全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/3银行实践调研报告1)、了解实践单位基本情况和机构设置,人员配备等。2)、学习银行的基本业务流程,主要包括以下方面银行的储蓄业务,如活期存款、整存整取、定活两便等;银行的对公业务,如受理现金支票,签发银行汇票等;银行的信用卡业务,如贷记卡的开户、销户、现金存取等;联行业务;贷款放款业务等。3)、了解银行会计核算方法,科目设置与账户设置,记账方法的确定等。区别与比较银行会计科目账户与企业的异同。4)、总结实践经过,并填写实践鉴定表,写实践报告。二、实践内容1)、实践工作内容及规范此次实践的岗位是个人贷款中心的信贷人员,直接与前来贷款的客户面对面。概括起来,工作流程及注意事项如下1、信贷人员与客户面签对借款人的个人信息、资产状况等进行初步调查,审查确保贷款相应的申请、担保资料真实齐全后制作成文件。2、将备齐的资料连同信贷人员的调查报告等初步资料上报到支行风险管理部门,由风险管理部门逐级上报进行审查审批。2/33、抵押登记获得批准的贷款申请即可通知申请人前来个贷中心领取抵押登记资料(抵押申请、贷款合同,政府贴息的贷款还应附上一份政府审批表)前往所在区行政服务中心办理抵押登记。4、放款借款人交回抵押证书和抵押财产所有权证书后即可签订贷款合同和借据,获得所贷资金。5、补录及贷后管理资料完善和保存,对借款人的贷后信用、担保情况进行跟踪检查和监控分析,确保贷款资产安全。3)、调研分析银行通过承担信用风险来获取利润,对于90以上的收入来自于存贷利差的国内银行来说,信用风险是它们面临的最主要的风险之一。信用风险是指获得银行信用支持的债务人不能如期偿还贷款本息从而带来损失的可能性,巴塞尔银行监管委员会将其定义为“交易对手无法履约的风险”。造成信用风险的原因主要有两点一是借款人主观上故意不偿还贷款,造成恶意拖欠;二是借款人主观愿望良好,但客观上无能力归还贷款。对此,信贷人员在接收贷款申请时,一方面应严格审查贷款申请人的信用状况,如果发现有不良信用记录,应进一步调查造成不良信用记录的原因,审批时应进行较为严格的限制。另一方面,对通过信用审核,或信用状况良好、3/3主观还款愿望强烈的借款申请人,应重点审查其资产和收入状况的真实性,审慎评估抵押担保资产的价值,必要时应进行现场调查。银行的贷款管理工作是银行缩小风险以提升业务质量、提高银行盈利能力的重中之重。银行通过制定一系列标准的工作规范流程、加强工作人员的职业道德和职业素养培训来缩小信贷业务风险敞口。个贷中心的信贷人员更应克尽职守,秉承“认真、严谨”的工作态度,明、快、实、严地完成工作。其次,在银行业竞争日益激烈的今天,银行工作人员的服
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 会员年会活动策划方案(3篇)
- 利川跨年活动策划方案(3篇)
- 姑苏温泉活动策划方案(3篇)
- 排洪明渠施工方案(3篇)
- 春天活动策划方案名字(3篇)
- 水利打桩施工方案(3篇)
- 火锅联名活动策划方案(3篇)
- 老店烤鸭活动方案策划(3篇)
- 防洪施工方案进度(3篇)
- 应用“以读促写”教学模式提高初中生英语写作准确性的行动研究
- 2026年山东铝业职业学院单招综合素质考试题库带答案详解
- 2026年湖州职业技术学院单招职业倾向性测试题库及参考答案详解1套
- 私人借车协议书范本
- 绿化养护质量等级标准指南
- 党的二十届四中全会精神题库
- 燃气管网开挖作业安全防护措施
- DB13(J)T 268-2018 建筑施工安全风险辨识与管控技术标准
- 2026年浙江纺织服装职业技术学院单招职业适应性测试题库附答案
- 《Python编程入门与进阶》高职全套教学课件
- 国企纪委书记竞聘面试题笔试题4套和专业题26问及答案
- 2025年-成人肠造口护理团体标准-新版
评论
0/150
提交评论