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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4校本培训个人小结1300字总结范文教学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基础。本学期,学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训,现将我的参训情况小结如下一、加强理论学习、不断转变教育观念以往的校本培训以基本功和基本技能为主。这对教师基本素质的提高起到了积极的促进作用。但形式的发展和课改的深入,特别是新一轮课程改革的到来,对校本培训提出了更新更高的要求。因此,要想课堂教学有变化,先要转变教师的教育观念。本学期学校组织了全体教师进行了学习。使我的教育观念有了很大转变,教师不再是知识的传授者,更应是学生学习的引导者,活动的参与者,良好习惯的促进者,思想进步的引路人。为我提高实施新课程的能力奠定了理论基础。二、理论联系实际、探究新的课堂教学模式实践新课程下的高效课堂教学模式,学校不但要求全体教师认真学习高效课堂教学模式理论,而且要求教师将所学理论付诸于实践,指导现行教材的教学,把抽象的新课程现念化解为教学实践,提高了老师们对新课程下的高精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4效课堂教学模式感性认识。具体从以下几方面着手首先,坚持以点带面,进行教学成果共享。我校对在课改方面接受快并取得一定成效的教师进行重点帮扶,在其课堂教学成型后分期组织各学科老师听他们的汇报课,一边学习新课改与课堂教学怎样有机结合;一边提出自己对每节课的评价,指出优点,提出自己不同的见解和意见,及时反馈给出课教师,真正做到互相学习、取长补短,通过这样的活动,很多教师都明确在以后自己的课堂教学中走怎样的路,取得了较好的效果。其次,为了提高课程改革师资培训的针对性和实效性,我校加强了案例分析。运用这种办法,把听讲式培训改变为参与式培训,教师在搜集案例,交互式讨论、开放式探究和多角度解读过程中,研究了自己、分享了别人的成长经验,提高了反思能力,在实践中自觉调整教与学的行为提高了课堂效能。第三,及时总结经验,撰写教学论文。这种方法对我有很大的帮助,使我在这些方面有了长足的进步。三、投身课题研究、拓宽学习渠道随着现代信息教育技术的普及,国家远程教育项目的实施,使我校教育搭上了信息时代的列车。丰富的教育教学资源,能够转变我们的教育教学理念,开阔我们的视野,优化我们的教学手段,提高课堂教学效率,促进学校的教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4育教学发展。为我们教师的教研、教改以及教学效益的提高提供了有利的条件。更为我们教师更新教育观念,提高信息化技术水平及提升现代教育教学架设了平台。将远程教育资源运用于教育教学已是必然。作为我们教师,更是不容忽视网络带给我们的具大魅力,使我们能够真正地将远教资源为我们的课堂教学服务,归根结底,就是应用,所以,充分地用好用精远程教育资源,是我们的关键之所在。我们就必须要提高自己的计算机的操作水准。这是用好远教资源的先决条件。远程资源的开发和利用关键在我们教师,只有我们教师掌握了较高的计算机操作水平,才能把远程教育资源运用得灵活自如,所以,我给自己制定了一个电脑学习计划,平常时利用自己的课余时间,多多地接触电脑,勇于迎接自己以前不明白的问题,多学多问,碰到问题先自己想一想,再看书上网查找,我学习了基本的ORD文档的编排、演示文稿PPT的应用、XCEL电子表格的绘制、文档的下载技术、设备的正确使用等内容。这样以来,使我在远程资源的运用上就得心应手了,变远

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