小学2016学年度暑假教师业务“自培”方案

1/4小学2016学年度暑假教师业务“自培”方案为进一步提高我校教师整体素质，提升教师教的品位和学生学的品位，依据教育局相关文件精神，结合学校“教师梯度培养规划”和师生、家庭读书工程实施方案的要求，决定利用暑假时间要求全体教师实施“自培”。具体要求如下一、培训对象全体在职教师。二、培训目标1加强师品师德建设，提高爱岗敬业精神。2加强教师读书学习，提高教师自身修为。3加强专业知识培训，提高课堂教学水平。三、培训内容1认真钻研所教学科的课程标准，并熟悉下个学期所教学课的教材，提前每人备出一个单元的教案（形成电子文档教案）。由教研组长在放假前将任务具体分配到每位组员中。基础要求如下1每单元前有单元分析、教学目标、重难点和课时划分。2每课时要有教学目标的具体阐述，重、难点的分析和教具的准备。定位明确，适度，科学；描述具体、完整、有序，突出“双基”和“分层”。2/43教案实用，不可网上下载粘贴或照抄。2读书全体小学语文教师精读让孩子踏上阅读的快车道一书，领悟书中教育思想实质，从中吸取精华，并结合自己的教学实际（从所教学段出发），设计一份今后如何引导学生踏上“海量阅读”之路的实施意见，开学后交流；幼儿园教师精读童年的秘密（作者蒙台梭利）一书，其他教师精读李镇西的爱心与教育一书（也可以精读我校编著的校本研修教材我眼中最有价值的教育思想）。读后选取一个角度，结合自己的教学实践，撰写一篇学习体会、论文或教育评论等，开学后交流。3全体教师假期进行硬笔书法基本功练习，每天练习五个字，写好为止。然后，在学校所发的专用书法纸上写十篇开学后交教导处。4青年研修班教师按照三五五七工程和锦山小学师生读书工程实施方案要求假期整理自己的教师专业成长档案，开学进行展评。5完善自己的博客，把自己的读书体会、反思、案例分类上传到自己的教育博客，并转载一些自己需要的优秀的教育文章、视频等。四、具体要求1、读书要做好读书笔记，摘抄认为对自己有用的内容。要求青年教师、研修班学员不少于5000字，其余老师不少3/4于3000字。2、教师所撰写的“实施意见”、学习体会、论文或评论等，不少于1500字，开学先在组内采取抽签的方式抽出7人在组内汇报，班子成员分别到各组听取读书汇报，然后各组采取小组推荐的方式推荐两人在全校汇报，汇报时间在1520分钟。要求主题集中，语言规范、文笔通顺。学校将组成评委会进行评价。（注所有教师均参与。交流时不必脱稿，可以运用多媒体、视频等教学手段向其他教师展示。）各组组长负责主持，并上交主持串词。五、评审委会组长刘国辉成员姚建军崔树森杨丽芳李英俊周淑娟张士花仝国珍贾玉山岳金龙初朋跃六、读书活动评价标准1、以组为单位，读书笔记评比。要求组内全员参与，书写读书笔记人数够；笔记字数达标。（10分）2、以组为单位全员参与书写汇报体会。联系自己的教学实际撰写，字数1500字以上。（10分）3、以组为单位组内汇报读书体会。要求组内全员参与，汇报人数够；4/4读书汇报质量高。（30分）4、全校集中汇报，评审委员会评审。要求主题突出，语言规范、文笔通顺。时间1520分钟。（50分）七、奖励1、个人奖一等奖2个，二等奖