【精品实用】工程图学实验指导书

工程图学实验指导书 霍光青 编写 北京林业大学工学院 制图教学组 2 工程图学实验指导书 编写说明 根据近几年教学的实际情况，学生往往在上机时感觉无从下手，需要教师手把手的教，才能学会。结合目前本科生教学水平评估的机会，编写了本课程的上机实验指导书。本指导书针对本课程中需要利用计算机练习的内容、题目进行具体的分析、操作方面的介绍与指导，旨在使同学掌握最基本的计算机设计、绘图的本领。 本指导书适用于机械、木工、林化、包装、交通等专业，教师根据自己的情况可以决定取舍。 本课程需要上机练习的内容很多，包括平面图形的分析和绘图、尺寸标注，基本造型方法，组合体造型与投影、尺寸标注，读图 造型 投影练习，视图、剖视、剖面练习，标准件标准结构、常用件练习，零件图的绘制与尺寸标注，装配图的绘制与标注等。我们上机的课时为 16 学时，分为两个学期完成，每个学期 8 课时。要在课时内全部完成本指导书的练习内容是不可能的，也是不现实的。教师可以指定一部分内容在课后完成，不会的内容可以在课堂进行讲解。由于计算机设计教室不是我们自己的制图教师管理，上机练习一般安排在一学期的末尾进行，不能与教学同 步，因此也要求学生在课外自己找时间进行必要的练习，否则计算机设计的能力将不会太好，期末的上机练习也会比较困难。一般来说，一个部分得实验内容大约需要 12 个课时。 本课程要求学生学会电子图板 件的使用方法。电子图板代表了目前比较好的二维绘图软件，他是一个纯粹的二维绘图软件，可以完全代替纸与笔进行绘图，不需要三维绘图的方面，这一软件完全可以达到要求，另外它对机械制图的支持也非常好。表了目前较好的一个三维绘图软件，尤其对于工程制图来说可以结合的比较好，大家应当掌 握这种三维设计的方法，它是将来工程设计的一个方向，也是工程制图的一种好方法。 本指导书中，没有指明时，在电子图板中的基本绘图、高级绘图、尺寸标注、编辑、图块、图库是指的屏幕右端的绘图工具栏上的六个按钮。而直线、圆等是指它下面的文字菜单（文字按钮）。大家尽量使用这些工具，不必去记忆那些图形按钮。如果你喜欢那些图形的按钮，你去记好了。 为了提高学生的创新能力，在大多数实验中，我们都将提出一个自己设计的项目，学生应当根据要求完成该项目的练习与实践。 在实际使用过程中，教师可以根据实际情况，选择部分实验进行，也可以 将有关的试验内容进行合并为一个实验。学时不能满足要求的情况下，也可以使用一种软件进行教学（如电子图板、或 一部分实验也可以有学生课下完成。 由于本人水平有限，本指导书可能还存在一些问题，希望大家批评指正，以便进一步改正。 本指导书由郑嫦娥、许静、刘洁老师审阅和修改，在此表示感谢。 编者：霍光青 20043 目录 1. 平面图形的绘制 4 2. 图形的绘制与编辑 8 3. 圆弧连接 10 4. 平面图形的综合练习 12 5. 轴、公式曲线、文字标注 15 6. 旋转复制、阵列复制，局部放大操作 20 7. 面图形的绘制 23 8. 基本造型与投影练习 25 9. 截交与相贯线的练习 33 10. 组合体造型练习 39 11. 其他基本视图、斜视图、剖视图练习 43 12. 标准件与常用件 49 13. 零件图 54 14. 装配图 60 4 1、平面图形的绘制 一、实验目的 1、 进一步熟悉二维图形尺寸标注的有关规则。 2、 熟悉工程图的有关规定，如图幅、比例、图线、尺寸、文本等。 