安全感想

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5安全感想篇一安全感想六月，骄阳似火的季节；八月，阳光明媚的盛夏；六月，如火如荼的酷暑这样的炎炎夏日，给我们的管桩生产行业带来了诸多不便，但是我想说，今天在这里工作的每个人都不简单，因为我们战胜了烈日，烈日会把我们锻炼得更坚强，使我们能够从容地向成功进发。安全重于泰山，安全问题永远都是我们最关心的，炎热的天气下，安全问题显得尤为重要，面对一起起工伤事故，我们不得不深思，怎样更好地保护好自己和班组同事，也一定要提醒自己，健康的身体是革命的本钱，面对工友的失误导致的工伤，我们是否应该提醒自己，提高警惕，别再重蹈覆辙我在离心机旁工作，下面是我想提的一些安全注意点一、在离心机高速运转时，发现跳模要立即停机处理。二、离心机未停稳时，行车工不能将钩子放到管模上。三、挂钩时，要站好方向，注意链条不要交叉。四、在离心过程中发现螺丝松动要停机处理。以上我希望对大家有所帮助。如果说公路上的斑马线是道路交通安全标志，那么我精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5们的安全手册则是我们摆脱危险的至宝，希望我们能熟读安全手册，谨遵上面的提示，做好安全防护措施，快乐精神来上班，健康安全回家去篇二安全感想人的生命只有一次，而安全隐患又无处不在，对于幼儿来讲，安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此，我园也是积极开展了各项活动。而在我们班级，安全教育活动也如火如荼的开展着。一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗”等，让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5二、班级人员做好安全自查工作。班级保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写周安全反馈表并及时的上交。保教人员之间相互监督，上课做到眼到、心到、手到。三人统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。三、做好家长的安全工作。家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在每周一信中中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事，作为教师安全工作要常常提在日常的生活中。希望我们的孩子都能健康，快乐的成长。篇三安全感想精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5虽然我们已经告别了日出而作、日落而息的岁月，进入了一个数字化的高速时代，但是无论怎样更送，时尚如何变幻，人们对于平安与和谐的追求，却不会因历史的烟尘而消逝。我们每个人，每一天，每一时，都会自觉或不自觉地在感觉这一个与上帝一样神圣的字眼安全不是吗当你清晨外出工作，可爱地招手作别时，总会有一声亲切而温柔的叮嘱“平安”当你在夕阳或星光下给工友交班时，总会有一声真诚而信赖的祝福“晚安”对于这些微笑下的平安幸福，你也许会认为这是很平常的呀你也许在辛苦工作中、生活压力下，已经很少去思索这宁静而平静的生活。今天，请让我牵起你的手，一同去再我们的生活里去寻找一种感悟吧朋友们，我们不得不承让每个人都有自己的人生信仰，也都有自己的人生态度。作为一个化工行业的工人，这信仰与态度里，断然会有安全这一人生元素安全，关联着我们的平凡生活，关联着我们的人生前程。当你伴着自行车归家的快乐铃声，当你看到大墙上那“平安上班，甜蜜归来”的大字，当你看到我们美好的家园，我相信即使收入还不尽人意的你，也会因拥有这种甜美感觉，心情有所释然，感到自己是一个幸福的人。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5一个追求幸福的人，对于安全的意识是最强烈的。因为这些年，爆炸、地震、火灾上演了多少人间灾难，它们或沉重或悲哀，或凄凉或残忍一幕幕大大小小的事故，给我们留下黑色的记忆，痛苦的阴影，至今让我们不寒而栗。痛苦之余，也给予我们深刻的警示，让更多人开始越来越重视“安全”这个崭新的老话题。我们正处在一个转型的时代，都在努力构建着一个以人为本的和谐社会。集团公司在行动，社区上下在行动，“我要安全”，这是时代的呐喊，这是我们的宣言，在这些日子里，我欣赏地看到社区的变化，无论大小领导、工人都把安全作为第一需要、第一责任。“安全生产”和“我要安全”的理念，已经深入人心。我，作为一名八年级的中学生，对