leson 12 happ new year教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9LESON12HAPPNEWYEAR教案LESON12HAPPNEWYEAR教案第一课时一教学内容教材67页内容。二教学目标1能听说读写单词HAPPY,NEW,NEWYEAR及句子HAPPYNEWYEAR2能灵活运用HAPPY，补充其它节日祝福语。如HAPPYBIRTHDAYHAPPYCHILDRENSDAYHAPPYTEACHERDAYHAPPYWOMENSDAY3能正确运用形容词HAPPY和NEW。4学唱歌曲HAPPYNEWYEAR三教学重难点1熟练掌握句子HAPPYNEWYEAR2会灵活应用HAPPY和NEW。四教具准备投影仪课件计算机复习用的单词卡片等。五教学过程（一）课前热身精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9听歌曲HAPPYNEWYEAR边听边放其画面，听两遍。开始上课（二）复习出示单词画面，如一个橘子的画面，问学生WHATSTHIS学生回答ITSANORANGE后插入很多橘子画面问WHATARETHESE学生回答THEYAREORANGES接着问HOWMANYORANGESDOYOUHAVE闪动画面，学生数后答IHAVETENORANGES老师问CANYOUSPELLIT,PLEASE学生拼读后，让画面上的单词一个字母一个字母地闪出。检查拼读，对拼读好的鼓掌，这样复习所有单词。（三）介绍新课XKB1COM1出示课件放课题HAPPYNEWYEAR让学生看元旦画面。看HAPPY的画面。反复教学HAPPYTHEYAREHAPPYIMHAPPYAREYOUHAPPYYES,YOUAREHAPPYHAPPY,HAPPY,板书HAPPY。2放NEW的画面，教学NEW指着教室里的新东西说THISISNEWITSNEW然后出示新跳绳说IHAVEANEWJEMPROPE拿出新铅笔说IHAVEANEWPENCIL板书NEW3让学生看两遍NEWYEAR的画面中国的新年，反复跟读NEWYEAR教学HAPPYNEWYEAR板书HAPPPYNEWYEAR领读黑板上的单词和句子。4叫一个学生上来选择画面，会出现过生日的画面及配音精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9HAPPY让BIRTHDAY学生跟读后让集体朗读。再鼓励下一个学生上来另选一个，出现一个教师节的画面及配音HAPPYTEACHERSDAY老师领着学生反复朗读。用同样的方法介绍其它节日。最后恢复到画面开始，去掉配音，叫学生上来选择画面，打开后自己给画面配音，配对了老师和同学们一起鼓掌。画面可以重复打开练习。（四）练习巩固1放练习画面做成图与单词连线形式，叫一个学生上来用鼠标连线，如果做的正确会出现掌声，做的过程中有加油在想想等鼓励语。老师领大家读出现的单词。2练习单词出示缺几个字母的单词，叫一些学生上来填字母完成单词，可以反复做3重放歌曲HAPPYNEWYEAR画面，让学生听，再有生词的地方停下来教读并解释。如HAPPYNEWYEARTOYOUALL（祝大家新年快乐）WEARESINGING（我们唱歌）WEAREDANCING（我们跳舞）然后学生跟着唱，并伴有动作。五布置作业1听读课文。2在练习本上抄写HAPPY,NEW,NEWYEAR,HAPPYNEWYEAR各一行。3练习歌曲HAPPYNEWYEAR精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/9第二课时一教学内容教材68页内容。二教学目标1会听说读写单词MERRY,CHRISTMS,FATHERCHRISTMAS,ACHRISTMASTREE2熟练掌握祝福语句MERRYCHRISTMAS3知道圣诞节的由来及习俗。三教学重、难点1掌握与圣诞节有关的词句MERRYCHRISTMASFATHERCHRISTMAS,CHRISTMASTREE等。2四会单词CHRISTMAS,FATHER,MERRY,TREE,并掌握MERRY与HAPPY的用法。四教学用具圣诞老人图片，圣诞树，圣诞节的教学挂图，单词卡片，及录音机等。五教学过程（一）课前准备放录音，跟唱歌曲HAPPYNEWYEAR师生互相问候，开始上课。（二）复习精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/91让学生用单词卡片复习数词及名词，可以互相认读形式或词组翻译形式。