黄冈市麻城市2015-2016学年八年级上期末物理试卷含答案解析

2015年湖北省黄冈市麻城市八年级（上）期末物理 试卷（解析版） 一、选择题 1正确估测物理量，是一种良好的学习习惯，八年级男生王刚同学对自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是（ ） A自己的正常体温为 40 B自身质量约为 106g C自己的跑步速度约为 15m/s D自己手指甲宽度约为 1 104m 2如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置已知连续两次曝光的时间间隔是相等的两木块运动情况在 v t 图象中描述 正确的是（ ） A B C D 3学校田径运动会上，测立定跳远成绩时，王刚同学对老师使用皮卷尺测量自己的成绩有异议，认为老师测量的成绩偏小，下列理由正确的是（ ） A皮卷尺没零刻度，而老师直接记录卷尺所对应的刻度示 数 B直接测量起跳点到落脚点的距离 C测量时皮卷尺绷得太紧 D测量时皮卷尺太松弛 4下列有关声现象的说法中错误的是（ ） A在爸爸去哪儿节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同 B蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于 “双耳效应 ” C文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用 D古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快 5今年入冬以来湖北省黄冈市麻城遭遇严重的雾霾天气， 度局部地区高达533g/于雾霾下列认识正确的是（ ） A雾是小水珠，霾是小冰晶 B雾是由于液化形成的，霾是由于凝华形成的 C太阳出来后雾霾就会驱散 D太阳出来只能驱散雾，不能驱散霾 6如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ） A甲、乙的音调和响度相同 B甲、丙的音调和音色相同 C乙、丁的音调和音色相同 D丙、丁的音色和响度相同 7关于水和冰，以下说法正确的是（ ） A温度为 0 时，水已不存在，全部结 成冰 B水的温度一定比冰的温度高 C温度为 0 时，冰和水都有可能存在，但没水蒸气 D温度为 0 时，冰、水和水蒸气都有可能存在 8北国的冬天，真的很美一代伟人毛泽东曾有诗词 “北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽 ”的描述，其中冰雪的形成分别属于物态变化中的（ ） A熔化和升华 B凝固和凝华 C凝固和液化 D凝华和凝固 9下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（ ） A 镜中花 B 水中桥 C 林中影 D 缸中鱼 10如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像，下列光学器件成像原理与其相同（ ） A照相机 B投影仪 C放大镜 D近视眼镜 11建筑物内遭遇火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能够有效避免吸入有害气体或被 灼伤这是因为与房间内其他空气相比较，含有毒有害物质的气体（ ） A温度较低，密度较大，而大量集聚在房间的下方 B温度较低，密度较小，而大量集聚在房间的下方 C温度较高，密度较大，而大量集聚在房间的上方 D温度较高，密度较小，而大量集聚在房间的上方 12如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（ ） A 3： 4 B 4： 3 C 2： 1 D 1： 2 二、填空与作图（ 13 17 题每空 1 分； 17 18 题 3 分 +4 分；合计 24 分） 13地球同步通讯卫星绕地球旋转一周的时间大约为 ，以地面为参照物它是 （静止或运动）的如果我们头顶有一颗同步卫星，想观察它，需借助 （显微镜或望远镜），时间最好选择 （中午 12 时、傍晚 7 时或晚上 12 时） 14中医经常通过 “望、闻、问、切 ”四步诊法来诊断患者其中 是最早利用声音诊断病情的例子医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音 （选填 “具有能量 ”或 “传递信息 ”）的道理；来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这样可以 提高声音的 （选填 “音调 ”或 “响度 ”） 15如图是一兴趣小组制作的多用途手电筒， 是可插入胶片的小插口， 可左右伸缩的套筒， 装入凸透镜当手电筒先作照明用时，调节套筒，使灯泡灯丝处于 位置，射出平行光线；在此基础上，作幻灯机使用时，在 插入幻灯片，接下来应把套筒向 （填 “左 ”或 “右 ”）移动，才能在前方屏幕上观察到 （填 “正立 ”或 “倒立 ”）放大的实像 