3、 体会计算机绘图与手工绘图的不同。 4、 通过练习，掌握二维计算机绘图的基本方法。掌握一种二维计算机绘图软件的使用方法。我们的练习使用电子图板 2005 ，应当了解 绘图方法与特点以及与电子图板的相同与不同之处。 5、 掌握电子图板中几种坐标的概念（绝对坐标、相对坐标、极坐标）及输入方法(电子图板的定义相同 )。在 ，一般不使用这些坐标的概念，通常直接作图，作图时尽量使用自动的几何约束，然后进行尺寸和几何约束即可。 6、 掌握电子图板中的基本尺寸标注方法（长度、角度、直径、半径）。 二、 实验设备及材料 1、 计算机 1 台； 2、 作系统； 3、 子图版 2005， 三、 实验方法与步骤 1、 根据所绘图形的大小、复杂程度选择图幅（纸张大小）、绘图比例。 一般应当选择选标准图幅，较大的图形选择缩小的比例，复杂、较小的图形可以选用放大的比例。 2、 在电子图板中调用图纸幅面的方法是：选择文字菜单 幅面 图幅设置 弹出“图幅设置”对话框 我们的设置使用下面对话中的设置也就可以了（图纸幅面选 例选 1： 1、图纸方向选择横向、调入图框选横 题栏选择院校暂用格式） 选择对话框中的确定。操作时请仔细观察不同幅面图纸的尺寸、方向等。其它大小、格式的图纸设置与上面的设置方法相同（ P 稍有不同）。 图 面对话框 5 3、 根据所绘 图形，画出必要的中心线。绘制的时候有两种方法，一种是与手工绘图相同的方法：先切换到中心线层（属性工具栏上切换），再用直线绘图工具绘制；另一种方法是画出图中主要的圆、矩形，使用基本绘图中的中心线工具添加中心线。其中第二中方法更为方便。 基本绘图部分，我们提供了 4 幅图形，由简单到复杂，我们要求大家至少画出其中的两幅图形。作业 1。 4、 绘制主要的图形。使用基本绘图工具、修剪工具进行绘图。绘图时图形不一定要一步到位，有时可能先画一个大概的图形，通过修剪实现更为简便。 5、 标注尺寸。现阶段使用尺寸标注中“尺寸标注”也就 可以了。基本上可以完成大部分工程图中的尺寸标注（有偏差时，找到标注时按鼠标右键， 2005 版 键）。 6、 填写标题栏：选择文字菜单 幅面 填写标题栏。 图 写标题栏对话框 第一幅图，编号用 1二副图用 1期格式如上图所示。 7、 检查修改。 三、实验指导 1、 练习第一页的内容是：图线、坐标、中心线、直线（平行线、角度线、等距线）、阵列、镜像与尺寸标注练习。 首先调入需要的图框、标题栏； 这部分练习，主要是坐标与直线练习、图层切换练习。 1）、点击基本绘图中的直线图标。观察屏幕底部的条形菜单，熟悉其中的内容与作用。选择直线的第一点，用相对坐标 100,0 画到第二点。右键重复直线命令，在屏幕底部，切换到平 6 行线，画第二条直线，方向为单向，输入距离 6。 2）、切换到虚线层 ， 使用基本绘图中的等距线工具，在屏幕底部的条形菜单上指定距离，单向，距离改为 6，如图： 3）、其他图线的操作相同，其中的波浪线使用基本绘图中的“样条”来绘制。双折线使用高级绘图中的“双折线”绘制。样条使用曲线上的若干点来绘制，这些点由绘图者来定，起始点要与上面的图线对齐 ，这需要打开“导航”功能，点击屏幕右下角的弹出式列表框，选择导航即可，如图 。 上面的操作是基本操作，也可以画出第一条直线后，直接使用等距线画出下面所有的直线，当然都是粗实线。然后在命令状态下，选择两条图线（从右向左选择 交叉窗口，与窗口相交及算选中），用鼠标右键，在弹出的菜单中，选择修改“线型”，改为需要的线型即可。