村委会主任在深入学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会上的讲话

1/6村委会主任在深入学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会上的讲话闫永红我村开展学习实践科学发展观活动至今已有一个多月的时间，在县委、XX乡党委学习实践科学发展观活动领导小组及指导检查组的正确领导及悉心指导下，正在逐步走向深入，目前已取得了阶段性的成果。第一阶段学习实践活动促进了XX的各项工作的开展，为我们下一步工作奠定了良好的基础。按照我村学习实践科学发展观活动实施方案的统一安排，我们的学习实践科学发展观活动将转入第二阶段，即分析检查阶段。分析检查阶段在学习实践活动中具有承前启后的重要作用，既是对学习动员阶段成果的一个检验，又是整改提高阶段工作的基础和前提。按照实施方案的安排，分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析问题、理清思路、明确方向。这一阶段各位班子成员要广泛征求各方面意见，找准影响和制约XX科学发展的突出问题，影响XX发展建设的突出问题，群众反应强烈的突出问题；要召开以检查科学发展观贯彻落实情况为主题的专题民主生活会，全体党员都要参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会。深入分析问题的主客观原因，特别是主观原因，理清科学发展思路，明确具体措施，形成2/6领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，并在一定范围内公布，组织党员、群众进行评议。分析检查阶段从现在开始，到12月下旬结束。这一阶段工作任务重，政策性强，为了切实完成好各项任务，我们要坚持三个原则，抓好三个关键环节。一、三个原则一是实事求是，不纠缠细枝末节。对各位班子成员的分析评议重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不纠缠细枝末节。在活动中，都要按照这个要求正确开展批评与自我批评，开诚布公的谈问题、找原因、提建议，从团结的愿望出发，本着对同志、对事业高度负责的态度，形成一个民主团结、务实创新的良好氛围。二是严格要求，不追究个人责任。在分析检查阶段，对领导干部既要严格要求，要主动检查分析自己在思想、工作、作风等方面不适应不符合科学发展观要求的突出问题，自觉改进和提高。三是正面教育，不搞人人过关。党员同志要从思想实际、工作实际出发，坚持正面教育，坚持正面导向，注意保护党员的发展积极性。二、三个关键环节一是要召开好领导班子专题民主生活会和组织生活会。领导班子民主生活会和党员组织生活会是干部和党员3/6开展积极健康的批评与自我批评，检查自身存在的不足，剖析主客观原因，明确努力方向的主要形式。在分析检查阶段，领导班子要召开以检查科学发展观贯彻落实情况为主题的专题民主生活会，认真进行“三对照、三查找”。即对照推进“社会主义新农村”建设，实现XX内涵提升为要求，认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照工作实际，认真查找XX科学发展的总体思路、发展战略等方面是否符合科学发展观的要求；对照广大村民的新期待，认真此文转贴于贵州学习网HTTP/查找广大村民最关心的突出问题是否得到解决。全体党员都要以支部为单位参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会。党员个人要按照科学发展观的要求，分析查找自身不足，明确努力方向，做到“四查四看”。即查思想，看科学发展的意识是否明显增强；查工作，看科学发展的能力是否明显提高；查作风，看党员的先锋模范作用是否充分发挥，做到勤业敬业；查效果，看工作业绩是否得到明显提升。民主生活会和组织生活会前，领导班子成员要认真学习有关文件，相互谈心，交换看法，认真撰写发言材料；民主生活会上，要严肃认真地开展批评与自我批评，保证生活会质量；民主生活会结束后，要将会议有关情况形成书面报告，上报支部学习实践活动领导小组办公室，并通过一定方式将民主生活会4/6的召开情况向党内外通报。二是形成高质量的领导班子分析检查报告。要充分在学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，形成领导班子分析检查报告。分析检查报告要围绕XX新农村建设工作进行，要在查摆突出问题上求“准”，要把广泛征求的意见和建议分门别类加以整理，找出其中影响和制约XX发展的突出问题、群众反映强烈的突出问题；要在剖析问题根源上求“深”，要紧密结合XX实际和本部门职责任务，从思想观念、领导能力、工作作风、体制机制等方面把问题根源找准挖深，找到问题的症结；要在明确发展思路上求“新”，增强大局意识、竞争意识和创新意识。使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况、更好地体现群众意识、更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员、干部在科学发展观上的共识。三是组织好群众评议。领导班子的分析检查报告要在全村范围内公布，并在干部和群众代表范围内进行评议。评议要采取召开评议会、书面评议、专项走访等方式进行。着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。要根据评议中提出的正确意见，认真修改分析检查报告。分析检查报告和评议结果要在一定范围公开。开展群众评议要坚持正确导向，5/6讲究科学方法，注意调动和保护各方面的工作积极性。三、做好分析检查阶段各项工作的几点要求为了把分析检查阶段的各项工作做好，真正做到征求意见要有广度，分析问题要有高度，开展评议要有力度，切实达到分析评议要认真，突出问题要找准，分析思想根源要深刻，剖析问题要像自己，我就如何开展好这一阶段的学习实践活动提出几点要求。一要把深化学习、提高认识贯穿始终。要进一步巩固和扩大学习动员阶段取得的学习成果，把理论学习推向深入。进一步深入扎实地学好中央规定的学习材料，进一步加深对科学发展观的理解，更好地用科学发展观武装头脑、统一思想、明辨是非，提高运用科学理论解决实际问题的能力，为推动科学发展打下坚实的思想基础。进一步端正学习态度，学深学透，学以致用，做到真学、真懂、真信、真用，防止厌学情绪。要紧密结合党员干部的思想实际和分析检查阶段反映出的突出问题，引导党员干部带着问题学习，结合实践学习。二要坚持把领导带头，典型示范贯穿始终。领导班子主要负责同志要认真履行好第一责任人的职责，拿出足够的时间和精力，组织班子成员和党员领导干部主动查找问题，自觉开展批评与自我批评。主动梳理分析，讨论评议，进一步剖析问题、明确思路。要发挥好领导干部的示6/6范带头作用，调动广大党员干部的积极性。三要坚持把边查边改，解决问题贯穿始终。始终把结合工作实际，解决存在的突出问题，让群众满意作为推进各项工作的出发点和立足点。要坚持边学边改、边查边改，以解决问题、推动发展的实际成效取信于民。真正让学习实践活动的成效看得见、摸得着。要坚持一边学习，一边调研，一边整改，一边见成效的原则，进一步查找差距，努力解决突出问题。四要坚持把提高标准，把开拓创新贯穿始终。按照省委关于开展学习实践活动的要求严格检查指导，提高标准，在完成“规定工作”的基础上，勇于创新，探索新的符合实际的学习