16如图所示，有三杯水甲乙丙放在室温为 30 的同一房间内，一杯 是普通自来水，一杯是刚倒的冰水，一杯是刚倒的开水请根据图中信息判断杯中装开水的是 杯，装冰水的是杯 ；杯丙外壁出现的水珠是 形成的，此过程需要 （吸或放）热 17王刚将气球内装入一定量的空气后密封松手，发现气球 （能或不能）自动上升，当他将气球浸入热水中一段时间后松手，神奇的事情发生了，气球自动离开水面缓缓上升，此时球内的气体质量 ，密度 （后两空选填 “变大 ”、 “不变 ”或 “变小 ”） 18如图，人眼透过玻璃三棱镜观察另一侧的蜡烛 A，发现成像在 A处在 A 上选择一点S 画出光路图以表明成像于 S的原理（可以只画一条光线） 19如图中人眼通过左侧竖直放置的平面镜 M 恰能看到桌底下球；请作图确定平面镜 M 的位置并完成光路 三、实验与探究（ 4 分 +5 分 +5 分 +6 分 =20 分） 20王刚和王刚想测量单摆的周期，实验时王刚采用一根绳子悬挂摆锤（如图甲），王刚采用两根绳子悬挂摆锤（如图乙） （ 1）你认为器材选用 较好，理由是 （ 2）有三种实验方案；你认为方案 误差最小，理由是 A直接测量单摆的一个周期； B多次测量单摆的一个周期，然后算出它们的平均值； C测量单摆多个周期的总时间，然后算出一个周期的时间 21（ 5 分）在探究 “水的沸腾 ”的实验中，甲、乙两组同学使用 A、 B 两套装置（如图所示）来完成实验 （ 1）如图所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景， a 图中的气泡上升过程中变大是由于 ， b 图 中气泡上升变小是由于 （ 2）甲组观察到水沸腾时的示数比乙高，如图丙所示，他们所测水的沸点是 ，他们所选择的装置应是 （ A 或 B） （ 3）甲组在实验中，要缩短加热时间，使水尽快沸腾，请写出一种可行的方法： 22（ 5 分）如图，是 “探究平面镜成像特点 ”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛 A、 B 竖立于玻璃板两侧的直尺上，以 A 蜡烛为成像物体 （ 1）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填 “较明亮 ”或 “较黑暗 ”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如 平面镜清晰，但却能在观察到 A 蜡烛像的同时也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题 （ 2）点燃 A 蜡烛，小心地移动 B 蜡烛，直到与 A 蜡烛的像 为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察 A、 B 两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ；像和物到玻璃板的距离 （ 3）移去后面的蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（选填 “能 ”或 “不能 ”） 23（ 6 分）王刚是一名天文爱好者，他淘到一小块 “陨石 ”，但它 的真实性难以确认王刚对这块 “陨石 ”的密度进行了测量： （ 1）他把天平放在水平桌面上，调节使天平平衡时，发现指针如图甲所示，则应将平衡螺母向右端调节，直到指针指向分度盘的中央红线处然后将 “陨石 ”放在左盘中，在右盘中增减砝码，当加入最小砝码 5g 时，发现指针指在盘中央刻度线仍然如如图甲所示，他接下来的操作是 （ 2）天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙所示，则 “陨石 ”的质量为 g （ 3）王刚查阅资料发现 “陨石 ”有吸水性，经思考后，他先将 “陨石 ”放入盛水的烧杯中足够长时间，再取出来擦干表面的水，放入 盛有 40的量筒中，水面升高至如图丙所示，他这样做的目的可避免因 “陨石 ”吸水而使其密度测量值偏 ；王刚测出 “陨石 ”的密度 = kg/ 四、应用与创新（共 20 分） 24（ 10 分）如表所示是王刚一次乘出租车回家的发票，请同学们仔细观察并计算 单位 00387150 车号 鄂 J 8期 2015 12 12 上车 22： 31 下车 22： 46 单价 里程 补 00： 候 2 金额 （ 1）他乘出租车时间是多少小时？ （ 2）他坐车这段时间，出租车的平均速度为多少？ （ 3）据了解，出租车行驶速度在 30 50km/h 时，百公里油耗为 8 升，而现现时油价为 升，则他乘车这段时间出租车消耗的油费大约为多少元？ 