这一操作也可以使用文字菜单中的相应内容进行操作。 这个图形的绘制，需要先画两条中心线。为了作图方便，也可以先画一个直径 80 的圆，使用基本绘图中的中心线工具来画两条中心线，同时也可以测量左 右两个绘图点（圆与中心线的交点）。这样绘图不用切换到中心线层。 当然也可以同时画出直径为80、 56、 32 的三个同心圆，在，可以在画完一个圆后，直接输入第二个、第三圆的直径（或半径）来画同心圆。 使用基本绘图中的直线 角度线（条形菜单）绘制左端一条30 度的直线。将条形菜单中的选项改为下图的内容（与 X 轴夹角、 30 度，到线，终点在竖直的中心线上，与其他轴、线的夹角时更改图中的第 2 项即可）。 绘图时要打开“导航”的功能，以便于捕捉到直线的端点。选择圆与水平点中心线的交点，以及即可。 使用 编辑中的镜像工具，将刚画出的直线，镜像到中心线的右侧和下侧。 切换到虚线层，使用基本绘图中的等距线工具。条形菜单如下图： 选择前面画出的菱形，再选择前面画出的直径 56 的圆的最左侧点，虚线的菱形就可以画出了。 最内侧的菱形作图方法相同。 最后删除三个圆，用编辑中的延伸工具将中心线调整到合适的为止即可（点击端点拖 7 动）。 标注尺寸，其中的 80、 56、 32 三个尺寸必须使用，点捕捉方式，不能点击直线标注，选择目标时，用空格键弹出的菜单中的交点（或端点，选端点时必须点直线）来标注。 角度尺寸标注，直接选择两个直线标 注就可以了。 这个图形的绘制与前面基本相同，先画出三个同心圆，将中间的一个改为中心线（也可以切换图层后再画）。添加中心线（用中心线工具）。 使用相对坐标画出上面的一个直径为 14 的圆。点击画圆命令，按键盘上的 ，点击大圆的圆心为参照点，输入相对于该点的相对坐标0,30，输入半径后直径即可。 最后使用圆形阵列画出另外两个圆和中心线。选择编辑中的阵列工具 将个数改为 3 个。选择小圆和中心线 回车（或右键） 选择圆心即可。 将阵列后多出的中心线用编辑中的延伸缩短到图示位置，也可以用修剪工具修剪多余的中心 线，但没有第一种方法简单。 标注尺寸：直径 90 这个尺寸，条形菜单上选项使用圆周直径选项。 直径 14 这个尺寸，标注时要使用修改文字内容操作，点击文字内容框，直接加入 前后缀 确定即可。 其中的乘号最好使用软键盘中数学符号“”，图方便的话，也可以用“ X”代替。上图中的“ 均匀分布的意思。 四、实验作业要求 1、 完成上述图形的练习以后，在习题本第一页标题栏的上方再自己设计一幅图，要求有直线、圆、粗线、点画线，也可以添加其他图线。 上述图形，必须布置在一张 图纸上，不能分成几个文件上交作业，文件的 名字以“学号姓名”命名，不同的作业可以加 必须填写标题栏，标题栏必须填写自己的真实姓名和学号，图名用习题本上的名字命名。 2、 作业完成后提交到教师制定的地方（网站）。 教师将根据作业情况评分。 8 2、图形绘制与编辑 一、实验目的 1、 熟练掌握 形绘制方法与编辑方法； 2、 掌握工程图的有关规定； 3、 掌握图形裁剪、圆角、倒角的方法； 4、 掌握有关的尺寸标注的方法。 二、实验设备及材料 5、 计算机 1 台； 6、 作系统； 3、 子图版 2005。 三、实验方法 绘图过程中，中键拖动 为移动图纸、中键滚动可以放大、缩小当前视窗。 首先调出 向、 1： 1 的图框及院校暂用格式的标题栏。