的条件;火车进站时间是从车头进站开始到车尾进站为止,不能将火车看成质点;花样滑冰运动员比的是身体各部分的动作及协调性等方面,不能将其看成质点;要研究刘翔跨栏的姿势(即身体各部分的位置及协调性),不能将其视为质点,只有选项A正确。答案:A,探究点,当堂检测,探究点,1,2,3,4,5,当堂检测,6,7,8,9,10,1.相传禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下,并拥有军队、官吏、刑罚、监狱等公共权力。“公共权力”主要是指()A.王位世袭制度B.夏王的地位和权力C.国家机器产生D.外服臣服于内服解析:题干材料信息反映了大禹铸鼎,“并拥有军队、官吏、刑罚、监狱等公共权力”,这说明夏朝时已经出现了国家政权,故选C项。答案:C,探究点,当堂检测,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2.国语鲁语说:“先王制诸侯,使五年四王、一相朝。终则讲于会,以正班爵之义,帅长幼之序,训上下之则,制采用之节,其间无由荒怠。”这表明()A.诸侯五年朝觐周王四次B.诸侯应向周王申报财产C.分封制具有制度性保障D.分封制以礼乐制为基础解析:材料的意思是,先王为诸侯制定制度,规定诸侯每五年要派使臣朝觐天子四次,诸侯亲自朝见天子一次。事毕就集中在一起讲习礼仪,用以厘正爵位的尊卑,遵循长幼的次序,讲求上下的法度,确定纳贡的标准,在这期间不能缺席或怠慢。由此可见,分封制具有制度性保障,故C项正确。答案:C,探究点,当堂检测,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,3.山东省常被世人称为“齐鲁大地”,这一说法的历史渊源最早可追溯到()A.商朝的甲骨文记载B.商朝的内外服制C.西周的分封制D.春秋战国时期的诸侯国解析:根据西周的分封制,吕尚封国齐,周公长子伯禽封国鲁,这两个诸侯国都在今天的山东省境内,这就是山东省被称为“齐鲁大地”的来历。答案:C,探究点,当堂检测,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,4.左传记载:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。”这说明分封制的突出特点是()A.等级B.血缘C.嫡长子继承D.世袭解析:解读材料信息,被分封的诸侯国中,兄弟之国者十有五人,姬姓(周是姬姓)之国者四十人,由此可见同姓亲族是分封的主体,这体现了血缘关系与政治相结合的特点。答案:B,探究点,当堂检测,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,5.在夏商周时期,国家政治制度中“立爱惟亲,立敬惟长,始于家邦,终于四海”的原则得到充分体现。下列制度能直接反映这一原则的是()A.礼乐制B.分封制C.宗法制D.禅让制解析:材料中的关键信息是“惟亲”“惟长”,这与实行嫡长子继承制的宗法制一致,故选C项。答案:C,探究点,当堂检测,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,6.“西周政治里有着浓厚的贵族色彩,形成了共主名义下的地方分权体制。”这表明()A.周天子通过垄断神权以强化王权B.周天子掌握高度集中的政治权力C.西周等级分封制以宗法制为核心D.形成了中央垂直管理地方的制度解析:材料中的“贵族色彩”“共主”“地方分权体制”等信息反映了西周形成了以宗法制为核心的等级分封制,故选C项。A项符合商王朝统治的特点,B、D两项中“高度集中的政治权力”“中央垂直管理地方的制度”属于秦朝的政治特征。答案:C,探究点,当堂检测,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,7.下图是一幅关于西周的漫画。上面的周天子听着悠扬的乐曲,下面的两个人却只能听单调的乐音。这主要说明了西周王朝()A.宗法制下等级森严B.分封制度逐渐崩溃C.嫡长子继承制原则D.礼乐制度遭到破坏解析:根据材料中的信息,不同身份的人所听到的音乐有差别,这体现了西周等级森严的宗法制;其他各项与材料不符。答案:A,探究点,当堂检测,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,8.王国维说:“盖诸侯之于天子,犹后世诸侯之于盟主,未有君臣之分也。”材料反映的中国古代早期政治制度的特点是()A.封建等级秩序森严B.中央集权尚未形成C.神权与王权相结合D.政治与血缘相结合解析:“未有君臣之分”说明天子对诸侯没有绝对的支配权,这反映了当时最高统治者尚未实现权力的高度集中。A、C、D三项的表述均与材料不符,排除。答案:B,探究点,当堂检测,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,9.阅读材料,完成下列要求。材料天子適诸侯曰巡狩,巡狩者,巡所守也;诸侯朝于天子曰述职,述职者,述所职也。无非事者一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。孟子(1)上述材料描述的是什么政治制度?(2)依据材料,概括诸侯的主要义务,指出诸侯与天子的关系。参考答案:(1)周初的分封制。(2)主要义务:保护周王室;忠于职守,保卫封地;定期朝见天子,向天子述职。关系:诸侯服从于天子。,探究点,当堂检测,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10.阅读材料,完成下列要求。材料一“命中注定”的结局,“你虽然有才,但毕竟是次子,认命吧!”这是对我国古代宗法制的真实写照。,探究点,当堂检测,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,材料二幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲废太子。