2016年三年级英语下册module 4 unit 1教案(外研社)

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/52016年三年级英语下册MODULE4UNIT1教案外研社三年级英语学科活页教案总课时数7课题M4U1DOYOULIKEMEAT课型新授备课时间年月日上课时间年月日教学目标1知识目标学生能听懂、会说词RICE,MEAT,FISH,MILK,NOODLES。能听懂、会说并运用句子DOYOULIKEYES,IDO/NO,IDONT2能力目标让学生们在说、玩、演中锻炼自己运用语言的能力，能使用本课的内容谈论对某物的喜好，能够将所学的知识在相似的生活中进行运用。3情感目标教育学生不要挑食，增加营养才会有一个健康的身体。重点单词，句型DOYOULIKEYES，IDONO,IDONT难点掌握句子PASSMETHERICE,PLEASEHEREYOUARETOMLIKESMILK教法情境教学法，游戏教学法，交际教学法教具单词卡片，多媒体课件,食物图片等。过程STEP1WARMINGUP精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/51GREETINGS2DOEXERCISESTOGETHERTHELLO,BOYSANDGIRLSILIKEMORNINGEXERCISESIDOITEVERYDAYNOWIHAVEANEASYEXERCISESHERELETSDOITTOGETHEROK设计意图通过打招呼，做运动将学生们课后注意力转移到课堂上,并为下面的学习打下铺垫。STEP2PRESENTATION1TOH,SOEXCITINGILIKEMORNINGEXERCISESSOWHATABOUTYOU任指一生WHATDOYOULIKE师引导学生用课前准备的图片或实物回答ILIKE2学习新单词过程T多媒体课件IHAVEMANYPICTURESWHICHONEDOYOULIKES1ILIKEFISHT点击课件FISH板贴单词并教学。S3ILIKERICET点击课件RICE以此方式，学习MILK，MEAT,NOODLES，教师在领读的基础上，抽查个别学生的掌握程度。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5（设计意图采用喜闻乐见的游戏形式，复习了上节课所学的句型ILIKE,集游戏与趣味性为一体，让学生带着好奇心学习了本课的单词，调动了学生的积极性，使学生乐学、爱学。）STEP3LEARNINGTHETEXT1操练单词2教学句子PASSMEHEREYOUARET做口渴状IMTHIRSTYPASSMETHEMILK,PLEASE师做手势，引起学生的注意。THEREYOUARE师讲解含义并做动作练习1教师头戴厨师的帽子，用上PASSME_,PLEASEHEREYOUARE的句子，将食物图片贴在相应的单词下面。2PLAYANDSAYT出示一张SUPERMARKET的情景图LOOK,THISISJIAJIAYUESUPERMARKETTHERERESOMANYTOYS手指玩具一栏，ANDFOODHEREHEREARESOMEFOODLETSASKANDANSWER师带上帽子，扮演售货员请几组同学到前面进行表演3教师播放CDROM片，了解课文对话。设计意图英语教学的目的在于运用，这里通过创设一个超市精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5购物的情境，让学生亲身体验，培养学生学以致用的习惯和热爱英语的情感STEP4PRACTICE课件呈现一个食物转盘，教师先做示范，当指针指在某种食过程物上时，教师提问某个同学。如DOYOULIKEBANANASYES,IDOPASSMETHEBANANAS,PLEASEHEREYOUARETHANKYOU示范后，让两个小组的同学做传球游戏，随着音乐的停止，一生模仿老师的对话与另一名同学进行对话。（设计意图换一种新游戏增强学生学习英语的兴趣。）STEP5SUMMARY用提问的方式总结这节课所学内容。（设计意图查缺补漏，巩固所学知识。）STEP6TEST翻译1DOYOULIKEMEAT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/52PASSMETHEMEAT，PLEASE3你喜欢香蕉吗（设计意图练习题巩固所学知识。）STEP7HOMEWOR