2025年高职语言艺术（诗歌创作技巧）试题及答案

2025年高职语言艺术（诗歌创作技巧）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共6题，每题5分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内）w1.下列关于诗歌意象运用的说法，正确的是（）A.意象就是简单的景物描写B.意象是诗人主观情感与客观物象的融合C.意象不需要承载任何情感D.意象只在现代诗歌中运用w2.诗歌中节奏的作用不包括（）A.增强诗歌的韵律美B.帮助读者更好地理解诗歌内容C.完全决定诗歌的主题D.体现诗歌的情感基调w3.下列哪项不属于诗歌创作中修辞手法的运用效果（）A.使诗歌更生动形象B.增强诗歌的感染力C.直接揭示诗歌的主题D.丰富诗歌的内涵w4.诗歌语言的特点不包括（）A.高度凝练B.富有节奏感C.直白易懂无需咀嚼D.具有很强的表现力w5.关于诗歌意境的营造，错误的是（）A.意境是诗歌的灵魂所在B.意境由意象组合而成C.营造意境与诗人情感无关D.好的意境能引发读者共鸣w6.下列哪种创作手法能使诗歌更具含蓄美（）A.直抒胸臆B.象征手法C.平铺直叙D.大量使用感叹号第II卷（非选择题共70分）w7.（10分）请简要阐述诗歌创作中象征手法的运用及作用。w8.（15分）分析一首你熟悉的诗歌中是如何通过语言节奏来传达情感的。w9.（15分）阅读材料：“在那古老的小镇街头，/石板路泛着幽幽的光。/风轻轻吹过，/街角的花朵微微摇晃。”请围绕这段材料，以“小镇的时光”为主题创作一首短诗，要求运用至少两种诗歌创作技巧。w10.（20分）材料：“夜，静谧。月光洒在窗前，/思绪如麻，剪不断理还乱。/回忆如潮水般涌来，/那些曾经的欢笑与泪水，/都成为了生命中珍贵的宝藏。”问题：请根据上述材料，分析诗歌中意象运用对表达情感的作用。w11.（20分）材料：“青春是一场盛大的狂欢，/我们在岁月的舞台上尽情舞蹈。/梦想如星辰，闪耀在前方的天空，/指引着我们无畏地奔跑。”问题：请结合材料，谈谈这首诗歌在语言运用上的特色以及如何体现诗歌主题。答案：w1.Bw2.Cw3.Cw4.Cw5.Cw6.Bw7.象征手法是用具体的事物来暗示特定的抽象意义。比如用“梅花”象征高洁的品格。其作用在于使诗歌内涵更丰富，让情感表达更含蓄深远，引发读者联想与思考，增强诗歌的艺术感染力，使诗歌具有更深层次的韵味。w8.示例诗歌《再别康桥》，其节奏舒缓，如“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，这种轻柔的节奏传达出诗人对康桥的眷恋与不舍，以及淡淡的忧伤。而“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”节奏稍显明快，展现出康桥景色的美好，传达出诗人对美景的喜爱。整体通过节奏的变化细腻地传达了诗人复杂的情感。w9.小镇的时光在古老小镇的街头，石板路映着月光流。风，轻吻街角花朵，摇落一地的温柔。回忆如藤，悄悄缠绕，岁月的梦，静静停靠。小镇的时光，缓缓流淌，在心底，泛起永恒的潮。运用了拟人手法，如“风，轻吻街角花朵”；还有借景抒情，借小镇景象抒发对小镇时光的眷恋。w10.诗歌中“月光”这一意象营造出静谧氛围，烘托出诗人内心的宁静与思绪的凝重。“思绪如麻”将无形的思绪具象化，生动表现出内心的纠结。“回忆如潮水”把回忆比作潮水，形象展现出回忆的汹涌，突出那些欢笑与泪水对诗人的重要，表达出对往昔复杂情感的珍视。w11.语言运用特色：运用比喻，如“青春是一场盛大的狂欢”“梦想如星辰”，使青春和梦想更生动形象。语言富有动感，“尽情