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文档简介

.,1,电子技术及应用说课崔艳华二0一一年二月,.,2,课程定位,1,课程整体设计,2,3,课程组织与实施,4,课程教学方法与手段,.,3,一、课程定位,企业调研（机电、数控专业）,.,4,一、课程定位,.,5,一、课程定位,.,6,电子技术及应用是机电、数控专业的职业能力课程。是机电专业学生获取维修电工职业资格证书的必修课程。,一、课程定位,.,7,二、课程整体设计,整体设计理念与思路,参考行业、企业实践经验进行开发。,以具体的电路检测与制作为载体，基于工作过程开发课程。,采用项目教学，提升学生职业能力。,以学生为主体，采取多样化教学方法。,.,8,小型实用电路检测,小型实用电路检测,有序的任务,四人抢答器.swf,双音报警器.swf,简易直流电源.swf,.,9,.,10,三、课程组织与实施,.,11,三、课程组织与实施,.,12,三、课程组织与实施,情境二项目1三角波的产生电路,.,13,三、课程组织与实施,情境二项目八三角波的产生电路,.,14,课程考核,三、课程组织与实施,.,15,四、课程教学方法与手段,方法：,课程主要采用项目化教学、教、学、做一体化教学。,.,16,手段：,四、课程教学方法与手段,经典
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