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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5UNIT3COMPUTERS教学设计语言学习04莲山课件KJCOM第一步作业检查ASKSOMEOFTHESTUDENTSTORETELLWHATTHEYHAVEREADINTHENEWSPAPERS第二步讨论如何书写新闻的标题(小组活动)ASKSTUDENTSTOSHOWTHEIROWNNEWSPAPERSINGROUPS,ANDDISCUSSHOWHEADINGSFORANEWSARTICLEAREWRITTEN如果学生们无法找到英文报纸,老师可以展示自己的一些英文报刊,以下两幅图也可以用作参考。SUMUPHEADINGSFORANEWSARTICLESHOULDBEBIGGERTHANTHEOTHERPARTSOFANARTICLE,SOASTOATTRACTTHEATTENTIONOFTHEREADERS,ANDTHEYSHOULDALSOBEASINTERESTINGASPOSSIBLEWHILEBEABLETOCAPTURETHEESSENCEOFTHEEVENT第三步写作训练给学校的报纸写一篇文章精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/51SUPPOSETHESTUDENTSAREFAMOUSREPORTERSFORTHESCHOOLNEWSPAPER,GIVETHESTUDENTSASHORTTIMETOGOOVERTHEIRQUESTIONSANDNOTESABOUT“INTERVIEWINGHUAFEI”INLASTPERIOD2DIVIDETHEMINTOGROUPS,ANDLETTHEMDISCUSSWHATTHEBESTTHINGSARETOBEWRITTENINTHENEWSARTICLE3ASKSTUDENTSWORKINGROUPS,WRITEANEWSARTICLE,REMINDTHEMOFMAKINGAMAINHEADINGANDASMALLERHEADINGBOTHOFWHICHSHOULDBEEFFECTIVE4CHECKWITHANOTHERGROUPAFTERFINISHWRITING,ANDLISTENTOTHEIROPINIONSPAYATTENTIONTOTHEGRAMMARANDSPELLING5ASKSTUDENTSTOHANDINALLTHEARTICLES,ANDCHOOSEONEORTWOOFTHEMTOMAKERECOMMENDSINPRESENCEOFTHEWHOLECLASSESPECIALLYDRAWTHESTUDENTSATTENTIONTOTHEGRAMMARSANDSPELLINGONEPOSSIBLEVERSIONCOMPETITIONSNEVERGIVEUP精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5HUAFEI,THEDANCINGROBOTWILLAPPEARINCOMPETITIONNEXTMONTHYESTERDAY,WEVISITEDHUAFEIINTHEHOSPITALHEISGETTINGMUCHBETTERWITHTHEHELPOFALLTHEKINDDOCTORSANDNURSESACCORDINGTOHUAFEI,SOMEFACTORIESHAVEPROMISEDTOSENDMEAHEAVIERHEADANDTWONEWLEGSHEWILLBEABLETOWALKSOONWHENASKEDIFHEFELTSORRYFORJOININGTHELASTCOMPETITION,ANDHURTHIMSELFHUASAID,HEDIDNOT,BECAUSEHELIKEDSPORTSANDHELIKEDTOBEKNOWNBYOTHERSHEALSOSAIDTHATHEWISHEDHEWOULDTAKEPARTINTHESPORTINGROBOTSCOMPETITIONNEXTMONTH第四步作业布置1FINISHUSINGSTRUCTURESEX2ONPAGE572FINISHSUMMINGUPONPAGE24ANDCHECKINGYOURSELFONPAGE61【教学反思】本单元设计了若干情景与活动,并提供了一些必要的句型结构,旨在让学生积极参与学习活动,在活动中学习。1针对所设定的教学目标,每节课的目的都应该有所精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5侧重,不能平分时间,一些“热身”活动应该轻轻带过,否则会造成课堂的时间控制不了。2鼓励学生培养能根据需要进行预习的学习策略,但是不主张学生在预习过程中,把还没学习阅读文的所有的新单词的意思都注出来,这样会削弱阅读训练的作用。3从教学实践来看,学生乐于在小组中进行合作学习。但是任务设计以及其难度是开展小组合作的重点和难点。任务设计要符合学生的实际水平,难易要适中。而且设计活动时要考虑活动有教学目标是否真正一致,避免活动流于形式,单纯地追求“快乐”。4在教学中有效地使用英语电影能大大提高学生对学习的兴趣。在使用中,要根据实际需要做好筛选工作,用最短的片段表达最多的内容。尤其要避免把电影引入课堂后,又根据电影的内容设计一大堆无关紧要的练习,乱了主次。5不要抛弃优秀的传统教法。在任务型教学中,也可以考虑融入传统的板书和语言形式的操练,令
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