1、山中访友（第二课时）.ppt_第1页
1、山中访友（第二课时）.ppt_第2页
1、山中访友（第二课时）.ppt_第3页
1、山中访友（第二课时）.ppt_第4页
1、山中访友（第二课时）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

山中访友,甘肃省秦安县西川镇中心小学马喜东,作者在山中拜访了哪些朋友？,想一想,古桥树林山泉小溪瀑布白云悬崖云雀落花落叶石头岩石犬吠、归鸟,山中访友,学习目标1.感受作者所描写的境界，体会作者热爱自然、亲近自然的美好情感。2.学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。,第二课时,自学指导一,默读课文，说一说，作者跟自己的好朋友交流了吗？他们又是怎样交流的？,古桥,树林,山泉,溪流,瀑布,悬崖,白云,云雀,品味第五段人称变换之美,用第二人称，似面对面的倾诉，更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。,捡起一朵落花,捧在手中,嗅到了大自然的芬芳清香,拾一片落叶,细数精致的纹理,看到了它蕴含的生命的奥秘,捧起一块石头,轻轻敲击,听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆的回声,雷阵雨,犬吠归鸟,伴着我回家,自学指导二,作者“带着满怀的好心情”走进山林，我们也跟随进山看了一路的美景，可作者为什么却说成“山中访友”?,文章的开头和结尾有什么特点？强调了什么？,相互照应，强调了满怀的好心情。,模仿课文第4节“我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚上长出了根须”观察一下身边
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论