2015秋学期小学音乐第七册教学计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/72015秋学期小学音乐第七册教学计划一、班级学生情况分析本年级学生大部分热爱音乐，喜爱唱歌，都具有演唱一般少儿歌曲的技巧技能。三年中，在乐理知识，识谱都积累了一定的基础，并且能独立理解，解释歌曲的大意和基本内容，但由于城乡学生的不同基础，一小部分学生视唱，识谱，听辨不符合四年级学生的要求。因此，影响了整个班级，所以提高这部分学生学习音乐的能力是很重要的。二、教材分析教材内容聆听、歌曲、表演、创编与活动教学重难点1、加强基础知识的训练，重点加强试唱识谱能力的培养。2、抓住教材的重点，难点进行教学3、在教学的过程中，寓教于歌唱，欣赏，游戏中。4、善于引导，启发，挖掘学生的潜力三、教学目标1在识谱能力的教学上，让学生掌握旋律倒唱，拍号，听音，换气记号，渐强渐弱记号等基本音乐符号。2在创造能力的培养上，让学生掌握简易的打击预期，自制简易乐器，并能自己根据不同的场景，用打击乐配上合适的音乐。通过对学生引导，让他们自己制作简易的打击精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7乐器。3在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能。4在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。四、教学措施三年级小朋友有一定的音乐基础，因此在课堂教学中多以情境教学效果会好，教学语言生动亲切、教学用具注重启发性、形象性，教学方法多创新、多样化，联系各班学生的实际情况，使学生易懂、易学、乐学。在教学过程要以情动人，潜移默化，并将游戏、舞蹈、律动、乐器等引进课堂，激发学生学习音乐的兴趣，提高学生音乐素养，提高学生演唱（奏）能力，培养团队精神、爱国热情，寓教于乐。五、教学进度表时间课时精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7教学要求教学重难点12周童年3唱摇啊摇小酒窝知识听音填卡片旋律倒唱欣赏童年的回忆我们多么幸福听辨二拍子、三拍子歌曲，标出小节或拍号。23周草原3唱草原上我是草原小牧民知识认识二拍子填旋律欣赏草原放牧草原巡逻兵精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7在教师帮助下视唱在C调号上的单声部歌曲（包含所学过的节奏）46周友谊5唱原谅我哦苏珊娜知识用打击乐为歌曲伴奏欣赏同伴进行曲船歌发展学生的听觉能力、记忆能力和想象能力，使他们具有初步的音乐感受能力。68周放牧4唱小牧笛放牛山歌欣赏牧歌小放牛学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅810周妈妈的歌精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7四季的歌6唱妈妈的心唱知识用水杯奏乐并记谱给妈妈的摇篮曲欣赏小白菜鲁冰花唱四季童趣捉迷藏知识视唱欣赏樱花雪花飞舞二声部发声逐渐做到声部和谐1112周钟声6唱钟声叮叮当美丽的黄昏精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7知识换气记号欣赏维也那的音乐钟灵隐钟声唱钟声叮当当、美丽的黄昏聆听维也纳的音乐钟灵隐的钟声运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。逐步运用气息控制，作力度变化的练习。1317周丰收之歌月光光7唱桔梗谣圆圆和弯弯欣赏丰收之歌唱月光光聆听月光光、月圆