城市规划调研报告(课堂PPT)

居住区研究对象的界定(同济新村)外延研究目录城市居民的各种居住行为都是以居住区为中心，首先解决最基本的物质活动需求，如食物、衣物、住房和交通，然后通过工作、学习、交流、娱乐、健身和旅游等活动逐步扩大生活圈，从居住群体、居住区到居住区，从城市中心区到城市边缘区，再延伸到省内和国内外。由于居民的健身散步、邻里交往等活动大多在住宅内进行，住宅区的景观设计应考虑不同使用者的户外生活，创造丰富多彩的活动空间。根据国家标准城市居住区规划设计规范，住宅区可根据住户数量或人口规模分为住宅区、住宅区和组团。各级标准控制尺度应符合表1.0.3的规定。居住面积在16，000到30，000之间。3-5，000户家庭和15，000人居住区；该群体由300-1，000个家庭和1-3，000人组成。要有完整的配套设施，单体建筑不能称之为居住区。住宅区也被称为“住宅区”，由城市道路和自然支线(如河流)分隔，不是由交通干道穿过的完整的住宅区。居住区一般配备一套能够满足居民日常生活需要的基本专业服务设施和管理机构。居住区就其个性而言有以下特点：1 .集中规划建设，多样化使用功能，2。综合建筑结构，3。系统的公共设施。产权多元化，管理复杂，城市规划-居住区，4。2.研究目的：(1)调查建国以来我国城市规划建设的实践和问题。(2)通过实地调查提高理论知识。(三)了解城市居住区居民的经济发展水平、文化背景、生活习惯、物质技术条件以及气候、地形和现状。通过案例研究，要理论联系实际，培养研究团队调查分析问题的综合能力，不断提高研究团队人员的规划水平。通过对居住区的实地调查，收集了居住区规划的相关星系。熟悉居住区规划设计的基本方法，巩固和深化对城市规划原则和城市居住区规划设计规范的研究。先进居住区的研究可以为我们今后的居住区设计提供参考。城市规划-住宅区，5。同济新村最早的建筑建于1954年，最新的建于20世纪90年代初。毗邻同济大学，文化氛围浓厚，教育配套资源丰富。研究对象是同济新村号。城市规划住宅区，地理位置，同济新村位于上海市中心城区东北部，黄浦江下游西北岸，隔江相望浦东新区，西临虹口区，北与宝山接壤的杨浦区。同济新村是同济大学在解放初期为解决教职工住宿问题而修建的一组住宅公房。最早的建筑建于1954年，最新的建于20世纪90年代初。它毗邻同济大学，有着浓厚的文化氛围。整个社区规模很大。建筑的质量因建筑而异，包括高度、材料、年代和风格。整个社区，包括周围的气氛，更适合居住。占地252亩(容积率1.06，建筑密度25%)。多层建筑与低层建筑相结合，以多层建筑为主体建筑。)，7，同济新村，3，城市规划-居住区，地理位置，同济新村位于上海市杨浦区，东、南为彰武路，西为四平路，北为内环高架路；这个新的村庄位于内环路内，向南大约5公里研究对象是同济新村号。城市规划居住区，周边有个医疗卫生设施，有新华医院、四平街医院、妇女会医院、花园药店等。调查对象是3号同济新村。城市规划-居住区，周边有个教育资源。周边教育资源丰富的中小学：铁岭中学、同济小学、杨浦高级中学、杨浦初级中学等。大学：同济大学、同济大学中德学院、建筑与城市规划学院等。12，同济新村，3，城市规划-住宅区，总平面图，面积：杨浦鞍山住宅小区地址：杨浦彰武路600号物业类别：住宅开发商：上海市新控制区房屋竣工时间：1989年1月1日建筑类别：板楼低层多层环路位置：内环内住宅参考单价82215元/容积率：0.50绿化率：35%物业所有权费：0.20元/平方米每月物业公司：同济建筑面积：28000平方米，总户数：350个停车位：100，13，调查对象：同济新村，3，城市规划-居住区，规划结构图，居住与居住的关系为行列式平行，成组的行列形成一组。 公共设施散布在人群中。同济新村是典型的行列式布局的工人村。