25（ 10 分）课外兴趣小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种液体后，分别用天平称出它们的总质量，记录了如表中的数据 液体密度 g/和液体的总质量 g 160 180 200 220 （ 1）通过分析此表，盛红同学发现液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律，能正确反映这一规律的是如图中的 （ 2）求空塑料桶的质量 m 和容积 V （ 3）若小桶中盛满密度未知的液体时，天平的示数为 230g，求该液体的密度 2015年湖北省黄冈市麻城市八年级（上）期末物理 试卷（解析版） 参考答案与试题解析 一、选择题 1正确估测物理量，是一种良好的学习习惯，八年级男生王刚同学对自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是（ ） A自己的正常体 温为 40 B自身质量约为 106g C自己的跑步速度约为 15m/s D自己手指甲宽度约为 1 104m 【考点】 温度；质量的估测；长度的估测；速度与物体运动 【分析】 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个 【解答】 解： A、中学生的正常体温为 37 左右，此选项不合理； B、成年人的质量在 70右，中学生的质量比成年人小一些，在 45104g 左右此选项不合理； C、中学生跑步速度约为 5m/s 左右此选项 不合理； D、中学生指的宽度在 1 104m 左右此选项合理； 故选 D 【点评】 物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义 2如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置已知连续两次曝光的时间间隔是相等的两木块运动情况在 v t 图象中描述正确的是（ ） A B C D 【考点】 速度公式及其应用 【分析】 解答本题要看清图示的意义，中间的刻线相当于刻度尺或坐标系，显示物体在不同时刻的位置，对比相同时间内的位移会发现物体的运动规律：下面的物体匀速运动，上面的物体匀加速运动由于曝光时间是相同的，设刻度尺的每小格尺寸为 s 和曝光时间为 t，依据匀速或匀变速运动的规律就可求出物体运动的速度关 系其中利用了匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论 【解答】 解：设刻度尺的每小格尺寸为 s 和曝光时间为 t，下面的物体做匀速直线运动，运动的速度 v= 上面木块在相等时间内的位移差是恒量，知上面木块做匀加速直线运动，匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，知 刻上面木块的速度 刻上面木块的速度 ，则在时刻 时刻 间某瞬时两木块速度相同故 A 正确， B、 C、 故选： A 【点评】 对于匀变速规律的考察是很灵活的，学生要善于在新情境中抽象出物理模型难点在于匀变速直线运动的瞬时速度的求解方法的选择，利用一段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论是最简单的 3学校田径运动会上，测立定跳远成绩时，王刚同学对老师使用皮卷尺测量自己的成绩有异议，认为老师测量的成绩偏小，下列理由正确的是（ ） A皮卷尺没零刻度，而老师直接记录卷尺所对应的刻度示数 B直接测量起跳点到落脚点的距离 C测量时皮卷尺绷得太紧 D测量时皮卷尺太松弛 【考点】 长度的测量 【分析】 使用刻度尺，如零刻线磨损，可选用其它清晰刻度作用测量起点对物体微小变化量的比较判断，以物体的真实长度为准，皮卷尺被拉伸后，自身长度变长，物体的测量值变小皮卷尺太松弛后，上面的数字并没变，被测物体长度没变，所以读数就变大了 【解答】 解： A、皮卷尺没零刻度，而老师直接记录卷尺所对应的刻度示数，测量的成绩会偏大，故 A 错误； B、直接测量起跳点到落脚点的距离，测量规范正确，不会导致测量的成绩偏小，故 B 错误； C、用被拉紧了的皮卷尺 测量跳远成绩时，皮卷尺的分度值变大，因此其读数比真实值偏小，故 C 正确； D、测量时皮卷尺太松弛，物体的真实值不变，相当于皮卷尺上的分度值的真实长度变小，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏大，故 D 错误 故选 C 【点评】 本题的解题关键是以物体的真实长度为参照物，皮卷尺被拉伸后，皮卷尺的分度值变大，物体的测量值变小 4下列有关声现象的说法中错误的是（ ） A在爸爸去哪儿节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同 B蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方 位是由于 “双耳效应 ” C文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用 D古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快 【考点】 音调、响度与音色的区分；声音在不同介质中的传播速度；双耳效应；防治噪声的途径 【分析】 （ 1）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同； （ 