2复习有关新年的词句HAPPY,NEW,NEWYEAR及HAPPYNEWYEAR老师做出快了的样子对学生说IM学生填上词IMHAPPY老师问AREYOUHAPPY学生作出各种高兴的样子，老师指活他们说OH,YOUAREHAPPY接着问CANYOUSPELL“HAPPY”叫一个学生拼读。以同样的方法复习NEW,NEWYEAR及HAPPYNEWYEAR的读写形式三介绍新课1介绍CHRISTMAS老师说上节课我们了解了元旦及我们中国的新年，今天我们再来学习西方的一个重要节日圣诞节。你们知道圣诞节是那一天呢（拿出日历，翻到十二月二十五日），告诉学生12月25日ISCHRISTMASDAY。板书CHRISTMAS，领读几遍。鼓励学生说说关于圣诞节的一些情况。2介绍FATHERCHRISTMAS拿出准备好的圣诞老人说THISISFATHERCHRISTMAS同学们喜欢吗一边问一边板书FATHERCHRISTMAS,领学生读。并给学生们讲关于FATHERCHRISTMAS的故事3讲解圣诞树（CHRISTMASTREE）。拿出准备好的圣诞树问我们在那见过这样的树学生回答。那谁知道这种树叫什精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9么（圣诞树）奥真聪明，然后指着说ITSACHRISTMASTREE板书CHRISTMASTREE领学生读直到读会。4介绍MERRY及MERRYCHRISTMAS老师说同学们都知道过新年时，互相问好会说HAPPYNEWYEAR那在圣诞节我们应对别人说什么学生会说HAPPYCHRISTMAS这时告诉学生我们在祝福新年快乐，生日快乐时一般用HAPPYNEWYEARHAPPYBIRTHDAY但在祝福圣诞节快乐时习惯上用MERRYCHRISTMASMERRY与HAPPY意思相同，都是高兴的意思。板书MERRY和MERRYCHRISTMAS。带领学生读几遍。5听录音，LISTEN,LOOKANDREPEATII和LISTEN,LOOKANDSAYII部分，让学生跟读，然后分角色表演对话。四练习巩固1认读黑板上的单词和句子。2让学生在自己的空白卡片上写上单词，同桌之间互相认读，拼读单词。3师生共同完成活动手册上的练习题。（五）布置作业1抄写单词MERRY,CHRISTMAS,FATHERCHRISTMAS,MERRYCHRISTMAS各一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9行。2听读第十二课的课文，自编对话。第三课时一教学目标1通过做听力题，练习本课的单词及对话。2鼓励学生自己做卡片，锻炼学生的动手能力。二教学重、难点1仔细听录音，完成活动手册上的听力题。2动手做新年贺卡和圣诞贺卡。三教学用具录音机，磁带，硬纸，剪刀，水彩笔等。四教学过程（一）做活动手册上的听力题第I题LISTENANDMATCH听录音，连线。（讲解听录音，把相关的连起来。）新课标第一网同学们你们听到了什么（学生回答，老师板书。）1ACHRISTMASTREE2HAPPY3FATHERCHRISTMAS4NEWYEAR同学们回想一下课文，看看那两个有关联，然后连起来。ACHRISTMASTREEEFATHERCHRISTMASHAPPYNEWYEAR老师可以给做的好的同学奖励一朵小红花。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9第II题LISTENANDCIRCIE听录音，圈出所听到的物品的图片。放两遍录音，让同学们把听到的物品的名称记下来。让一个同学说说自己都听到了那些物品的名称，说不完整的叫其他同学补充。老师板书SKATEBOARD,TSHIRT,WATCH,BAG谁知道他们的汉语意思SKATEBOARD滑雪板TSHIRTT恤衫WATCH手表BAG书包同学们真棒，现在把这些物品圈出来。第III题LISTENNUMBERANDTRANSIATE听录音，标号并翻译。仔细听录音，把听到的按先后顺序排列并翻译。1MERRYCHRISTMAS圣诞节快乐2HAPPYNEWYEAR新年好3HAPPYBIRTHDAY生日快乐第IV题LISTENANDORDER听录音，按听到的顺序排列句子。老师现在放三遍录音，你把你听到的句子按顺序排起来。叫两个学生汇报，看谁说的对。1MERRYCHRISTMAS2MERRYCHRISTMAS,FATHERCHRISTMAS3HEREYOUARE4THANKYO