2018教师资格证考试速记小学教育速记第3章班级管理_第1页
2018教师资格证考试速记小学教育速记第3章班级管理_第2页
2018教师资格证考试速记小学教育速记第3章班级管理_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三章班级管理一、核心考点速记考点1班集体的发展阶段1最初组建阶段(班集体共同目标和行为规范尚未形成。)2初步形成阶段(产生一定的内聚性)3班集体逐渐发展阶段(标志班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,正确的集体舆论和优良的班风已经形成)4良好班集体最终形成阶段(规章制度的遵守、组织结构及管理、人际关系都获得了发展。)考点2班集体的基本特征1有共同的奋斗目标2有健全的组织机构3有严密的组织纪律4有正确的集体舆论5有强大的凝聚力记忆锦囊共同奋斗保目标,组织机构和纪律,正舆论,强聚力,一个良好班集体。考点3班级中非正式群体的含义及特点1含义自发形成的、成员之间相互关系带有明显情感色彩的、以个体性向爱好或共同利益关系为基础的群体。2非正式群体的特点(1)相互关系带有明显的情感色彩(2)群体中沟通密切,信息传播带有一定的私密性(3)构成结构上以同质结构为主(4)群体中地位等级不明显,群体角色协调性较强(5)群体中有较有权威的“首领”考点4班级中非正式群体的管理对策1加强班级组织的文化建设,满足学生担任杜会角色的需要2班主任成为各群体间关系的协调者3利用非正式群体的资源,促进班级建设的积极发展4做好消极型非正式群体“首领”的转化工作考点5班级管理的内容班集体是学生学习、生活和成长的重要场所,班级管理是以班集体为基础展开的。因此,建设培养良好的班集体是班级管理的核心工作,也是班主任工作成果的体现。考点6班级管理的原则1全员激励原则2自主参与原则3教管结合原则4情通理达原则5平行管理原则6协调一致原则考点7班级管理的方法1制度管理方法的要求2运用民主管理方法的要求3实现学生自主管理的要求4目标管理方法的要求5运用班级情感沟通方法考点8班主任基本职责1保护学生的身心健康,促进学生的全面发展2全面负责班级的日常管理工作3组织和指导各类班级活动的开展4协调和整合校内外的各种教育力量考点9班主任素质的要求1班主任的品德素质2班主任的知识素质3班主任的能力素质(了解学生是班主任工作取得成功的保证。)考点10组织班级活动的方法第一阶段活动设计第二阶段活动准备第三阶段开展活动第四阶段总结工作考点11小学班队活动的原则1教育性原则2主体性原则3针对性原则4多样性原则5整体性原则6易操作性原则考点12课外活动的内容1科技活动2学科活动3文体活动4课外阅读活动5游戏活动6社会活动7主题活动考点13课外活动的组织形式1个人活动。如课外阅读、绘画创作各种体育技术和训练等。2小组活动。如数学小组、航模小组等。3群众性活动。如各种报告会、讲座、文艺演出会、竞赛、仪式、运动会等。二、典型考题突破(一)单选1当师生、生生之间互相了解和信任,班风健康向上,班级的组织比较健全时,该班集体的发展处于()A自主活动阶段B核心形成阶段C组建阶段D成熟阶段2班级管理的核心工作是()A创造良好的学习环境B确保班级成绩C学生的发展D建设良好的班集体3班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理原则是()A教管结合原则B平行管理原则C情通理达原则D协调一致原则4班级成员在服从班集体正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的管理方式属于()A制度管理B目标管理C自主管理D民主管理(二)简答一个良好的班集体必须具备哪些基本特征三、参考答案及解析(一)单选1【参考答案】B。班集体逐渐发展阶段的主要标志是,班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作,班集体的目标已成为学生个体的奋斗目标,正确的集体舆论和优良的班风已经形成。2【参考答案】D。班集体是学生学习、生活和成长的重要场所,班级管理是以班集体为基础展开的。因此,建设培养良好的班集体是班级管理的核心工作,也是班主任工作成果的体现。3【参考答案】B。平行管理原则是指管理者既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来。这也是马卡连柯著名的平行教育原则。4【参考答案】D。班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中,调动学生自我教育的力量,使人人都积极主动地参与班级事务。(二)简答【参考答案】(1)有共同的奋斗目标。当班级成员具有共同的目标定向时,群体成员在实现目标的过程中便会在认识上、行动上保持一致。这是班集体形成的基础。(2)健全的组织结构。班级中的每个成员都是通过一定的班级机构组织起来的。按照组织结构建立相应的机构,控制着班级成员之间的关系,从而完成共同的任务和实现共同的目标。(3)严密的组织纪律靠严格的规章制度打造而成的。好的规章制度能奖勤罚懒,鼓励先进,鞭策后进,能规范全体学生的行为,培养良好的班风。(4)正确的集体舆论。健全的集体不仅要有一定的组织结构,而且受到相应的规

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论