2）人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时间也不相同，声音在传播过程中，声音的强弱也会发生变化，我们的双 耳就能根据这些不同来确定声音发出的方位； （ 3）减弱噪声的措施有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱； （ 4）固体、液体、气体都可以传声，固体传声最快，液体次之，气体最慢 【解答】 解： A、因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁，故 A 错误； B、声音传到两只耳朵的时刻和强弱以及其他特征也不同，这些差异就是我们用耳朵判断声源方位的重要基础，也就是双耳效应正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位故 B 正确； C、树木和花草具有吸收、减弱噪声的作用 ，属于在传播过程中减弱噪声，故 C 正确； D、固体传播声音比气体快，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快，故 D 正确 故选 A 【点评】 此题主要考查对声音的产生、传播、特征和减弱噪声的方法的理解，都属于基础知识 5今年入冬以来湖北省黄冈市麻城遭遇严重的雾霾天气， 度局部地区高达533g/于雾霾下列认识正确的是（ ） A雾是小水珠，霾是小冰晶 B雾是由于液化形成的，霾是由于凝华形成的 C太阳出来后雾霾就会驱散 D太阳出来只能驱散雾，不 能驱散霾 【考点】 液化及液化现象 【分析】 物质由气态变为液态的过程叫液化； 化石燃烧的大量燃烧是造成雾霾天气的主要原因，现在的车辆越来越多，汽车排放的尾气也是造成雾霾天气的原因雾霾的存在影响健康，影响交通安全 【解答】 解： A、雾是水蒸气遇冷在空气中液化而形成的小水珠，霾是极细微的悬浮尘粒；故 A 错误； B、雾是由于液化形成的；煤等化石燃料燃烧时，形成的碳氢化合物、炭粒、尘粒、烟尘、可吸人颗粒物、 尘、浮尘等，大量排放到空气中形成雾霾；故 B 错误； C、 D、太阳出来后雾会汽化成水蒸气散去，霾 不会驱散；故 C 错误，故 D 正确 故选 D 【点评】 本题主要围绕有关环境污染的问题考查了各个知识点，通过本题的练习能提高学生保护环境的意识环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一 6如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ） A甲、乙的音调和响度相同 B甲、丙的音调和音色相同 C乙、丁的音调和音色相同 D丙、丁的音色和响度相同 【考点】 音调、响度与音色的区分 【分析】 音调跟物体的振动频率有关，振动 频率越大，音调越高 响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大 音色跟发声体的材料、品质有关 相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大 【解答】 解： A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同的是甲和乙故 A 正确； B、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故 B 错误； C、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故 C 错误； D、丙、丁的振幅不相同，故丙、丁响度不相同，音色也不一定相同， 故 D 错误； 故选 A 【点评】 通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅 7关于水和冰，以下说法正确的是（ ） A温度为 0 时，水已不存在，全部结成冰 B水的温度一定比冰的温度高 C温度为 0 时，冰和水都有可能存在，但没水蒸气 D温度为 0 时，冰、水和水蒸气都有可能存在 【考点】 熔点和凝固点 【分析】 本题是判断在一个标准大气压下，温度为 0 时，水的三种状态是否存在，可从冰水混合物的温度为 0 入手进行分析，关于水蒸气可从汽化和升华 考虑 【解答】 解： 一个标准大气压下，冰水混合物的温度就是 0 ，所以温度为 0 时，可以有水也可以有冰故 A、 B 错误 度为 0 时，有水有冰，冰可以升华变成水蒸气，水也可以蒸发变成水蒸气所以在 0 冰、水水蒸气都要可以存在故 C 错误 D 正确 故选 D 【点评】 解决此题要注意到晶体温度在其熔点上时，有三种可能的状态：固态，液态，固液共存而升华和蒸发可在任何温度下进行 8北国的冬天，真的很美一代伟人毛泽东曾有诗词 “北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽 ”的描述，其中冰雪 的形成分别属于物态变化中的（ ） A熔化和升华 B凝固和凝华 C凝固和液化 D凝华和凝固 【考点】 凝固与凝固放热特点；生活中的凝华现象 