2016年教育局办公室主任述职报告3篇

2016 年教育局办公室主任述职报告 3 篇 【 1】 一年来，在局领导班子的正确领导和局机关各部门、各事业单位的大力支持和帮助下，局办公室全体同志共同努力 ,积极推进党建目标管理、行风政风建设、党风廉政责任制建设、人大代表书面意见和政协提案办理等业务工作，较好履行了办公室职责。现将今年主要工作完成情况述职如下，不妥之处，请批评指正： 一是认真组织学习，切实加强作风建设。组织办公室人员深入学习党的 精神，学习科学发展观，进一步提高认识，紧紧围绕局党组确定的工作目标开展工作。一年来，办公室全体人员认真遵守廉政 建设有关规定，严格要求自己，服从领导，团结同志，较好地完成了全年目标任务。 二是精心组织安排，认真做好会议保障工作。在机关其他科室的配合下，办公室认真谋划，做到了会前认真筹备，会中认真组织，会后信息反馈。一年来，先后迎接和承办了 查、 议等。对于每次接待和会议组织工作力求组织严密，安排合理，确保万无一失。 三是务求注重实效，大力推进信息化建设。在区科委的大力支持下，基本完成了 息化平台一期项目建设，实现了将环评审批、环境执法和日常办公等主要业务有效组织成一体化的应用体系，让每个环保 工作人员只需要登录系统即可完成所有的环保业务工作。 四是讲求合理规范，努力提高公文处理和档案管理工作。认真做好全局各类文件、重要资料的收发、登记、传阅、归档工作，对全局所有上传下达的文稿，坚持亲自过目，严把行文关、内容关、格式关、文字关，规范了公文运行程序。 20，局办公室共刊发各类信息、稿件 100 余条，共办结各类公文 2617 件，领导批示 20 余件，收集文书档案 400 余卷，业务档案 120 余卷。 五是发挥参谋助手作用，做好人大代表书面意见和政协提案办理。始终把办理过程作为倾听民意、改进工作、提升形象 的重要途径，牢固树立法律意识、民主意识和服务意识，每年对由我局承办的“两会”意见和提案，都及时将每个建议、提案落实到相关科室和单位，对承办情况及时做好督导工作，同时在文字上严格把关，规范格式。20，我局承办的人大代表书面意见和政协提案 10 件，代表和委员们的满意率 100%。 一年来，办公室的同志们都非常辛苦，也做了大量工作，但离局领导的要求和同志们的期望还有很大差距，服务意识和工作效率还有待进一步提高。今后，办公室将继续扎实工作，不断 总结 经验，发扬优点，守得住清贫，耐得住寂寞，切实加强协调和沟通，努力为机关正常高效运转而贡献力量。 2016 年教育局办公室主任述职报告【 2】 为了更好的发挥名师的示范带头作用和名师工作室的引领作用，为了今后名师工作室更加顺利得开展工作，现将过去一段时间的工作分三个阶段作简要总结： 筹建阶段 1、积极学习关于建立广饶县中小学名师工作室的通知、广饶县中小学名师工作室章程和关于印发广饶县名师培养管理办法(试行 )的通知 ，从思想方面做好迎接名师工作室的成立。 2、购置了阅览桌椅、期刊橱、书橱、书刊等，建立了一个集小型阅览室、会议室、办公室为一体的工作室。 3、配合马艾云工作室的成立，我们确定了工作室的工作目标、制订了工作室职责和工作室制度，通过这样做，这有利规范我们日后的行为，更大程度上激发我们的工作积极性。 创建初始 为了充实名师工作室的工作内容，极大的调动名师工作室各成员的工作积极性，我们于创建初期做了以下工作： 1、参加了以下几次活动： 4 月 25 日 29 日，工作室成员李永华赴上海参加了学林 出版社组织的英语教学改革研讨会及教材培训会 ;工作室成员马艾云、于秉娟、韩广东赴大连参加了大连理工大学出版社组织的英语教学改革研讨会 ;英语骨干教师崔亚丽被派往泰国支教一年。毛晓明、韩晓伟、付爱花等到烟台、东营参加心理健康教育培训。刘农责、郑波、闫相伟等到济南等地参加两课教学与研究培训。 5 月 7 日 10 日，马艾云、刘农责赴济南铁道大厦参加教育部“十一五”规划课题“职业教育价值观教育研究与 实践 ”实验子课题结题会议，我校承担了实验子课题“价值观教育在高职教育学生管理工作中的渗透研究”，由马艾云主持，课题顺利结题。 5 月 20 日，工作室全体成员在英才学校参加了县教育局组织的名师名校长表彰暨名师工作室启动会议 ; 5 月 27 日，山东大王职业学院召开加强教科研工作暨“马艾云工作室”启动仪式会议，院长李剑童和教育局副局长李锋及教师继续教育办公室主任焦文海出席会议。