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文档简介

.,1,梵天寺木塔,沈括,.,2,一读课文,.,3,梵天寺,喻皓,贻以金钗,逐层布板讫,胠箧,人履其板,fn,qqi,yho,chi,l,y,q,读一读,便实钉之,dng,.,4,二读课文,.,5,1.钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。,嫌，担心,才,介词，在,统治,层,翻译：钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺修建了一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌那塔晃动。,根据加点字，翻译下面课文。,代词，指正在建造的木塔,.,6,2.匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。,说,铺排,所以,用,表转折，但是,当初，从前,翻译：工匠师傅说：“（木塔上）没有铺排瓦片，上面轻，所以像这样。”于是用瓦片铺在木塔上，但是木塔还像当初一样晃动。,代木塔,.,7,3、无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。,暗中,秘密地,派,赠给,询问,打听,语气词，不译,只,完毕，终了,使坚实,动词，用钉子钉,遵照,于是，就,翻译：没有办法，（匠师）就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿着金钗送给她，（要她向喻皓）打听塔动的原因。喻皓笑着说：“这很容易啊，只要逐层铺排好木板，就用钉子钉木板使它坚实，就不会晃动了”。工匠遵照他的话(去办)，塔身于是稳定了。,.,8,4、盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。,因为,紧密约束,连接,踩踏,同“服”，折服,互相,好象,翻译：因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，塔自然不会晃动。人们都佩服他的业务精熟。,支撑,.,9,三读课文,.,10,理解内容，把握中心匠师建塔遇到什么难题？喻皓指点如何化解？解决问题的科学原理是什么？这一难题的解决说明了什么？,.,11,四读课文,.,12,1课文是如何表现喻皓技艺高超的？,2.文章为什么详写喻皓的语言、神态和塔稳定的原因，略写匠师的实施过程？,.,.,13,揣摩有关人物的心理。,文章写人着墨不多，却很生动。匠师“密使其妻见喻皓之妻”，“问塔动之
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