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1/5大学生副班长2017年工作总结这半年多以来,作为副班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有时会存在理解上的偏差。这就要求我面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。以下是大学生副班长2017年工作总结,欢迎阅读参考。大学生副班长2017年工作总结在这个学期,我担任了本班的副班长。在刚接手班级事务时,我有些懵懵懂懂,甚至担心害怕。我担心害怕的是,怕自己带不好班级,使班级走下坡路。因为,XX班的所有同学都极具潜力,每一个人都有自己的特点,这样一个有个性的集体需要一个有能力的人来管理,而我平时经常和大家打打闹闹缺乏威信。但是我既然已经接任了这份工作,我就一定要尽力把它做好。在接手班级事务之初,因为班团委干部换届选举,人心不稳,班级有些动荡不稳。我和所有班团委干部拳头攥在一起,使班级班团委干部团结一心,各施其职。很快,班级换届交接顺利完成,我们新一届班团委跟同学们有了更进一步的了解,在同学们的支持下,我们的工作得到很好的开展。班上主要工作由班长和团支书负责,所有班团委干2/5部,团结一心,积极配合。我们本着公平民主的原则,所有关系到班级全体同学利益的事情,我们班团委干部先形成决议,再拿到班上讨论,经过大家举手或投票表决通过。因为民主的存在,所以我们班的事务很少犯错误,能够让我们在工作上有正确的导航。当然,学生以学习为天职。我一直认为学生生活的主旋律应该是学习。所以在日常学习生活中我严格要求自己和班上的同学,抓好班上的纪律,尽力让同学们不迟到,不早退。但是,在一个大学的班级中只讲学习是远远不够的。课余丰富多彩的生活是我们不可缺或的一部分。只有全面素质的提升才是当代大学生的标准。我们班积极配合院学生会和社联的工作。运动会上拼搏的身影,科技节的顺利开展,我们都积聚了自己的生活经历和团队凝聚力的提升。例如聚餐,我们班同学们去外面饭店聚餐,同学们玩得安全,玩得开心。这一切班团活动,不仅能使班级拧成一股绳,形成巨大班级向心力,同时也扩展了同学们的视野,调剂了枯燥单调的学习生活,增强了同学们的全面素质,也为同学们留下了最珍贵的回忆。回顾这个学期的班级工作,还有以下几点需要改进1、对于学校组织的各种竞赛活动,还要进一步提3/5高同学参与的积极性,加强每个人的学习意识和竞争意识。这个学期,不管是班集体还是个人,拿到的奖项都很少,希望下一个学期能有所突破。2、以上开展的班级活动,主要是侧重娱乐性,还缺少一些情感交流,及学习方面的交流。以后要注意这两方面的协调,做到主次分明。3、有的班干部对本职工作还不够热情,工作方式、方法还有待改进。以后应该多召开班委会议。4、还应要多主动和辅导员及其他同学进行沟通交流,及时发现和解决问题。5、要多开展有意义的班级活动。大学生副班长2017年工作总结军训结束后开展了班委会选举工作,在自我推荐并经大家同意后,我光荣的担当副班长职务。我深感自己责任重大,并希望通过自身努力工作来服务班级,使班级成为更具凝聚力的集体。这半年多以来,作为副班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有时会存在理解上的偏差。这就要求我面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法,才能恰当的开展班级工作组织和管理班级。从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。我4/5基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的意见。二十几名学生编在一个班里,并不等于就是一个班集体。班集体是由整个班级组成,以完成学校教育任务为共同目标,有一定组织机构、规章制度的学生共同体,它是班级群体发展的高级形式。一个健全的班集体有以下几个特征有共同的目的,共同的荣誉感和为达到共同目标而组织的共同活动有健全的组织机构和领导核心具有正确的舆论和优良的作风有严格的规章制度与纪律具有团结友爱、互相帮助、平等和谐的人际关系。一个良好的班集体,可以对其成员进行强有力的感化、影响和强制作用。良好的班集体的作用主要有以下几点首先,良好班集体是促进学生个体社会化的重要环境其次,良好的班集体是促进学生个性全面和谐发展的重要条件再次,班集体是教育的重要手段。良好的班集体不会自发形成,而要在班级建设者的精心组织和培养下才能逐步建立起来。考勤工作虽然遇到很多困难,但通过自己的不断总结与学习,积累了很多工作的经验。考勤人员由于比较多,座位分散,点人数有很大的难度。但只要细心考察,人数基本可以点清。但由于经常有人在点完名后早退,考勤时很难点到有多少人早退,在下学期工作中应该多注意这种5/5现象并及时制止。考勤是一项需要很大的耐心的工作,以后必须克服急躁情绪,多与同学沟通,共同进步。尽量提高同学们上课的热情,减少旷课的发生。另一个工作就是宣传通知班委的决定,开展各项活动。一个不容乐观的问题就是大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的一方面,是我们班委会教育工作做的不够好,没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是自愿优先,分组轮流即如果有人愿意主动的参与到活动中,我们鼓
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