小学生语文课前预习调查报告

1/5小学生语文课前预习调查报告一、调查问卷亲爱的同学们你们好为了解你的语文课前预习的情况，了解你们的内心感受，我们编制了这份问卷调查，请你按自己的情况认真、如实地填写。你的回答对我们的课题研究和改进学校语文教学都会有很大的帮助。填表人基本情况（）年级填写时间（）1你觉得课前预习有必要吗（）A没必要B有必要C说不清选A0人选B30人选C0人2、你的预习是（）A老师的要求B自己的习惯C家长的要求选A25人选B1人选3人3、你平时经常预习语文吗（）A经常B偶尔C没有选A10人选B20人选C0人4、你喜欢预习语文吗（）A喜欢B不喜欢C一般选A15人选B2人选C13人5、你觉得预习对学习新课效果如何（）A效果很好B一般C没有什么效果2/5选A8人选B22人选C0人6、你预习一般用多长时间（）A15分钟B半个小时C一个小时D一个小时以上选A23人选B7人选C0人选D0人7、你完成预习作业的情况如何（）A、每次都能完成B、有时候能完成C、经常不能完成选A20人选B8人选C2人8、上新课之前，你会预习课文吗（）A、总会预习B、有时会C、不预习选A3人选B25人选C2人9、你之所以预习是因为（）A、老师布置的任务，我必须完成B、为了课堂更好的学习，我必须完成。C、为了培养自己的自学能力D、不知道选A20人选B8人选C2人选D0人10、老师没有布置或忘记布置预习时，你会（）A、自己主动预习B、不预习选A12人选B18人11、预习中你使用过课课通之类的教学参考书籍吗（）A、正常使用B、不使用C、有时会使用选A20人选B8人选C2人3/512、使用课课通之类的参考书籍是为了（）A、得到准确的答案，课堂上回答老师的问题B、仅作参考，就像与朋友讨论一样，我也会有自己的一些想法C、做作业时，能把作业做正确选A6人选B19人选C5人13、学生在预习中常做的事情（）A、自学生字词B、读通、读熟课文C、了解课文大意D、查阅资料E、质疑问难选A6人选B10人选C6人选D7人选E1人14老师布置的预习作业，你喜欢做哪些可以多选（）A、读课文三遍，家长打分。B、抄写认读字及拼音，给读写字扩词。C、标出自然段或小节。D、概括课文主要内容E、抄写词语及多音字。G、给课文读划批注。选A30人选B30人选C30人选D12人选E8人选F1215、通过预习，你通常能达到下面的哪几个目标（）4/5A、能准确流利高声的朗读课文B、能借助字典或联系上下文理解词义C、能用自己的方法识记生字新词D、能简要概括出文章主要内容E、能搜集到相关资料，帮助理解课文。F、能对文章内容、写作方法提出疑问，并尝试探究。选A9人选B8人选C8人选D3人选E1人选F1人16、你知道为什么要预习吗如果知道请简单地写一写。17、对于老师布置的预习作业，你有何想法和建议二、调查问卷分析通过在本校五、六年级学生进行调查分析，发现了1、学生们预习主要是完成教师的作业任务，没有实在的内动力。2、学生预习只是读读课文、查查字词，没有进行深入预习。3、学生们通过预习达到的效果不够好。三、调查结论从调查的结果来看，学生的课前预习存在以下几点问题值得我们重点关注。1、没有养成预习习惯。有的学生老师不布置预习作业他就不预习，有的虽然也预习，但只是把课前预习当成是被动地完成老师布置的任5/5务。重视不够，没有养成良好自觉的预习习惯。2、预习的主动性差学生们预习时没有足够的动力，大多数只是为了完成教师布置的作业，没有尝到预习所带来的甜头。3、学生不会预习，方法欠缺。预习的内容偏重基础性知识的掌握，对获取知识的过程不够重视，所采用的方法较单一。更严重的是学生在预习时很少能主动提出问题，而没有疑问的学生是没有创新意识的，他只是被动地接受知识的灌输。为此，在预习时教师要培养学生的问题意识。总之，学生课前预习的内容及方法还是处于浅层次的。4、不注重预习质量。有的学生虽然也预习，但预习时很多学生不善于思考，有时采取的方法不合理，结果在课