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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4MODULE10UNIT2POINTTOHERNOSE教学设计课时教学设计课题MODULE10UNIT2POINTTOHERNOSE教案序号29授课时间2014年12月15日课型NEW教学目标1、PUPILSAREABLETOLEARNTHENEWWORDSEYES、EARS、NOSE、MOUTH2、PUPILSAREABLETODESCRIBETHEPARTSOFTHEBODYPOINTTO3、THEDIFFERENCEBETWEENHISANDHER教学重点难点KEYPOINTTHEPARTSOFTHEBODYDIFFICULTPOINTTHEDIFFERENCEBETWEENHISANDHER精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4教学准备CARDPICTURESTAPESRADIO板书设计MODULE10UNIT2POINTTOHERNOSEPOINTTOHIS/HER/MY_教学过程STEP1GREETINGSTEP2WARMUP歌曲HELLOHELLOSTEP3LEADIN出示一男一女两张图片（脸部暂时不贴五官）看嘴型，猜单词，猜对的身体部位词贴在黑板上，最后成“一男孩”人型，出示女孩图，让学生明白HER和HIS的意思并进行教学。STEP4PRENSENTATION（一）脸部五官1贴五官进行教学（EYE,NOSE,MOUTH,EAR）全班读小组读个人读要注意MOUTH一词中TH的发音以及EYE和EAR的复数形精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4式。2单词操练幻灯出示游戏WHATSMISSING3单词游戏贴五官句型THISISHER/HIS的操练。XKB1COM幻灯出示灰太狼和喜羊羊的脸部，让学生进行句型THISISHER/HIS的操练。（三）句型教学（在本册第三模块学生已经学过）1生唱歌曲PLEASESTANDUP，导出POINTTO句型。（唱首歌放松）2播放CDROM，学习课文。播放CDROM，学生听课文对话并回答问题你听到了几个脸部器官分别是什么3师播放CDROM，学生跟读STEP5CONSOLIDATION1游戏LISTENANDDO同桌（一男一女）为单位，听老师的指令“POINTTOHER/HISEYE/NOSE/MOUTH，并做出相应的动作。2改编歌曲PLEASESTANDUPSTEP6HOMEWORK1听录音熟读课文。精品文
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