第二学期综合实践活动总结

第二学期综合实践活动总结这一个学期的综合实践活动课程实施相较以往又有了进步。一、加大了指导老师们理论学习的力度。一门课程能不能实施好，首先决定于是否领会、把握这门课程的理论。因此，理论学习是至关重要的。这学期，我们除了一如既往的坚持指导老师每月要完成一篇理论摘记，更增加了上网学习推荐的要求，也就是指导老师们在网上学习时看到了跟我们课题研究相关的理论，要把它发到我们的综合实践活动专题网站上供其他老师学习，实现资源的共享。与此同时，我们再次组织老师们就综合实践活动的课程资源进行了学习，力求通过反复的接触熟悉了解国内外有关综合实践活动课程资源的信息，在此基础上，帮助老师们减小开发课程资源的难度。我们还增加了外出学习的人数，像一附小、局小的开课活动，我们都有安排相应的老师往观摩。另外，对于其他学校好的经验，我们也积极地学习和吸收，比如局小印发的综合实践活动课程故事集、武进湖塘桥中心小学刊印的优秀案例集，我们都推荐给老师学习，老师们也很欢迎。扎实的理论学习，进一步进步了指导老师们开发课程资源的能力。二、落实研究课的同时积极组织学科比赛。有了理论，更要有实践。实践不但是理论的运用，更是指导老师进步课程指导能力的助推剂。这学期，我们一共开了三堂研究课，分别是快乐的装订工（五（4）班、张琴）、做拉面（五（2）班、居莉丹）、明天，我们毕业（六（2）班、陶雯）。在实践中，我们欣喜地看到，指导老师们开发课程资源的能力真的强了。张琴老师开发的快乐的装订工实在就是装订校优秀作文选扬帆，看似简单的活动内容实则有着丰富的讲究，装订完后很多同学感叹“真是任何一个环节也疏忽不得”居莉丹老师上的做拉面是从包馄饨等活动中受到启发，充分地利用了社区资源。当来自学校四周拉面店的虎师傅出现在课堂上时，同学们欢呼雀跃，做拉面的热情空前高涨。固然最后有一些同学没有做成功，但大家一致以为，这次活动很有意义，让大家明白了很多事情看起来轻易，实在做起来并不轻易的道理，但只要坚持，学会方法，终极还是可以成功的。明天，我们毕业则是陶雯老师根据六年级同学即将毕业、即将离开母校专门设计的。活动中，同学们流露出了深深的对母校、老师的眷恋之情，同时也表达了对未来的无穷的美好的向往每一个老师都全力以赴地开发课程，每一个孩子都欢欣鼓舞地参加活动。通过指导老师的努力，孩子们对这门课程的喜欢有增无减，对他们而言，综合实践活动俨然成了一门布满挑战、也布满收获的课程。三、充分利用课题网站积累资料。网络的发展让我们的视野开阔，并有效实现了资源的相互共享和互通有无。这学期，我们利用天宁教育博客建立了一个课题研究的专题网站。在网站上，共设置十个栏目，它们依次是课题方案、文献概述、学期计划、方案案例、指导心得、学生资料、理论学习、活动报道、学期总结、其他资料。我们明确要求指导老师要定期上传资料，上传的数目和质量都纳进学期考核。通过逐步地适应，到学期末，指导老师们基本上都能熟练地上传资料，日志总数达150篇左右。当然，在如何有序地上传资料以及进一步进步资料的质量上，我们还要继续地努力。总的来说，网站的开设进步了指导老师们课题研究的热情，它就像一个空中的家园一样，以特有的方式拉近了大家研究的心灵。由此，我们相信，我们的综合实践活动专题网站一定能越建越好的。四、取得了课程实施的可喜的成绩。在指导老师们的努力下，这个学期我们又积累下了一些成功的方案、案例，它们有春天在眼睛里创新在行动上雷锋在心坎里（戴春亚）、让绿色布满我们的校园、快乐的装订工、鸡蛋历险记（张琴）、黄瓜的种植（黄娟玉）、人类的好朋友树、（芦燕）、校园中的自我保护、做拉面（居莉丹）、快乐沙包（陈一青）、爱伴我成长（陈秀芹）、爱眼护眼，让我们行动起来（汤英）、与安全同行（杨颖先）、长豇豆的种植（刘燕）等。在学生的资料上，我们也积累了不少，我们为他们保存下来的项目作业有水上飞机、小骆驼名片集、牡丹、瓜田果地快乐天地、同学们的偶像、多彩的劳动节、我要飞得更高、筝奇斗艳、足球世界杯、恐龙探秘、毕业赠言、走进茶园王国、特色小吃、长征的故事、秦兵马俑、原来污水是这样净化的、愉快的江阴之行、节电方法知多少、我与动物交朋友等20172018学年度第二学期中心小学浏览节活动方案及文案活动方案。最让我们振奋的是，在今年常州市教育文体局组织的综合实践活动优秀案例评选中，我校有三篇案例获奖，分别为爱系紫荆（居莉丹）、小鸭快成长（陈一青）、安全伴我行（黄洁）。另外，我校开发课程资源的情况还在常州市综合实践活动第二期简报上先容成绩的取得让我们兴奋，也督促我们不能停下前进的脚步。下个学期，我们还要在综合实践活动课程资源的开发上下工夫，争取能够再开