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,写作指导人物描写,无锡市华庄中学戴明,示例一,A.对面走来一个人。,B.对面走过来一个穿着衣服的老人。,C.对面走过来一个穿着旧衣服，弯着腰，走路很吃力的，年纪很大的老人。,D.对面走过来一个穿着旧汗衫，佝偻着背，步履蹒跚的老人。,示例二,A.上课铃声响了，他进了教室。,B.上课铃声响了，他跑进了教室。,C.上课铃声响了，他很快地跑进了教室。,D.上课铃声响了，他飞一般地冲进了教室。,示例三,A.他看了我一眼。,B.他绷着脸，看了我一眼。,C.他绷着脸，瞟了我一眼。,D.他绷着脸，挑着眉毛，瞟了我一眼。,语言表达升格：,陈述性语言,练习：,1、她骂他懦夫。,练习：,2、站在我面前的乞丐。,一只干枯如柴的手伸到我的面前，上面刻满了岁月的痕迹。我抬眼望去，是一位衣衫褴褛的老人。他那蓬乱的头发像积满灰的稻草一样堆在头上，一张饱经风霜的脸上嵌着一双大而无神的眼睛，他那干裂的嘴唇轻轻地蠕动着，仿佛在诉说着什么。我掏出一元钱放在他手中，他那死灰般的眼中突然掠过一丝不易察觉的惊喜，他一边说着：“谢谢你，好心人，”一边转身走向远处。,练习：,3、她踢毽本领高。,比赛开始了，运动员们将毽子向上一抛，脚一抬，有节奏地踢了起来。看，我们班的张琦，她踢得多轻巧，多自在！毽子像被一根弹簧绳拴在她的脚上似的，轻快地在她脚边飞上飞下，她的脸上也不时露着微笑。突然，毽子像个顽皮的孩子，头一歪，飞了出去。说时迟，那时快，她一个箭步冲上前，迎着毽子落下的方向将脚伸出去，一勾，把毽子勾了回
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