学院相关中层领导和各系部骨干教师、学科带头人参加了会议。 6 月 10 日，马艾云工作室成员在马艾云工作室召开第 二次全体会议，会议内容主要是关于教材建设和课题选定以及分组问题。经过大家激烈的讨论，原则上达成了一致。教材建设方面：初步决定在新的一学期，我校将在 2011 级新生班采用多个出版社出版的不同教材，但还是以原先复旦大学出版社出版的 21 世纪大学实用英语为主，其它都是先作为实验教材，根据以后的教学实际情况有所选择。课题分组方面，主要是分了三组，一是课文教学，二是听说教学，三是词汇教学 ;根据分组不同，然后确定了英语教研室其他成员分组的选择。这为以后的英语教学向深入发展创造了条件和可能，同时也能够团结本教研室的所有成 员将主要精力投入到教学和研究中去，为我校的英语教学工作向更高的层次迈进打下了基础。 2、以课题研究为带动，促进课堂教学改革 结合全国关于高职高专课堂教学改革的有关要求，我们申报了山东省“十一五”规划课题“职业教育课堂教学模式创新研究与实践”，顺利通过立项，结合我们学校的工作实际，李校长提出了大力开展课堂教学模式改革，进一步促进教学质量的提升，我们工作室先后召开了三次会议，全校以教研室为单位确立了 20 余个实验改革项目。近期正与教育部及省市有关专家联系，到校为教师做专题报告，为我校的教学改革在思想和理念 上进行专业引领。同时，联系有关学校，准备派出骨干教师现场观摩好的经验和做法，为我校的课堂教学改革提供实践参考和借鉴。经过一段时间的实验，我们还将请有关专家到校指导，并对我们教学改革的做法进行阶段性鉴定。 3、建立网上工作室，加强网络教研 开辟网上工作室，逐步建立并完善有关资料，不断加强工作室建设，积极开展校内外交流，充分发挥工作室的带动和辐射作用，进一步促进年轻教师的成长和学校工作发展。 4、以教材编写为载体，优化教学内容，深化教学改革 近期，我们根据高职高专教材建设和课程建设的有关要求，对2011 年的教材编写工作进行了立项，有 15 个项目顺利通过，教师们正在积极撰写有关内容，以更好的促进教学内容改革。 5、英语比赛 按照东营市首届英语口语大赛要求，我校积极报名参加，其中 5名商务英语专业的学生经过层层选拔，最终获得参加在石油大学举行的英语口语大赛复赛，并且取得了较好的成绩。为了组织参加此次比赛，工作室成员李永华老师为学生提供了全程服务，包括报名，选拔比赛、辅导答疑、组织参加复赛等。 探索过程 名师工作室在运行过程中，可以说，工作进行的比较顺利，但是也存在不足。 1、我们参加了 以下几次活动： 7 月 6 日 8 月 23 日为我校暑假，期间，工作室成员每人阅读图书 2 册，并书写 心得 体会，及时在工作室博客上发布。至 9 月底，全体工作室成员累计撰写以及转载有参考价值的心得和文章 24 篇，通过这种方式的读书学习，一方面丰富了工作室的活动内容，另一方面，通过网络工作室这一平台，大家可以相互交流，取长补短，进一步加强了网络教研。 7 月 25 日 29 日，我校 10 名英语教师赴西安参加了上海复旦大学出版社组织的高职高专英语教材培训及教学改革研讨会。 9 月 11 日，马艾云参加了县教育局在县实验一小组织的名师工作会议。 9 月 12 日，我校工作室成员召开会议，传达了名师工作会议精神，并就我校课题研究及本学期课堂教学改革等内容进行了探讨。 9 月 25 日 27 日，参加了省教育厅组织的、在山东交通学院举办的“ 2011 年山东省高职高专实用英语口语大赛”。我校有两名学生参加了比赛，分别获优胜奖。为了参加这次比赛，工作室全体成员共同努力，经过两个月左右的筹备，先后组织了班级初选 、系部及全校初选，最终确定了由刘燕同学代表我校参加专业组比赛，徐明升同学代表参加非专业组比赛。 9 月 18 日 21 日，我校组织了部分教研室主任赴山东教育大厦参加中国职教学会组织的“行动导向教学实务操作”培训。参加这次培训的名师工作室成员有马艾云和于秉娟等。返校后，所有参训人员都进行了座谈，交流心得体会，都感到受益匪浅，必将有助于推动我校教学改革。于老师写了心得体会，发在了工作室博客上，并且在英语教研室例会上进行了汇报，国庆节后将组织一次“行动导向”教学观摩课，以便于大家分享和借鉴。 9 月 22 日， 工作室成员马艾云参加了县教育局组织的教学和教研工作会议。返校后，及时将会议精神在教研室主任会议上进行了传达。 