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文档简介

绿色圃中小学教育网,树和喜鹊,绿色圃中小学教育网,二、教学目标,1、正确、流利的朗读课文。2、读课文、想画面，理解树和喜鹊由孤单到快乐的原因，明白有朋友就有快乐的道理。,绿色圃中小学教育网,三、自主学习,1.轻声自由朗读第1、2自然段。联系上下文说说什么是孤单，为什么树和喜鹊都很孤单？,绿色圃中小学教育网,1、读下列词语,从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静,四、检查释疑,绿色圃中小学教育网,从前，这里只有一颗树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。,绿色圃中小学教育网,五、合作探究一,1.再读课文，小组交流：后来树和喜鹊又有了什么变化？并在课文中找出来互读互听。,绿色圃中小学教育网,六、探究展示,绿色圃中小学教育网,树有了邻居，喜鹊也有了邻居。,树有了邻居，喜鹊也有了邻居。,合作探究二,2.是什么原因使树和喜鹊变得快乐起来？轻声朗读课文，画出写喜鹊快乐的句子读一读。,探究展示二,每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了，天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回鸟窝里，安安静静地睡觉了。,因为()，他们再也不()。所以树很快乐，喜鹊也很快乐。,喜鹊由孤单到快乐，使我们明白了什么道理？,绿色圃中小学教育网,后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。,从前，这里只有一颗树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。,树很孤单，喜鹊也很孤单,树有了邻居，喜鹊也有了邻居。,绿色圃中小学教育网,因为，他们再也不。所以树很快乐，喜鹊也很快乐。,绿色圃中小学教育网,六、导学测评,1、照样子，写词语安安静静（）、（）、（）2、照样子写句子。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。（）有了
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