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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3书香文化倾听花开的美丽书香文化倾听花开的美丽教育学家加里宁说“教师的一举一动，她的世界观，她的品行，她的生活，她对每一个现象的态度都这样或那样影响着她的学生。”我认为，作为与学生朝夕相处的班主任，许多的行为都能潜移默化的影响我的学生，我明白学生美好人生的开始就掌握在我们教师手中。我坚持将培养学生健全的人格作为我的最高标准和终极目标。我们班的孩子才一年级，都是一朵朵小小的花儿，那样娇嫩，那样需要呵护。由于社会原因，家庭原因，现在的孩子劳动能力很差。我常常手把手地教学生扫地、拖地；弯腰拾起地上的垃圾；放学时随手关灯关窗；班上所有孩子过生日都会给他们唱生日歌；每一次“三八”节或母亲节，父亲节，都会让孩子们给家长写一句问候语，做一件家务；规定孩子们做到的事自己一定先做好、经过我的言传身教，孩子们学会了尊重他人，宽容待人，感谢别人，关心亲人，懂得了善良与正直是人的最基本情感。在孩子们的家庭作业本上，许多家长签字道“今天作业已完成，非常感谢老师，孩子越来越懂事了”后面还画了一个可爱的笑脸娃娃。花开很美，倾听花开更美教师一直被视为太阳底下精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3最光辉的职业，被喻为园丁，作为园丁的我一直精心地培育着一朵朵的“花”。当学生取得多项成绩时，花开很美。但有些“花”就是长久不开，以前我也认为他们根本“无花”，只不过是一种草而已。在班级书屋里有一本书为他人开一朵花书上有一篇是没有一种草不是花朵，看后让我久久不能平静，书中说道“我们谁都不只是草，我们谁都拥有自己生命的花朵；我们谁都不仅是花朵，我们谁都是一种生命的青草。”才恍然大悟，这些所谓的困难学生不就是迟开的花吗我针对学习困难的学生利用各种机会寻找他们的闪光点，以点带面，帮助他们重新认识自己，树立自信心。寻找学困生的闪光点，走进了孩子的心灵，孩子们的自信心找回来了，学习的兴趣浓厚了，最终这朵迟开的花很美。有人说“人的内心有两根琴弦，一根是魔鬼的琴弦，一根是天使的琴弦。”而教师的责任就是拨动学生心中那根天使的琴弦，而只有天使般的爱心才能拨动学生心中那根天使的弦。我认为，挽救一个问题学生比培养一名优秀学生对社会的影响更大。我以前班上有个孩子叫小彬彬，打架、上课躲进厕所、迟到、撒谎、闹堂、顶撞老师，坏学生能做的他都做了，真想像不出一个瘦小的男孩竟有如此的能量。第二学期一开学我就想办法让他成为一名好学生。小彬彬的字写得很漂亮，我就在学生写字的时候大声表扬精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3小彬彬的字很漂亮。通过班会，评选“小小书法家”也故意让孩子们选他，让他感受到了班集体的温暖。此后，打架闹事少了，闹堂的现象不见了，慢慢的，他在逐渐改变长大了，还被同学推荐到学校大队部任职。做教师许两年
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