2016初二英语下册第八单元知识点归纳

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42016初二英语下册第八单元知识点归纳莲山课件M2016初二英语下册第八单元知识点归纳GET,RECEIVE,ACCEPTGET有“得到”“获得”的意思，在表示“获得”某物时，可能是被动接受也有可能是主动争取RECEIVE指收到了什么东西，不一定接受，RECEIVEALETTERFROM收到的来信ACCEPT着重指以愉悦的态度或经过自己的争取而得到或取得某物。情态动词SHOULD1表示义务，意为“应该，应当，最好”，比MUST较为委婉2与疑问词连用，表示意外，纳闷，惊讶等，意为“究竟是到底”表示建议1HOW/WHATABOUT名词/代词/动词ING形式2WHYDONTYOU动词原形WHYNOT动词原形3LETS以LETS开头的祈使句，表示建议对方和自己一起做某事。LETS后接动词原形。4SHALLWE以SHALLWE开头的疑问句，用于建议对方和自己一起做某事。回答时如赞成，常用YES,LETSTOOTO而不能,TO后面接动词原形具有否定含义。这一句型常可以转换成SOTHAT句型。当这种TOOTO句型转换成SOTHAT句型时，为保持句意的一致，THAT引导的结果状语从句要根据时态用情态动词精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4CANT或COULDNT加动词原形，THAT从句中的谓语动词要带宾语。THEBOYISTOOYOUNGTOGOTOSCHOOLTHEBOYISSOYOUNGTHATHECANTGOTOSCHOOLTHEBOXISTOOBIGFORMETOCARRYTHEBOXISSOBIGTHATICANTCARRYIT【注意】当动词不定式和主语在逻辑上构成动宾关系时，该动词后面不能再用IT或THEM作宾语，该动词如果是不及物动词，则必须在其后面加上相当的介词或副词，方可与主语构成搭配。如，THEICEISTOOTHINFORMETOSKATEONINSTEAD,INSTEADOFINSTEAD为副词，在句中独立作状语，INSTEADOF为介词短语，后面一般接名词，代词，介词和接动词ING形式。FOREXAMPLE,SUCHASFOREXAMPLE例如，诸如。多作插入语，当它表示“例如“时，其后面必须有逗号SUCHAS相当于LIKE，意思为“象那样，例如，诸如”，其后面直接加名词。CONTEST,COMPETE,CONTEND三者都有“竞争”的含义，均为动词CONTEST指在竞争中毫无保留地展示自己精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4COMPETE指在体育或辩论等需要竞争的活动中，为征服或取胜而进行的努力。有时暗指在奖赏的鼓励或刺激下进行竞争CONTEND暗示竞争的紧张程度。通常指双方成功的机会相等，所以为取胜或征服对方就需要艰苦的努力。强调奋斗或斗争的必要性。CONTEST,COMPETITIONCONTEST指双方或多方对垒比赛，多指体育比赛，并且在比赛中的每一个人或每一个队都力图战胜对方COMPETITION多指能力，技巧，知识等方面的比赛，竞争。BY的用法BY后跟表示交通工具的名词，意思为“乘，坐”BY意思为“凭借，用，靠”，表示方法或手段，常与VING连用BY意思为“在旁边”，用来表示地点，意义和用法近似于BESIDEBY意思为“按照,根据”BY意思为“经过”，后常跟GO,RUN,WALK之类的动词BY用于被动语态中，后跟的名词表示行为的执行者，意思为“被，由”BY意思为“按计算”，用来表示计量BYONESELF独自BYTHEWAY顺便ASWELL的同义词为TOO,意思是“也”ASWELLAS意思为“同，和，也”。用来连接名词和代词等。谓语动词用单数还是复数形式，要根据ASWELLAS前的名词或代词确定。与动词