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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/52016九年级数学上第四章图形的相似导学案莲山课件M第四章图形的相似41成比例线段第1课时线段的比和比例的基本性质1了解线段的比、比例线段的概念2掌握比例的基本性质，会求两条线段的比,应用线段的比解决实际问题阅读教材P7678，弄清楚相似图形的概念，能正确判断两个图形是否相似；自学反馈学生独立完成后集体订正1线段的比如果选用同一个长度单位量得两条线段AB,CD的长度分别是M，N,那么就说这两条线段的比（RATIO）ABCDMN,或写成其中,AB,CD分别叫做这个线段比的和如果把表示成比值K,那么,或ABKCD两条线段的比实际上就是两个数的比2四条线段A，B，C，D中，如果A与B的比等于C与D的比，即A/BC/D，那么这四条线段A，B，C，D叫做成比例线段，简称精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/53比例的基本性质如果,那么如果ADBCA,B,C,D都不等于零，那么研究几何主要是研究几何图形的形状、大小与位置，只要形状相同的两个图形就叫做相似图形活动1小组讨论例如图，一块矩形绸布的长ABAM,AD1M，按照图中所示的方式将它裁成相同的三面矩形彩旗，且使裁出的每面彩旗的长与宽的比与原绸布的长与宽的比相同，即,那么A的值应当是多少解根据题意可知，ABAM，AEAM，AD1M由，得即开平方，得A两条线段长度的比与所采用的长度单位没有关系活动2跟踪训练独立完成后展示学习成果1等边三角形的一边与这边上的高的比是A2B1C2D12把写成比例式，写错的是（）ABCD3下列各组线段（单位）中，成比例线段的是（）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5A1，2，3，4B1，2，2，4C3，5，9，13D1，2，2，34如果，则下列成立的等式是（）ABCD5在比例尺为1900000的安徽黄山交通图中，黄山风景区与市政府所在地之间的距离是4CM，这两地的实际距离是（）A2250厘米B36千米C225千米D36千米6若A3,B4,C6，四条线段A、B、C、D成比例，则D的长是7如果，那么8A、B两地之间的高速公路为120KM，在A、B间有C、D两个收费站，已知ADDB111，ACCD29，则C、D间的距离是KM9已知0，求代数式的值10如图，已知，AD64CM，DB48CM，EC42CM，求AC的长活动3课堂小结精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/51线段的比的概念、表示方法；前项、后项及比值K；2两条线段的比是有序的与采用的单位无关，但要选用同一长度单位；3两条线段的比在实际生活中的应用教学至此，敬请使用名校课堂相应课时部分【预习导学】自学反馈1前项后项2比例线段3ADBC【合作探究】活动2跟踪训练1C2D3B4C5D68789090，2B3A1
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