【分析】 分析物态变化首先要知道物态变化的定义，然后看物体由什么状态变成了什么状态，从而得出结论 【解答】 解：千里冰封，是指水变成冰，物质从液态变成固态是凝固； 万里雪飘，是空气中的水蒸气遇冷直接变成雪花，物质从气态直接变成固态是凝华 故选： B 【点评】 此题考查的是生活中物态变化现象的判断，解答这类题我们首先要判断出生成物的状态 9下列所示的四种现象 中，可用光的直线传播原理解释的是（ ） A 镜中花 B 水中桥 C 林中影 D 缸中鱼 【考点】 光在均匀介质中直线传播 【分析】 解答此题从以下知识点入手： 在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的； 当光照射到两种物质界面上时，有一部分光被反射回原来介质的现象是光的反射，由光的反射形成的现象有：平面镜成像、水中倒影等； 当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，这是光的折射，由光的折射形成的现象有：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹、透镜成像等 【解答】 解： A、镜中花，属于平面镜成像，平面镜成像是一种光的反射现象，不合题意 B、看见水中的桥属于平面镜成像，平面镜成像是一种光的反射现象，不合题意 C、林中影是由于光的直线传播形成的，符合题意； D、看到缸中的鱼是一种光的折射现象 ，看到的是鱼的虚像不合题意 故选 C 【点评】 正确区分三种光现象（光的直线传播、光的反射、光的折射）一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理 10如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像，下列光学器件成像原理与其相同（ ） A照相机 B投影仪 C放大镜 D近视眼镜 【考点】 生活中的透镜 【分析】 凸透镜成像的规律及 其应用： 当 u 2f 时，成倒立、缩小的实像像距 2f v f，照相机、摄像机就是根据这个原理制成的 当 f u 2f 时，成倒立、放大的实像像距 v 2f 幻灯机、投影仪就是根据这个原理制成的 当 u f 时，成正立、放大的虚像放大镜就是根据这个原理制成的 【解答】 解：由图可知， f u 2f，此时成倒立、放大的实像幻灯机、投影仪就是根据这个原理制成的 故选 B 【点评】 此题主要考查了凸透镜成像的应用，要熟记凸透镜成像的规律，特别搞清物距与像距之间的关系 11建筑物内遭遇火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤这是因为与房间内其他空气相比较，含有毒有害物质的气体（ ） A温度较低，密度较大，而大量集聚在房间的下方 B温度较低，密度较小，而大量集聚在房间的下方 C温度较高，密度较大，而大量集聚在房间的上方 D温度较高，密度较小，而大量集聚在房间的上方 【考点】 与密度有关的物理现象；密度与温度 【分析】 物体有热胀冷缩的性质，温度变化，体积会变化，它的密度随温度变化 【解答】 解：建筑物内起火后，温度较 高，室内空气体积膨胀，密度减小，有毒气体漂浮在房间的上方 故选 D 【点评】 一般来说物质的密度是随着温度升高而变小，但是水的温度上升到 4 摄氏度时密度最大而后随着温度上升而减小水随着温度的降低变成固态冰时密度反而会减小所以水是个特殊的例子 12如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（ ） A 3： 4 B 4： 3 C 2： 1 D 1： 2 【考点】 密度的计算 【分析】 根据天平 左右质量相等，利用密度的公式列出等式，再进行整理，即可得出两种球的密度关系 【解答】 解：天平左右两侧的质量相等，根据公式 m=V 可得， 2 甲 V+ 乙 V= 甲 V+3 乙 V， 甲 V=2 乙 V， 甲 ： 乙 =2： 1 故答案为： C 【点评】 根据质量相同，利用方程法可将两侧的质量表示出来，因为体积 V 均相同，可顺利约去，这样简单整理后即可得出密度之比 二、填空与作图（ 13 17 题每空 1 分； 17 18 题 3 分 +4 分；合计 24 分） 13地球同步通讯卫星绕地球旋转一周的时间大约为 一天 ，以地面为参照物它是 静 止 （静止或运动）的如果我们头顶有一颗同步卫星，想观察它，需借助 望远镜 （显微镜或望远镜），时间最好选择 晚上 12 时 （中午 12 时、傍晚 7 时或晚上 12 时） 【考点】 参照物及其选择 【分析】 理解 “同步 ”是本题的关键运动是绝对的，静止是相对的判断一个物体是否运动关键看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的； 利用凸透镜成像原理制成望远镜，可观察到太空中的星体 【解答】 解：地球同步通讯卫星绕地球旋转一周的时间大约为一 天，同步卫星的转动和地球的转动是同步的，地球怎么转动卫星也怎么转动，所以它相对于地球的位置没有没有发生变化，所以，以地球或地球上的树木为参照物，卫星是静止的； 