《欧洲联盟》

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7欧洲联盟第10课欧洲联盟教学目标知识与能力第二次世界大战对西欧经济的破坏战后初期西欧经济恢复发展的条件五六十年代西欧经济快速发展欧洲共同体的形成欧洲共同体的影响欧洲联盟的建立及其地位1、通过对“二战”后西欧各国政府不同程度的实行干预经济和建立社会福利政策及其作用的分析，培养学生初步运用上层建筑与经济基础关系的观点认识历史事物的能力；2、通过对欧洲共同体形成到欧盟的成立的历史背景的教学，引导学生运用联系和发展的观点分析历史事物。过程与方法1、通过识读图文资料，使学生感知大战对西欧的破坏，了解战后形成的两极格局，理解西欧走向联合的历史背景；2、通过对战后西欧经济迅速恢复发展的内因和外因的分析，引导学生初步学会用全面的辨证的观点分析历史事物的方法；3、运用问题讨论法解答本课学习中的系列问题，培养学生通过独立思考和合作学习的方法，养成探究性学习的习惯。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7情感态度与价值观1、通过战后美国在欧洲实施马歇尔计划的教学，使学生认识美国援助西欧的目的在于稳定和控制西欧，遏制苏联，实现称霸世界的目标；2、重视科学技术和教育事业，是西欧特别是联邦德国经济迅速恢复和发展的重要原因，从而使学生认识科教兴国、培养人才、提高劳动者素质的重大意义。教学重点欧洲联合的历史条件、进程和影响教学难点欧洲经济恢复发展的原因教学方法问题探究法教学过程教学目的课前引导你知道在日常经济生活中有哪些可以流通的货币学生回答后，教师用多媒体显示各国货币，并指出一般流通货币都是由国家发行，而欧元是由一个区域性集团组织欧洲联盟发行。教师多媒体显示“欧洲联盟示意图及欧盟国内生产总值情况”和中国、美国国内生产总值情况对比，然后指出介于欧洲联盟在当今国际事务中地位的重要性，今天我们就来共同探讨欧洲联盟是怎样建立它的建立对国际政治经济格局产生怎样的影响导入精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7新课多媒体显示课题欧洲联盟一、战后初期西欧经济的恢复和发展（板书）1、大战对西欧的破坏（板书）教师指出欧洲是第二次世界大战的主战场。提问二战对欧洲国家产生了哪些影响（哪位同学能够说一说）学生回答后，教师用多媒体展示大战中遭到破坏的德国、英国城市，以及战前战后英、法、德三国煤、铁、钢产量对比表。并指出煤、铁、钢的产量是评价一国工业发展状况的主要指标。战后英国、法国、德国的煤、铁、钢产量比较战前水平都有所下降，尤其是德国。提问战后英国、法国、德国的煤、铁、钢产量比较战前水平普遍下降，表明什么问题学生讨论回答。教师强调西欧国家在战争中普遍遭到削弱，尤其是是战败国德国。所以，恢复经济成为战后西欧国家的主要任务。、战后西欧经济恢复的原因（板书）教师指出战后到70年代初是西欧经济恢复和高速发展的阶段。提问战后西欧经济得以迅速恢复的原因有哪些要求学生阅读课文相关内容。然后，教师用多媒体显示西欧经济迅速恢复的原因相关图片，引导学生归纳出课文所述的三个原因西欧工业基础雄厚，劳动者技术素质高；通过对两次工业革命中的成果及其发明者的回顾，引导学生得出这一条件。各国政府不同程度的干预经济和社会福利政策；教师针精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7对图片资料指出各国政府不同程度的调整政策，改善了人民的生活水平，缓和了社会矛盾，为经济恢复发展提供了稳定的社会环境。美国实施马歇尔计划，大量“美援”涌入西欧。多媒体显示马歇尔和“马歇尔计划”受援国图，教师介绍1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，他主张乘战后欧洲经济困难之机，援助西欧各国复兴经济。该计划解决了西欧经济发展的启动资金，巩固了西欧资本主义秩序，防止了社会动荡和革命发生。