语文人教版八年级下册饮酒其五.ppt

喝酒，陶渊明，学习目标：1 .深入理解本诗，理解陶渊明的其他相关诗，初步理解陶渊明的经验和思想，背诵诗。 2、品尝语言，借情景表现，学习再现画面的方法，欣赏诗。 3 .理解陶渊明志爱好高的感情，探索陶渊明隐士避难的根源。 读诗：陶渊明饮结庐，在人境中，没有车马。 问你什么，能尔，心远，地偏。 采集菊花，下树篱，悠然自得地看南山。 山气日夕，鸟与鸟见面。 其中有真意，我想区分。 准，顺，节奏，感情，品诗：结庐在人界，没有车马的喧嚣，1 .诗句中哪一个字表示转换？ 什么意思？2 .诗人既然在国境上结庐，为什么车马的喧嚣都没有呢？ “车马喧嚣”是指高官高玄。 代表了官界烦琐的交往和功利性强的交往。 “不慕荣利”“不汲于富贵”，品诗：问你何能尔？ 心离得很远，1 .用了什么样的修辞手法？ 2 .“离心”代表着作者的什么样的追求？ 他为此采取了什么行动？ “心很远”:心情宽松，心很高。 隐居生活开始了。 这个隐居是精神自由的境界，而不是住处是否荒凉。 这是本诗的诗眼，诗人脱离了官场名利世俗，表现了平静的心情。 隐士：辞官之人，品诗：采菊东垣下，秋菊有好颜色，下摆露出其英。 饮酒其七酒可以消除百想，菊是为了抑制颓废年龄。 九日闲居馀闲居爱重九之名，以秋菊盈园，胶着之理，空服九华。 九月闲居芳菊开林耀，青松冠岩列。 抱着这贞秀的姿态，桌子在霜下成了杰。 和郭主簿、晋陶渊明独爱菊，庐山风光，飞流直下三千尺，天河落九日，品诗：悠悠看南山，能把“见”变“望”吗？ 在悠然看南山中，“看”有笔记本。 苏轼说：“采菊花见山，见境和意会，这篇文章最好。 近岁的俗书都叫“望南山”，但一篇神气都随和”“看”是偶然的，是自然的偶然。 达到物体和物体融合的境界。 悠悠，品诗：山气日夕佳，飞鸟相还原，1 .什么时候的景色？ 景色怎么样？能读哪个字？2 .谁会成为回家的伙伴？ “义鸟恋旧林，池鱼思故渊”- 归园田居“云无意中出岬，鸟知道累飞”归去来兮辞，鸟还知道“还”。 人当然应该“知道回去”。 鸟的早晨出夕，恋上山林，是生物的本性的人是自然的产物，也要适应自然的理论，与自然共生，死亡要与自然共存。 人与自然融为一体，像飞鸟一样自由，品诗：这里是有意义的，为了分辨遗忘的语言，这里：此时的情景，总是指隐藏的田园生活。 真意：包含自然情趣和人生的真意。 识别：识别，说明。 忘记语言：不知道如何用语言来表达。 诗人受自然启发，不需要理解人生的真意，用语言来表达。 陶渊明在归园田居中说“不太有俗韵，性本爱丘山”。 “在长期的风扇笼子里，自然地回来了。 ”诗人厌恶官场生活的尔虞我诈骗，厌恶“世俗的久相欺凌”的污秽社会，回到自然，感到进入了另一个世界，他在车马喧嚣、没有名利的自然中寻求乐趣，守节操，这是他的“真意”。 陶渊明的人生“真意”是什么，人生真的是个性格，喝酒吐真言。 结诗：闲居寡欢，比夜长，偶有名酒，夜也不喝。 看着影子孤身一人，突然喝醉了。 喝醉后，诺瓦尔以几句自我娱乐为问题。因为纸墨多了，说话没有解释，谈论故人的书，感到笑。 饮酒序，公元416年，刘裕聚集了全国兵力，从东向西，分五路讨伐后秦。 第一次攻下洛阳，因西晋而光芒四射。 第二年又攻下了长安。 长安经过百年沧桑，终于恢复了晋军。 消息传到江南后，东晋朝野欢腾起来。 刘裕通过北伐，大幅度扩大了他个人的权利。法院为了取悦刘裕，下诏书把刘裕封印在相国，总经理统治政治，把他封在宋公，位于食邑十郡、加九锡、各大名之上，刘裕故意拒绝。 明目张胆的人看到法院被刘裕统治，知道他想要什么，法院要给他下什么敕令。 他想成为皇帝，今天的皇帝必须马上给他让座，这是迟早的事。 思考：“陶渊明的隐士思想是消极的表现”，你如何评价陶渊明？ 比较他们的欲济无舟型，端居耻圣明孟浩然政通人和，百废渴兴滔子京先天下的忧愁和忧愁，后天下的喜悦和喜悦范仲淹，夏长饥，寒夜无不眠，新谷也登不上，相当老农怨诗楚调示庞主簿邓治中为农不受患难所苦，世界很少答庞参军重华久贫上世相饮酒春蚕收丝，秋熟名王税重孺纵行歌，斑白欢游谭咏贫士，再看渊明，鲁迅：是后世心中的诗：本诗的写生文是什么文？在菊东垣下，悠然地看了南山。 山上的天气夕阳很好，飞鸟相还了。 画了什么样的画面？ 你表达了诗人的什么心情，悠闲地，对田园生活的爱情。 菊花黄、南山高、夕阳红、山上空气飘荡，飞鸟又淡淡地飘荡着，鸟儿回来了，诗人的心情悠闲。 在教室检查，一，背诵默写： 1，诗中借用美丽的山水田园风景，叙述作者恬淡和高远心情的诗句是。 2、诗歌中表达作者对理想的追求，歌颂人生渴望的诗句。 二、文学常识：陶渊明、字、名、世号、别号，2798888阳柴桑(今江西省九江市西南)人，(王朝)伟大的诗人。 他特别爱他，创始的是我国文学史上第一位诗人。 那首诗自然朴素，意义险峻。 桃花源诗