利用凸透镜成像原理制成望远镜，能够观测远处太空中的星体情况；晚上适宜观察地球同步卫星的运动情况 故答案为：一天；静止；望远镜；晚上 12 时 【点评】 此题属于综合题；望远镜是凸透镜成像的具体应用之一；判断运动和静止的关键是看物体相对于参照物位置是否变化 14中医经常通过 “望、闻、问、切 ”四步诊法来诊断患者其中 闻 是最早利用声音诊断病情 的例子医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音 传递信息 （选填 “具有能量 ”或 “传递信息 ”）的道理；来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 响度 （选填 “音调 ”或 “响度 ”） 【考点】 声音的综合利用 【分析】 （ 1）声音可以传递信息和传递能量，传递信息的例子有：古时诊断病情的 “闻 ”、医生用听诊器为病人诊病、隆隆雷声预示着一场大雨的来临等； （ 2）听诊器将来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少了声音的分散，从而提高了响度 【解答】 解：（ 1）中医中的 “望、闻、问、切 ”四步诊法中，望，指观气色；闻，指听声音；问，指询问症状；切，指摸脉象其中的 “闻 ”是声音传递信息的典型应用 医生用听诊器为病人诊断，是因为声音能传递信息 （ 2）来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度 故答案为：闻；传递信息；响度 【点评】 此题主要考查的是学生对声音可以传递信息和声音三个特征的了解和掌握，基础性题目 15如图是一兴趣小组制作的多用途手电筒， 是可插入胶片的小插口， 可左右伸缩的套筒， 装入凸透镜当手电筒先作照明用时，调 节套筒，使灯泡灯丝处于 焦点 位置，射出平行光线；在此基础上，作幻灯机使用时，在 插入幻灯片，接下来应把套筒向 右 （填 “左 ”或 “右 ”）移动，才能在前方屏幕上观察到 倒立 （填 “正立 ”或 “倒立 ”）放大的实像 【考点】 凸透镜成像规律及其探究实验 【分析】 （ 1）要使灯泡发出的光经过凸透镜折射后成为平行光，可以从平行光经过凸透镜折射后会聚于一点，利用光路可逆来考虑解决 （ 2）原来的成为平行光时灯泡与镜头的距离（焦距），现在要作为幻灯机使用，此时物 距（ 的距离）要大于焦距，由此可以确定套筒的移动方向 （ 3）根据凸透镜成像的规律可知，实像都是倒立的 【解答】 解：（ 1）平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后会聚于一点，即焦点因此根据光路的可逆性，要使灯丝发出的光线经过凸透镜折射后成为平行光，就要把小灯泡的灯丝置于该凸透镜的焦点处 （ 2）当作为手电筒使用时，灯泡与凸透镜间的距离等于焦距，现在要作为幻灯机使用，此时幻灯片 凸透镜间的距离应大于一倍焦距，而原来灯泡与凸透镜之间的距离才等于一倍焦距，因此要增大 凸透镜之间的距离，即向右移动 套筒 （ 3）幻灯机成像原理是：当 2f u f 时，成倒立的放大的实像 故答案为：焦点； 右； 倒立 【点评】 在此题中，做灯泡时确定的灯泡与凸透镜间的距离（焦距），而现在 凸透镜间的距离要大于一倍焦距且小于二倍焦距，明确它们之间的关系是确定套筒移动方向的关键 16如图所示，有三杯水甲乙丙放在室温为 30 的同一房间内，一杯是普通自来水，一杯是刚倒的冰水，一杯是刚倒的开水请根据图中信息判断杯中装开水的是 甲 杯，装冰水的是杯 丙 ；杯丙外壁出现的水珠是 空气中水蒸气遇冷液化 形成的，此过程需要 放 （吸或放）热 【考点】 液化及液化现象 【分析】 物质直接从气态变为液态的过程叫液化，小水珠是由空气中的水蒸气直接变成的；水珠出现在温度高的一侧 【解答】 解：（ 1）甲图中烧杯内壁上有水珠，是热水里冒出的温度较高的水蒸气遇到温度较低的烧杯壁液化而成的，说明甲是一杯是刚倒的开水； （ 2）乙图中没有任何变化，说明水温与室温相同，所以乙是一杯是普通自来水； （ 3）丙图中烧杯外壁上有水珠，是空气中的水蒸气遇到温度低的烧杯壁液化形成的，此过程需要放热，说 明丙是一杯是刚倒的冰水 故答案为：甲；丙；空气中水蒸气遇冷液化；放 【点评】 考查了学生对生活中的液化现象的了解与掌握，弄清水蒸气在哪里？