村子里的道路与村子的边界垂直或平行。道路分为三层。社区道路、组团道路、居住道路、主要出入口、插图15、研究对象同济新村、3、城市规划-居住区、停车分析、社区道路、组团道路、停车道路、社区主要是地面停车位，停车位一般位于社区的地面停车位上，部分汽车停在社区道路或组团道路的车道侧，从而解决了道路畅通条件下的停车问题。但是它严重影响了行走系统。使人车流线交叉。图例：16，研究对象同济新村，城市规划-居住区，居住区出入口分析，居住区主入口，居住区次入口，3，17，研究对象同济新村，城市规划-居住区，绿化分析，居住区公共空间包括公共设施、道路和公共绿地，除位置等因素外，公共设施分析较少。然而，在决定群落中，由道路和公共绿地构成的公共空间具有很大的分析价值。因此，我们将调查重点放在由道路和社区绿地形成的公共空间上。在这方面，我们选择了四个空间节点，分别属于道路绿化、群体绿化和房屋绿化。我们通过研究区段的空间特征和考察人们的实际公共生活来评价这些公共空间的质量，并建立人们的公共活动和公共空间之间的关系。另一方面，我们还考察了三个最重要的社区级绿地，个公共绿地和组团，它们构成了社区中最活跃的中心区域。1，2，3，4，5，1。公共绿地2。住宅绿地3。工会绿地4，5。组团绿地3，18，研究对象同济新村，城市规划-居住区，绿化分析，主干道绿化，3，19，研究对象同济新村，城市规划-居住区，绿化分析，位于居住区的主要入口道路，也是居住区的主要干道。从西向东，该路段的空间层次显示为三层建筑-公共休息区-人行道-隔离绿化-车道-人行道-联合俱乐部绿地。主干道绿化，3，20，研究对象同济新村，城市规划-居住区，绿化分析，二级道路绿化，3，21，研究对象同济新村，城市规划-居住区，绿化分析，二级道路绿化，对社区的二级道路，所以这个节点的绿化也起到了群体之间的沟通作用。规模很小。道路南北两侧设置公共绿地，作为车辆隔离。该路段的空间层次为六层建筑-居住绿地-人行道路-隔离绿地-车辆，3，22，研究对象同济新村，城市规划-居住区，绿化分析，组团绿化。这种群体形式在同济新村是独一无二的。那一年，它属于该社区的一个高级居住环境。从北到南，该段的空间层次为三层建筑住宅前的庭院步道组团绿地步道住宅前的庭院三层建筑。研究对象同济新村，城市规划-居住区，绿化分析，住宅绿化。该部分显示的空间水平是三层建筑-房屋之间的庭院-走道-房屋之间的庭院-从南到北的三层建筑。走道两侧形成半公共半私人的空间层次，空间尺度良好。相邻的庭院之间没有清晰的墙，庭院和走道之间只有一丛灌木。两边的走道和庭院之间的关系非常透明。这形成了密切的邻里关系。研究对象同济新村，城市规划-居住区，绿化分析，公共绿地。然而，与公共绿地相比，采用花园式规划，拥有丰富的道路、亭台、树木、健身娱乐场所，以及丰富的老人和儿童活动设施。恐怕两个不同特色的绿地规划也是为了承担不同的公共生活服务功能。调查对象为同济新村，城市规划-居住区及公共设施分布图。由于北部面临高架道路，居住区的公共设施和商店主要位于南半部，这也导致了北部公共空间的活力不足。3，29，研究对象同济新村，城市规划-居住区，在居住区内配套同济小学和同济小学，创建于1952年，原名四平路二小学，2001年5月更名为同济小学。位于同济新村。目前，学校占地8.8亩，有20个教学班，59名教职员工，其中57.6%为小学高级教师，74.1%为大学本科教师。在同济新村，在树荫下和家庭文化的影响下，学校有一股浓浓的书香。3，30，调查对象同济新村，城市规划-居住区，配套同济大学幼儿园，同济大学附属同济大学幼儿园。学校成立于1953年，1989年投资130多万元，建筑面积3600平方米。教学楼美观大方，新颖独特，有教室、活动室、玩偶餐厅和舞蹈室。设计合理，设施相对完善。