全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3云南的歌会人教八上13教学目标知识与能力积累词语，阅读课文，整体感知全文。过程与方法反复诵读课文，赏析品味文中几处精彩的语言片段。学习本文准确的语言，优美生动的场面描写及抓住重点表达主题的写作手法。情感态度与价值观引导学生感受作者对自然，对人，对艺术的品位与赞赏。激励学生关注生活，欣赏生活，热爱生活。教学重点理解课文所写的三种场合中唱歌的不同情境，体会内容和写法的上的差异。教学难点揣摩语言，品味文中人物描写和场景描写的妙处。教学方法讲读法，合作讨论。教具多媒体。教时一课时。教学过程一创设情景，导入新课。1谁知道老师刚才放的歌曲是什么地方的歌曲歌声美不美2其实，云南不仅歌美，风景也很美，那里的姑娘就精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3更美了，大家想不想到云南去看一看啊3今天我们就来学习现代著名作家沈从文先生的散文云南的歌会，让我们跟着作者一起去听一听云南的歌，去看一看云南的景和人。二检查预习三作者简介。四整体感知，理清脉络1请一位同学朗读课文，其余同学认真听，边听边思考本文写了哪几个场合的歌会2下面我们就采用小标题的形式概括三个不同场合的歌会情景。请大家分别在横线上填入一个字，谁来填五深入探究，了解歌会。本文写了三个场合的歌会情景，着三个场合的歌会，可谓各有千秋，下面请大家有选择地读课文，你喜欢哪个场合的歌会就读哪个部分，可以有感情地朗读，也可以默读，读完后想一想，你喜欢的理由是什么六品味语言，深入理解课文。1课文哪些语句的描述特别富有乡村生活特有的气息和情趣2对比阅读。七拓展延伸。1想一想，说一说。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3云南歌会与你听过的，看过的各种音乐会，演唱会相比较，你更喜欢哪一个它们各自有什么特点作者对它的情感又如何2欣赏对歌，课堂即兴对歌。八小结课文九作业1、熟读课文，摘出你喜欢的句子并加以点评
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论