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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3小学五年体育教师个人专业发展规划小学五年体育教师个人专业发展规划一、指导思想教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次发展;为了学校和教师的持续发展,实现教师职业的专业化,从我自己的实际出发特制定教师五年发展规划。二、现状分析从学校未来的发展对师资的需求来看,我缺陷的主要表现有1新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。2现代教育教学手段掌握不够。3从事教育教学科研的能力亟待提高。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/34缺少全面的知识储备和专业技能,专业基本功不够扎实,专业素质还亟待提高。三、主要措施在实施五年规划的操作过程中,考虑到我自己特点,根据学校对教师提出的要求,体育教师的专业水平发展的方向,能够在原有基础上得到不同程度的提高,特制定以下学习计划1学习理论,主动积累反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。每学期作好业务学习笔记和政治笔记,每学期结束自己检查,落实情况,作为教师业务学习的目标之一,以促进学习深入。2制订计划,自我规划立足个人发展,通过制定教师个人专业发展规划,做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施,有针对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标,按照规划努力进行自我培训和科学研究。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/33精于思考,勤于笔耕每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析,积极参加教研组活动,市区各部门组织的论文评比。4认真学习现代化教学手段通过体育教学、中国学校体育等刊物的认真学习,发挥教师集体智慧,在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发,取长补短,共同提高。从中领悟适合现代教学的方法,形成自己的教学特点,5学习信息技术,动手制作电脑现已被运用到各行各业中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备。努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的
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