2014二年级上册数学练习六导学案第2课时（北师大版）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/62014二年级上册数学练习六导学案第2课时（北师大版）M深圳市龙华新区万安学校导学案上课班级二（1）（2班课题练习六第2课时主备教师罗锦红副备教师上课时间2014年12月3日星期二教学目标知识与能力1通过练习使学生熟练掌握表内乘除法。过程与方法2进一步体会乘除法，倍的含义和联系。情感态度与价值观帮学生培养归纳总结的能力。教学重点掌握表内乘除法的计算，会用所学知识解决实际问题。教学难点合理运用表内乘除法解决实际问题。教具准备课件教法运用讲解法分析法复习导入法直观演示法学法指导小组合作交流法独立思考练习法归纳法基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图导入新课（检查预习）一复习导入。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6同学们在上节课，我们学了练习六1,2,3,4,5题怎样用2到5的乘法口诀来商，还从中学习了如何“求一个数是另一个数的几倍如何求一个数的几倍是多少那今天我就考考大家吧1思考回顾2自由讨论交流3指名归纳总结复习导入法让学生通过回顾，进一步为新知做铺垫。初学新课（初步探究）二新课讲授。（一）出示教材练习六第6题。提出要求1独立算一算，连一连。2小组内交流各自的连法，选派代表全班汇报。1让学生读懂题意。2让生独立算一算，连一连。3小组内交流各自的连法，选派代表全班汇报。通过练习使学生熟练掌握表内乘除法。引导释精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6疑（合作学习）（二）课件出示教材75页第7题引导学生看图，弄懂题意，提出要求1认真观察图片，从图中你获得了那些数学信息需要解决哪些问题2学生独立解决问题。3小组交流各自的解法。4各小组选派代表在班上汇报。（三）出示教材75页第8题按解决第7题的步骤解决第8题的问题。1认真观察图片，从图中你获得了那些数学信息需要解决哪些问题2学生独立解决问题。3小组交流各自的解法。4各小组选派代表在班上汇报（四）提出要求找一找，生活中于倍数有关系的实际问题。1引导学生认真观察图片，弄懂题意。2学生独立解决问题。3小组交流各自的解法。4各小组选派代表在班上汇报。4同桌互相说一说生活中于倍数有关系的实例。进一步体会乘除法，倍的含义和联系。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图拓展学习（深入探究）（五）游戏。77页的小游戏。通过刚才的练习同学们一定很累吧。下面我们就一起来玩游戏轻松一下吧。1提出游戏要求。2巡视指导。1让生熟悉游戏规则。2同桌互相玩掷骰子。3看谁先到终点。以玩游戏的形式增加趣味性，调动积极性。当堂检测（学习诊断）三巩固练习。计算2554728427336204精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6364483551让学生以开火车的形式进行回答。2比一比哪组又快又对。通过练习使学生熟练掌握表内乘除法。课堂小结（梳理归纳）四小结。本节课你有什么收获你进步了吗1先小组交流。2同桌互评。3全班交流评价。通过互评让学生能及时了解自己的学习情况，并从中获得成就感。作业布置（检查反馈）板书设计（突出重点）完成新概念单元检测六1,2,3题练习六于倍数相关的问题1求一个数的几倍是多少2求一个数是另外一个数的几倍3用口诀求商。教学反思通过本节课的学习，我发现学生对乘除法计算准确率不高，从中可看出来对乘法口诀不熟，也说明了平常对计算的训练太少了，因此今后的教学中我将加强学生