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18小猴子下山,云浮市第六小学成云翠,谜底,猴子,一物像人又像狗，爬杆上树是能手，爱吃香蕉爱吃桃，家里没有山上有。,猜一猜,18小猴子下山,教学目标：,1、通过学习课文，了解小猴子下山的路线。以读为主线学习并积累“又()又()”形式的词语，同时能够正确区别“摘、扛、捧、抱、追”等表示动作的词语。2、通过学习，使学生懂得无论做什么事情都要有明确的目标，要专一，有始有终。3、能正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生的朗读能力。4、学会看图根据句式复述故事。,hujibiknmnrn猴结掰扛满扔Zhuzhipnbobn追摘捧抱蹦,这些词语宝宝我认识,1,2,3,4,5,有一天，小猴子下山来，走到了一块玉米地里。他看见玉米结的又大又多，非常高兴，就掰了一个扛着往前走。,“非常”可以换一个词吗？（）,十分,“掰、扛”是动词请问：谁能演示一下？,小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。,“扛、扔、摘”是动词请问：谁能演示一下？,小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。,“捧”是动词请问：谁能演示一下？,小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜去追小兔子。,“抱、追”是动词请问：谁能演示一下？,小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。,你知道是什么原因导致小猴子空着手回家吗,？,又（）又（）又（）又（）,1、又大又多又大又红,读读说说。,2、又大又红的（桃子）又大又红的（）,看图复述课文,小结,一只小猴子下山，他看见玉米结得又（大）又（多），就掰了一个玉米。然后他看见桃树上的桃子又（大）又（红），就扔了玉米，去摘（桃子），接着他又看见地里的西瓜又（大）又（圆）又扔了桃子去（西瓜）然后，小猴子又看见一只兔子，他又扔了西瓜去追（小兔子），最后小猴子（空着手回家）。,拓展,天亮了，小猴子回家了，把山下的经过告诉了妈妈，猴妈妈对小猴子说什么？现在
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