下面简述作业 2 中图形的画法。 1、正多边形的练习 1、用基本绘图中的“圆”画出 60、 30 的两个同心圆圆。 2、用基本绘图中的“中心线”画出圆的中心线； 3、用高级绘图中的“多边形”画出 30正方形，屏幕底部的条形菜单如下图。 选择中心定位、给定半径、外切、边数改为 4，旋转角改为 45 度。 1、 标注尺寸，其中正方形 30 尺寸前的方块，可以用软键盘中的数学符号中的方块就可以了。 1、 先 画 50、 32、 26 三个同心圆； 2、 画 50 的中心线（用中心线工具画）； 3、 将 32 的圆改为虚线（点击改圆 右键 修改属性 线型 虚线 确定 确定。 3、做外切于 50 的六边形。 9 2、多边形、镜像、裁剪练习 1、 用基本绘图的会员工具画 70 的圆； 2、 用基本绘图的中心线工具画 70 的圆的中心线； 3、 用高级绘图中的正多边形工具画内切于 70 的圆的正三角形； 4、 用基本绘图中的圆弧工具，在屏幕底部的条形菜单上选择三点圆弧捕捉三角形的两个端点，和 70的圆心绘图。 5、 用编辑中的镜像将三角形、三条弧作对称图形。 6、 使 用编辑中的修剪完成图形（可用边界裁剪）。 3、剖面线练习 1）、使用矩形工具画出 100 2）、使用中心线工具画中心线；注意两条平行线的中心线的画法。 3）、用直线 平行线，做矩形内部的两条水直线，距离 15； 4）、做内接于 40（半径 20）的六边形； 5）、画 20 的圆； 6）、用基本绘图中的剖面线画剖面线，并标注尺寸。 4、圆角、相对坐标、裁剪、直线练习 1）、画出底部 80矩形，先点击左下角，输入相对坐标 80,8 。 2）、画竖直的中心线； 3）、画 两个圆（整 圆），圆心使用相对于中心线与矩形底边的交点捕捉（圆、 选择底边交点），输入相对坐标 0,50; 画中心线； 4）、使用直线 角度线画出左端的 75度线，以上端中心线为边界。 5）、补上端的水平线，修剪圆。 6）、使用直线 平行线画中间两条竖直线。使用双向、偏移方式。 7）、使用编辑 过渡 圆角 , 选择裁剪始边，输入半径 3，先选择直线后选择圆，裁剪直线来增加 4 个圆角。 10 8）、标注尺寸。 5、填写标题栏 四、实验作业要求 1、上述图形，必须布置在一张 图纸上，不能分成几个文件上交作业，文 件的名字以“学号姓名 名。 必须填写标题栏，标题栏必须填写自己的真实姓名和学号，图名用习题本上的名字命名。 2、作业完成后提交到教师制定的地方（网站）。 教师将根据作业情况评分。 11 3、圆弧连接 一、 实验目的 1、 练习点的捕捉方法； 2、 练习圆弧的连接方法； 3、 二、 实验设备及材料 1、 计算机 1 台； 2、 作系统； 3、 子图版 2005。 三、 实验方法 （练习时打开导航功能 以便捕捉） 1、练习圆弧连接，切线的做法 1）、画 30 的圆； 2）、画中心线； 3）、使用相对坐标定圆心 画圆（圆 选择圆心 50,0 输入半径。 4）、画切线：用空格捕捉切点。 5）、镜像切线； 6）、标注尺寸。 2、 圆弧连接 1 1）、画左下角的两个同心圆； 2）画圆的中心线； 3）、使用相对坐标定圆心画圆（圆 选择圆心 80,15 输入直径 40、 60。 4）、使用圆弧过渡画下面的圆弧。 5）、使用圆弧命令中的两个切点加半径画上面的圆弧。 6）、标注尺寸 ,个半径，使用大圆弧标注（在屏幕底部的条形菜单最左端选择修改）。 