同济大学幼儿园获国家建筑设计二等奖。房间里的每一个班级都配有冷暖空调、室外游泳池、新颖的塑料场地和大型运动器材。这是一所具有现代化设施和学前教育特色的新幼儿园。，3，31，研究对象同济新村，城市规划-居住区，舒雪，3，32，研究对象同济新村，城市规划-居住区，花坛，3，33，研究对象同济新村，城市规划-居住区，铺装层，3，34，研究对象同济新村，城市规划-居住区，座椅，3，35，研究对象同济新村，城市规划-居住区垃圾分类，3，38，调查对象同济新村，城市规划-居住区，居住区支持老年活动中心，3，39，表2。 一、同济新村典型居住建筑一览表(资料来源：作者根据同济大学档案整理的摘要)1953 411.561955职工宿舍村，一楼461.791955职工宿舍村，三楼1955职工宿舍村，四楼1957同层经济字楼d型宿舍(6户& 82341.8户)/b型/c型1957同层(32-33层)1957 同一个a 3) 1960年与建筑b 355.34197574员工宿舍237.581981员工住宅(类型80-I) 553.141982 81住宅(使用80年图纸)753.14198483类型I住宅351.891985同济商店和住宅132.87，3，城市规划-住宅区，研究对象同济新村，同济新村1986两室专家公寓259.61987同济大学教师三级公寓(38m2)158.41987专家楼教师一室公寓(元阳楼)225.25199l教师公寓(831L型)551.89199l同济大学教师公寓(891I型)55.21994新字楼(旧拆)651.019999199 同济新村目前有179，800平方米的住宅楼。施工期从1953年持续到1995年。40年间总共建造了132座住宅建筑(截至2000年，其中20座已被拆除。此外，将在原址上建造一座新住宅)。居住单元的类型不少于51种，其中最大的村庄建筑为每户62平方米(室内面积)，最小的公寓建筑为每户26平方米(室内面积)。居住单元类型主要是中小型。(图为部分家庭地图)。41.调查对象为同济新村，城市规划-居住区，功能需求变化及使用中存在的问题。本文摘自董聪同济新村中小型住宅设计研究论文。同济新村于1952年开始规划和建设，因为它独特的地理位置和它在解决同济大学教职员工，特别是年轻教师的住房问题上的特殊定位。20世纪50年代中后期至90年代，邳章坞路作为新农村的主要入口，逐步得到发展和建设。基地继续向北部和东部扩展，形成由中山北一路、四平路和彰武路包围的完整社区。此外，规划初期预留的相对充足的居住建设用地，保证了同济新村近50年的持续建设，形成了多种形式的居住空间和居住模式。同济新村建设的历史延续性是一笔宝贵的财富，它是所有在l day J期建设的住宅区和特定时期新建的住宅区所无法比拟的。3、生活方式和生活主体的变化导致了生活功能需求的变化。同济新村的居住功能已经开始向两个方向发展：对于同济新村的常住居民，尤其是老年居民，他们的居住主要是中型的，居住的便利和舒适是首要方面。与新开发的住宅区相比，同济新村的厨房和卫生间面积较小，大多为3-4平方米，每户只有一个卫生间。同时，功能空间布局过于紧凑。除了20世纪90年代后建造的住宅和乡村建筑，大多数公寓都没有适合家庭居住的空间，也就是真正意义上的“大厅”。至于暂住人口，公寓的大小与租金直接相关，他们往往愿意选择一个小公寓或几个人的公寓对于租户来说，20世纪50年代住宅设计中的“不合理使用”再次出现，有限的厨房和浴室空间以及住宅的私密性再次成为困扰租户的主要问题。同济新村现有住房不仅面临着改善居住条件和改善居住空间的问题。更重要的是要充分发挥中小模型的优势，正确定位它们的功能，区分和转换服务对象。为了保证同济新村住宅的可持续利用和发展，住宅居住空间设计应根据不同的