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文档简介

一年级语文阅读兴趣小组活动计划一、指导思想：本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生的阅读热情，掌握一定的阅读技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据低年级的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，从而丰富学生的为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，我特制定兴趣小组计划如下：二、目标要求：1、选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。2、传授要讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。三、健全组织、确定活动时间从班级里挑选出十五名同学参加兴趣小组，有：故事会、朗诵会、表演擂台赛、绕来绕去等，并在每月如期举行活动。四、具体活动时间和内容三月份听故事、讲故事比赛四月份古诗朗诵比赛五月份偏旁加部首六月份朗读比赛五、时间安排：每月的第一周星期三下午课外活动六、成果验收：举行讲故事、古诗朗诵比赛以及朗读比赛。听故事讲故事记录时间：三月份地点：教室活动内容：1、老师讲故事2、同学互相讲故事活动过程：1.组织兴趣小组的同学认真听故事，体会故事的寓意。2.报名讲故事的同学没人讲一个故事。3.组内评议，谁的故事讲的好。教师总结：1、鼓励表扬2、做好下次古诗朗诵比赛的准备古诗朗诵记录时间：四月份地点：教室活动内容：古诗朗诵比赛活动过程：1、兴趣小组的同学每人朗诵两首古诗。2、还可以增加朗诵篇目。3、组内评议，谁朗诵的好。教师总结：1、鼓励表扬2、做好下次活动的准备偏旁部首找朋友活动记录时间：五月份地点：教室活动内容：给偏旁部首找朋友活动过程：1.出示所学过的偏旁部首。2.学生自由给偏旁找朋友，组内讨论。3.组内评议，看谁的方法好、谁找的准确。教师总结：1.鼓励表扬2.做好下次活动的准备朗读比赛活动记录时间：六月份地点：教室活动内容：朗读比赛活动过程：1.出示所朗读篇目
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