在哪里遇冷是关键，属于易错题 17王刚将气球内装入一定量的空气后密封松手，发现气球 不能 （能或不能）自动上升，当他将气球浸入热水中一段时间后松手，神奇的事情发生了，气球自动离开水面缓缓上升，此时球内的气体质量 不变 ，密度 变小 （后两空选填 “变大 ”、 “不变 ”或 “变小 ”） 【考点】 密度与温度 【分析】 （ 1）当浮力大于重力或者物体密度小于气体密度时，物体上浮 ； （ 2）根据热胀冷缩原理可知，气体受热体积膨胀，再根据 = 可得，一定质量的气体体积膨胀后，密度变小 【解答】 解：（ 1）气球就是利用它们在空气中的浮力来工作的，只有当它们的密度小于空气的密度时，才可以升空； 由于气球内外空气的密度相等，所以气球不能自动上升 （ 2）质量是物体的一种属性，不随温度变化，所以此时球内的气体质量不变； 气球浸入热水中一段时间后，气球内空气温度升高，体积变大，由 = 可知 ，其密度变小 故答案为：不能；不变；变小 【点评】 本题考查了学生对密度公式的掌握和浮力的应用，知道质量不变及热胀冷缩原理是解决本题的关键 18如图，人眼透过玻璃三棱镜观察另一侧的蜡烛 A，发现成像在 A处在 A 上选择一点S 画出光路图以表明成像于 S的原理（可以只画一条光线） 【考点】 作光的折射光路图 【分析】 根据光的折射规律可知，在斜射时，总是空气中的角较大，作出法线，确定光是从空气射入介质还是从介质射入空气，确定折射角与入射角谁大谁小 ，最后确定折射光线的大致传播方向 【解答】 解：光先从空气射入玻璃，折射角小于入射角，光线会靠近法线；当光线从玻璃中射向空气时，折射角大于入射角，光线会远离法线如图所示： 【点评】 画光的折射光路图应首先明确在介质转换时，折射角与入射角的变化情况，确定光线是远离还是靠近法线，这样才能更准确地表示出光的传播路径 19如图中人眼通过左侧竖直放置的平面镜 M 恰能看到桌底下球；请作图确定平面镜 M 的位置并完成光路 【考点】 平面镜成像的相关作图 【分析】 根据像位于反射光线的反向延长线上作出像点，利用像与物关于平面镜对称，作出球的像点与球点的连线的垂直平分线，确定平面镜的位置，并确定反射点，最后由发光点和反射点画出入射光线，从而完成光路 【解答】 解：连接眼睛 P 与桌子的左上角并延长，过球 S 向左做水平直线，二者的交点即为球的像点 S，然后做 垂直平分线，即为平面镜的位置； 平面镜与 交点为入射点，连接 为入射光线和反射光线如图所示： 【点评】 本题考查了平面镜成像的特点：像与物大小相等，连线与镜面垂直，到平面镜的距离相等，左右相反，即像与物关于平面镜对称需要注意的是，像位于反射光线的反向延长线上 三、实验与探究（ 4 分 +5 分 +5 分 +6 分 =20 分） 20王刚和王刚想测量单摆的周期，实验时王刚采用一根绳子悬挂摆锤（如图甲），王刚采用两根绳子悬挂摆锤（如图乙） （ 1）你认为器材选用 乙 较好，理由是 摆锤只能在同一平面内摆动 （ 2）有三种实验方案；你认为方案 C 误差最小，理由是 单摆周期很小，每次测量一个周期误差很 大 A直接测量单摆的一个周期； B多次测量单摆的一个周期，然后算出它们的平均值； C测量单摆多个周期的总时间，然后算出一个周期的时间 【考点】 控制变量法与探究性实验方案 【分析】 （ 1）根据摆的运动情况分析； （ 2）根据减小误差的方法分析 【解答】 解：（ 1）采用一根绳子悬挂摆锤时，摆锤的运动轨迹可能不在同一平面内，这样会对实验结果造成影响，而采用两根绳子悬挂摆锤可以是摆锤在同一平面内运动 （ 2）由于单摆的运动周期很小，所以测量一个周期 的数据的误差较大；在测量时，为了减小误差，可以采取测量多次求平均值的方法，故 C 方案的误差最小 故答案为：（ 1）乙；摆锤只能在同一平面内摆动；（ 2） C；单摆周期很小，每次测量一个周期误差很大 【点评】 真实值与 测量值之间的差异叫误差，误差在是不可避免的，但可以减小误差，可以采改进测量方法、选用精密度高的测量工具、多次测量求平均值等方法来减小误差 21在探究 “水的沸腾 ”的实验中，甲、乙两组同学使用 A、 B 两套装置（如图所示）来完成实验 （ 1）如 图所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景， a 图中的气泡上升过程中变大是由于 不断有水变成水蒸气 ， b 图中气泡上升变小是由于 气泡内的水蒸气遇冷液化成水 （ 2）甲组观察到水沸腾时的示数比乙高，如图丙所示，他们所测水的沸点是 103 ，他们所选择的装置应是 A （ A 或 B） （ 3）甲组在实验中，要缩短加热时间，使水尽快沸腾，请写出一种可行的方法： 减小杯中水的质量 【考点】 探究水的沸腾实验 【分析】 （ 1）水沸腾前水中溶有空气和水汽化的水蒸气，沸腾前水底层和上层的水温不同，水上层的水温低于底层水温水 沸腾前气泡上升过程中，水温降低，气泡内的水蒸气液化，气泡减小 溶入水中的空气随温度升高而减少，水的温度比较高，气泡内主要是水蒸气水沸腾时，水上层的温度和下层温度相同，水沸腾时水大量汽化，汽化的水蒸气进入气泡，气泡不断增大，上升过程中，不发生液化现象，所以沸腾时气泡不断增大 （ 2）在进行温度计的读数时，要注意温度计的分度值同时在做观察水的沸腾实验中为了减少热量的损失，需要给烧杯加盖 （ 3）要使水尽快沸腾，就要让水在较短的时间内吸收较多的热量；避免水向外传递热量 【解答】 解：（ 1） a 图中水沸腾时，气 泡内主要是水蒸气沸腾时烧杯内水的温度都相同，水大量的汽化成水蒸气进入气泡，气泡增大，上升过程中不发生液化现象，气泡上升时不断增大， 由 b 图中是沸腾前，水中的气泡内含有空气和水蒸气，气泡在上升过程中，水蒸气遇冷的水液化成水，导致体积减小 （ 2）由图知，温度计的分度值为 1 ，所以其示数为 103 A 装置加盖，这样可以减少热量的损失，缩短加热所需时间而 B 