2、自选商场

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42、自选商场2、自选商场一、教学目标1认识14个生字。认识一个偏旁“女”。2正确、流利地朗读课文。3观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便。4愿意在生活中主动识字。二、教学重点认识本课的14个生字。愿意在生活中主动识字。三、教具准备生字卡片、多媒体课讲。四、教学流程；第一课时一、看图揭题1看图这是什么地方揭示课题。2认读生字商、场二、生活识字展示、交流1大家搜集了很多食品包装，认识了上面的汉字，请读给的同伴听。2将食品包装贴在展示板上。3小结自选商场里的东西真多。学习生字东、西。三、学习字词精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/41通过生活识字，你认识了哪些字（指名认读不注音词语。）如果遇到不认识的字怎么办（让学生选择识字方法）2借助拼音认读词语。小组交流。3读书上九个注音词语。4巩固字词（1）认读不注音的词语。（2）认读词语中的生字。（3）怎样记住汉字。“本、笔”（“本”用“木”字加一横的方法记；“笔”，用出示毛笔引导识记）（4）找学习伙伴，把你认识的字读给同伴听。（5）在“识字迷宫”里认读生字（课件演示）。（6）“找朋友”（拼合体字场、奶、笔、作）。（7）出示商品图，学生贴商品标签（词卡）。（8）商品分类。哪些东西摆在同一个货架上指名摆词卡（面包、牙膏、铅笔、牛奶、毛巾、尽子、洗衣粉、火腿肠、作业本）。读词。（9）小结商品分类摆放，人们在自选商场购物真方便。（10）出示句子“在自选商场买东西真方便”。指导朗读。四、生活识字展示、交流。1指名认读商品包装上的汉字。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/42生去展板前认读食品包装上的汉字。3总结希望同学们能在生活中认识更多的字。第二课时一、谈话小朋友们上节课学到了很多汉字，谁愿意把自己学到的汉字写在黑板上，读给同学们听二、游戏激趣1、读生字教师出示字卡，采用比赛读，抢读等形式。2、部件拼字小朋友们手中有一些部件，自己动手拼一拼，看能拼出那些字学生动手拼部件，巩固字型。三、深入感知，朗读课文1、商场里除了书上说的这些还有其他的东西，因此我们说“自选商场里的东西真多”。指名读第一自然段，教师指导读好“东西”一词。2、出示打乱顺序的九个词语，指两名同学合作归类，这些词语是九个商品的名字，在商场里它们是怎样摆在货架上的哪两个同学合作把它们归归类。商品分类摆在货架上，我们购买时就方便多了。教师相应出示短文最后一自然段，引导学生读出对商品摆放的满意之情，重点指导读好“真”字。3、谁来说一说商场里都有那些商品指导学生读第二自然精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4段，并引导他们用“商场里有（）有（）还有（）”的句式回答，指多名同学练习说。四、描红感知，学写生字1、课件演示“笔”的读音和笔顺，学生观察每一笔在田字格中的位置。2、教师在田字格中范写“笔”字，学生书空，然后在“我会写”中描红。3、“牙”的教