提问美国为什么要对西欧实施经济援助（提示除了援助之外有没有其它意图）学生讨论回答。教师归纳总结马歇尔计划实施的目的是援助西欧迅速复兴，以抵挡社会主义力量的冲击，从而控制西欧各国，将西欧纳入美国对苏“冷战”轨道。多媒体显示西欧经济恢复的三个条件，教师引导学生指出三点原因中，哪是内因，哪是外因。问题探究你认为在西欧经济恢复的条件中最重要的是什么为什么学生自由讨论后回答。教师归纳明确事物发展是内因外因共同作用的结果，其中内因对事物发展起决定性影响。第一点是最重要的，特别是劳动者的技术素质。技术转化为生产力的快慢决定生产力发展水平的速度。、西欧经济的迅速恢复和发展（板书）要求学生阅读本目内容，说出西欧经济恢复的时间西欧经济高速发展时期西欧经济发展最快的是哪个国家为什么引导学生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7从西欧经济尤其是德国经济迅速恢复和发展的原因，找到对发展中的中国经济的启示以经济建设为中心，大力发展科教兴国战略等。（答案不求唯一）过渡随着西欧经济迅速恢复和发展，西欧国家迫切要求摆脱美国控制，并重新在国际事务中发挥作用。但单凭一国力量难以做到，必须通过联合来完成。二、欧洲联盟的建立（板书）教师用多媒体显示“雨果名言”并介绍统一欧洲并不是一个新的想法，它曾经是许多欧洲人的梦想。从古罗马时期到法国拿破仑再到德国的希特勒都曾经试图用战争和暴力实现统一欧洲的梦想，许多思想家也把欧洲统一作为政治的终极理想。然而直到第二次世界大战以后，人们才逐渐认识到只有通过国家之间的合作才能重建欧洲。、欧洲联合的历史条件（板书）提问欧洲走向联合的历史条件是什么要求学生阅读本目课文小字内容后回答。教师强调政治原因加强西欧各国间的合作，以提高西欧的国际地位；经济原因西欧经济进一步发展需要加强各国的联系与合作。其中经济原因是最根本的原因。、欧洲联盟建立（板书）探究合作学习西欧国家是怎样逐渐走向联合的欧洲共同体正式形成于何时当时有哪些成员国欧洲共同体是怎样演变为欧洲联盟的学生自由讨论，合作学习，讲述欧洲联合的进程。教师用多媒体展示下面的示意图50年精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7代1965年1967年1991年1993年煤钢共同体经济共同体原子能共同体布鲁塞尔条约欧洲共同体正式成立欧洲联盟条约欧洲联盟正式建立经济联合经济、政治联合三、欧洲联盟的影响（板书）提问欧洲联盟的建立对欧洲国家有何影响对国际格局的演变又有何意义要求学生阅读课文回答。教师强调扩大了欧洲各国统一市场，促进了成员国相互交易和对外贸易的增长，增强了成员国之间的企业竞争力，提高了劳动生产率。极大的促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧洲各国的竞争力。欧洲联盟的建立改变了国际关系格局。90年代初，美苏两极格局终结，欧洲联盟国际地位日益提高，已经成为世界多极化格局中的重要一极。课后探究欧洲联合的进程以及影响，对于世界政治经济发展的趋势有何启示（要加强区域性合作）中国在这种发展精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/7趋势中应该怎么做请你给中国经济发展出谋划策。课堂小结战后西欧经济的迅速恢复和发展是促进欧洲联合的根本原因；欧洲联合的进程经历了两个阶段，即欧洲共同体欧洲联盟；欧洲联合的范围经济联合经济政治一体化。欧洲联合加速了欧洲经济发展和欧洲经济区域化进程，在国际政治格局中发挥越来越重要地位。板书设计欧洲联盟一、战后初期西欧经济的恢复和发展、原因技术基础政策调整外援资金“马歇尔计划”目的援助、抵挡、控制、时间50年代初恢复五六十年代发展迅速联邦德国发展最快、启示科教兴国等二、欧洲联盟的建立1、历史条件政治加强合作，提高国际地位经济经济进一步发展的需要2、进程欧洲共同体（1967年）欧洲联盟（1993