未加盖，这样热量容易散失他们所选择的装置应是 A （ 3）根据生活常识可知，在加热器不变的情况下，减少水的质量，可以使水尽快沸腾；也可利用功率较大的加热器来 加热 故答案为：（ 1）不断有水变成水蒸气；气泡内的水蒸气遇冷液化成水； （ 2） 103； A； （ 3）减小杯中水的质量 【点评】 此题是观察水的沸腾实验，主要考查了水沸腾时和沸腾前的现象，同时还考查了温度计的读数问题及影响加热时间长短的方法 22如图，是 “探究平面镜成像特点 ”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛 A、 B 竖立于玻璃板两侧的直尺上，以 A 蜡烛为成像物体 （ 1）为便于观察，该实验最好在 较黑暗 环境中进行（选填 “较明亮 ”或 “较黑暗 ”）；此外，采用透明 玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到 A 蜡烛像的同时也能观察到 蜡烛 B ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题 （ 2）点燃 A 蜡烛，小心地移动 B 蜡烛，直到与 A 蜡烛的像 完全重合 为止，这时发现像与物的大小 相等 ；进一步观察 A、 B 两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 互相垂直 ；像和物到玻璃板的距离 相等 （ 3）移去后面的蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 不能 接收到蜡烛烛焰的像（选填 “能 ”或 “不能 ”） 【考点】 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案 【分析】 在平面镜成像特点实验中采用玻璃板代替平面镜，其目的是为了确认物像的位置及大小 平面镜成像的特点是：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同； 像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等 【解答】 解：（ 1）因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，故答案为：较黑暗 因为玻璃板是透明的，能在观察到 A 蜡烛像的同时还可以透过玻璃清楚的看到放在后面 于确定像的位置和大小，故答案为：蜡烛 B （ 2） 根据平面镜成像的特点可知，点燃 A 蜡烛，小心地移动 B 蜡烛，直到与 A 蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察 A、 B 两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板互相垂直；像和物到玻璃板的距离相等 故答案为：完全重合、相等、互相垂直、相等； （ 3）因平面镜成的像是虚像，故不能在光屏上呈现，故答案为：不能 【点评】 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用 23王刚是一名天文爱好者，他淘到一小块 “陨石 ”，但它的真实性难以确认王刚对这块 “陨石 ”的密度进行了测量： （ 1）他把天平放在水平桌面上，调节使天平平衡时，发现指针如图甲所示，则应将平衡螺母向右端调节，直到指针指向分度盘的中央红线处然后将 “陨石 ”放在左盘中，在右盘中增减砝码，当加入最小砝码 5g 时，发现指针指在盘中央刻度线仍然如如图甲所示，他接下来的操作是 退下 5g 的砝码，然后移动游码，直至天平横梁再次平衡 （ 2）天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙所示，则 “陨石 ”的质量为 62 g （ 3）王刚查阅资料发现 “陨石 ”有吸水性，经思考后，他 先将 “陨石 ”放入盛水的烧杯中足够长时间，再取出来擦干表面的水，放入盛有 40的量筒中，水面升高至如图丙所示，他这样做的目的可避免因 “陨石 ”吸水而使其密度测量值偏 大 ；王刚测出 “陨石 ”的密度 = 103 kg/ 【考点】 固体的密度测量实验 【分析】 （ 1）称量之前，通过调节平衡螺母使天平平衡；称量过程中，通过在右盘中加减砝码或移动游码使天平平衡； （ 2）物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值； （ 3）若陨石吸水，测量的体 积偏小，根据密度公式，密度测量会偏大； 根据图示读出水和陨石的总体积，求出陨石的体积，由密度公式求出陨石的密度 【解答】 解：（ 1）由图甲知，当加入最小砝码时，指针偏右，说明砝码质量偏大，此时应取下最小砝码，适当向右移动游码直到横梁平衡 （ 2）由图乙可知，砝码的质量为 60g，游码在称量标尺上对应的示数为 2g， 则 “陨石 ”的质量为 m=60g+2g=62g （ 3）如果直接放入水中，由于 “陨石 ”吸水导致水和陨石的总体积变小，所以会使测得陨石的体积偏小，