9 月 25 日 30 日，我校 20 名教师参加了县教育局组织的全县职教优质课评选活动，工作室成员马艾云担任评委之一。活动结束后，及时组织教研室主任及参评教师进行了评课，英语教师李景超参加了本次评选活动。在这次活动中，我校参评教师态度认真，积极准备，能够珍惜这次机会，加强教学能力的锤炼，必将带动和促进教师整体教学水平的提高。 2、积极开展各种教科研活动 根据我县名师工作室实施意见要求，我室 五位成员多次召开会议，充分论证计划的科学性和可行性，并在广泛征求 11 名英语教研室成员的基础上，制定了马艾云工作室 2011 年工作计划。根据计划的具体要求，我们非常注重抓常规工作的落实，积极开展多种教科研活动。我们在制定计划的时候参照了刘福学工作室工作计划，在此表示感谢。 为了更好地记录名师工作室的工作，我们认真设计了会议记录和签到簿，安排专人记录，名师工作室成员还定期就有关工作进行分析和反思，及时根据情况调整工作内容和进度。 工作室成员积极参加教研室内部的听评课活动。 3、积极做好 工作室网页的维护和内容更新 名师工作室的网页内容的更新和维护是一个比较麻烦的事。工作室的五位成员带领十一位学员，安排专人分月负责上传相关教育教学信息，不定期更新工作室网络内容，提高信息的时效性，进一步发挥网络的优势。目前上传的内容较为丰富，有教育教学案例、教育教学论文、教学心得、教育故事等材料。网页的点击率较高。 4、工作不足与困惑 自工作室成立以来，有些工作做得不尽人意，一是有时没有按时召集学员集体研讨，二是对培训目标有的很难得到预期效果，学员的激情和自身的素质有一定的差异。三是上传文件怎样做 到保证在学员之间及时的交流。 2016 年教育局办公室主任述职报告【 3】 20度，在教育局领导的指导和关心下，在各位同志的帮助下，尽己所能完成各项任务，本人政治意识得到一定的提高，文字能力有了一定的加强，对工作和教育系统熟悉和了解上不断增强，为总结经验教训，进一步提高自身能力现将一年来工作情况总结如下： 一、注重学习，努力提高各方面修养。 20以来，本人认真参加教育局机关组织的各类政治、双语、业务学习，认真撰写学习笔记和心得体会，政治、业务知识逐渐丰富，一年来，完成政治学习笔记 50 余篇，撰写心得体会 2 篇。 2011 年 1月至 5 月，完成局业务会议记录 1 本，自 2011 年 5 月开始记录早会会议记录，使用记录本 1 本。业务时间坚持自学，能够积极从互联网学习教育相关知识，知识更新速度和深度有了进一步增强。 2011 年 1月和 8 月，两次借调至政协会务组，负责分组讨论记录和信息上报，大会会场布置及其他事项，圆满完成了各项任务，个人会务能力和意识得到进一步提高。 2011 年 9 月参加入党积极分子培训班，经过 7天培训，本人在政治觉悟和对党史的了解不断加强，更见坚定了社会主义方向。 二、认真工作，确保各项工作及时、 圆满完成 。 一是认真做好各类档案整理和迎检工作。 2011 年度个人承担两基督政和综合评估三个 C 级指标，负责纠风、乱收费、政务公开、信访答复、党报党刊征订、理论学习、外宣、文明县城创建等档案工作。本人能够按照各项要求，及时、全面准备各项档案，确保迎检工作圆满完成。 二是做好信访答复工作。 2011 年为做好各类信访答复工作，本人按照轮台教育实际，遵照局领导指示，以上级下达的转办、交办、督办单要求，及时、全面的将各类信件答复完毕，全年共答复 40 余件。 三是认真做好材料撰写和修改，行政文件下发工作。为做好相 关工作，本人通过网络认真学习上级的政策法规，严格按照客观实际和局领导要求，参与起草和修改学前双语规划、双语教育总结、汇报、学前教育项目、资源整合资料、人事、财务、语言文字、精神文明、隐患排查等方面的汇报材料 50 余篇次 ;做好文件起草、校对、打印和分发等工作，基本完成了领导交办的任务，及时下发相关文件，确保各项工作及时落实， 2011 年度经手相关通知、请示、报告、函等文件 200 余件次。 四是积极参与做好会务布置工作。本年度中，本人按照领导安排，本着严谨、负责、虚心的态度，从会场布置、会议通知、桌签打印和摆放等 方面，扎实做好了教育局各项会务工作，力所能及的完成交办任务，确保会议圆满完成。五是认真撰写信息简报，做好宣传工作。全年中，本人在县网络中心发布各类信息 60 余篇，被他人联名发表至区级网站 4 篇。 三、严格考勤，认真遵守教育局各项规