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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3孩子学习倦怠的原因和对策孩子学习倦怠的原因和对策学习倦怠是指学生在学习过程中由于学业压力或其他因素导致的情绪耗竭、去个性化以及缺乏成就感，对学习失去兴趣或缺乏动力，感到身心俱疲的一种心理状态。一、学生学习倦怠的原因分析第一，学习强度大，学业负担沉重。现在的中小学生面临的一个普遍情况就是学习任务重，除了课堂上要接受新知识之外，课后还有大量作业以及复习预习任务。所以现在很多学生对学习充满厌恶甚至是敌对的情绪，发现不了学习的快乐，学习成了一种负担。第二，学习压力大，心理负担沉重。由于目前我国教育制度的种种弊端，中小学生压力相对来说还是很大的，主要是考试压力、未来前途、家庭压力这三个方面。这种压力下孩子很容易对学习失去兴趣，上课注意力不集中，出现学习倦怠。第三，习得性无助，缺乏自信心。学生在遇到挫折的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3时候，很容易气馁、对自己失去信心，甚至怀疑自己的能力，这时候教师和家长如果不及时疏导，就会加重学生的自卑心理。如果学习对孩子失去了吸引力，那么孩子就没有了前进的动力。二、应对措施第一，要给孩子充分的自由，让孩子做到劳逸结合。不要老是以一种居高临下的态度对孩子，要知道孩子与自己是平等的，要学会尊重孩子的选择。不要把孩子的学习成绩看得那么重要，这样无形中会给孩子一种压力；也不要把孩子的学习成绩比来比去，不要老是批评自家孩子、表扬别人的孩子，要善于挖掘孩子的优点，经常表扬孩子。要让孩子认识到学习的重要性，但是要把握度，告诉孩子学习是重要的，但不是惟一重要的。第二，要换位思考，调整自己的不合理期望。要根据孩子的兴趣、特长以及孩子的天赋有针对性地培养孩子，高考不是惟一的出路。发现自己的孩子有其他方面的特长，比如画画、唱歌、跳舞等，可以有意识培养孩子这方面的才能。要对自己的孩子有个清醒的认识，形成合理的正确的期望，这样对孩子的发展也是一种促进，而不会对孩子精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3形成压力。第三，要给孩子更多的积极评价，帮助其正确归因。面对孩子的考试失误或是成绩不理想，不要劈头盖脸一顿谩骂，要和孩子一起分析原因，找出成绩不理想的根源，这样孩子下次考试才能进步。还有一点要注意的是，要帮助孩子克服不正确的归因方式。有的孩子习惯把自己的失误归因于自己的无能或缺陷，一旦失败了就会产生强烈的悲观绝望情绪；同时把自己偶尔的成功归因于运气好等外因，长久一来，把失败归因于稳定的内因，把成功归因于不稳定的外因，孩子就会失去自信心，产生自卑心理，对学习也会失去热情与兴趣，久而久之就会形成倦怠。总之，学习倦怠是多方面因素共同造成的，学校、教师以及整个社会都要更新观念，采取相应措施一起努力，重燃孩子对学习的热情与兴趣，这样孩子就不会觉得学习是枯燥无趣的，能避
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