3、圆弧连接 上面操作基本 相同。 12 4、阵列、圆弧连接 1）、画 25 的圆； 2）、使用上面的相对坐标的方法，画右侧 10 和 两个圆（整圆）。 3）、阵列 10 和 两个圆， 4个。删除下面的一个。 4）、用过渡画上面的两个圆弧，选择屏幕底部条形菜单选择圆角、裁剪选项。 5）、用相对坐标定圆心画出 圆。 6）、画下面的切线（直线 两点线 用空格键，捕捉两个切点）即可； 7）、标注尺寸。其中的 大圆弧标注。 4、 填写标题栏。 四、实验作业要求 1、上述图形，必须布置在一张 图纸上，不能分成几个文件上交作业，文件 的名字以“学号姓名 名。 必须填写标题栏，标题栏必须填写自己的真实姓名和学号，图名用习题本上的名字命名。 2、作业完成后提交到教师制定的地方（网站）。 教师将根据作业情况评分。 13 4、平面图形的综合练习 一、练习的目的 1、熟悉掌握多边形、相对坐标、圆弧连接、尺寸标注。 2、探讨图形中圆弧的连接作图方法。 二、实验设备及材料 1、 计算机 1 台； 2、 作系统； 3、 子图版 2005。 三、实验方法（实验时打开电子图板的导航功能） 1、正多边形、平行线 1）、画左端 40 的圆及中心线； 2）、做外切于 21 圆的外切六边形，旋转角为 30 度，中心定位。 3）、将水平中心线用编辑中的“拉伸”工具延长。 4）、切换到中心线层，用直线 两点线命令，按下 选择圆心，用相对于左端圆心的相对坐标 50,0 确定的点为起点，用极坐标 4030 为中点画出斜的中心线。这条中心线也可以用角度线画。 5）、切换到粗实线层（ 0），作中心线的平行线； 6）、用高级绘图中的波浪线画出波浪线。 7）、用编辑中的过渡 圆角 左端的两个 圆角用裁剪始边，右端的 8） 修改、标注尺寸。 2、 综合练习 扳手 14 1）、该图可以先画左端的正六边形，条形菜单上选择外切、给定半径、边数 6，输入半径 11； 2）、切换到中心线层画出中心线（水平、垂直，注意使用导航），长度要比六边形大一些；，竖直线下面可以长一些（自定）；可以使用绘图中的中心线工具绘图。 3）、切换到粗实线层（ 0），画出两个 圆（多余的以后裁剪）； 4）、以基本绘图中的圆弧工具，条形菜单选择圆心，起点，圆心角，以六边形的中心为圆心，以下面与 切点为起点（空格键，选择捕捉切点，选择圆的对应位置），以 与上面 定圆心角），画弧；这里的 是参考尺寸。 5）、进行适当修剪； 6）、画右端 10、 个圆（圆命令， 心用相对坐标确定，选择六边形的中心为参考点，相对坐标 100, 7）、做两条切线； 8）、使用编辑 过渡 圆角（选择裁剪始边），输入半径 15，先选择切线，再选择圆；再完成 圆角，方法相同。 9）、标注尺寸。 法兰盘 1）、先画 20 的圆，切换到中心线层，画 40 的中心线圆； 2）、用中心线命令画出 40 的中心线，并用 编辑中的拉伸命令适当延长； 3）、画上面 10、 两个圆； 4）、将 10、 两个圆以及中心线阵列， 3 个； 5）、用圆弧命令，选择两点，半径的方式，画出 弧； 6）、将 同样阵列 3 个； 7）、进行必要的修剪； 8）、标注尺寸。 吊钩 1）、画出上面 22， 12 的两个同心圆； 2）、添加圆的中心线，用编辑中的拉伸适当延长竖直的中心线；也可以直接选择，将鼠标移向直线的端点，出现控制点时，直接点击左键并拖动即可。 3）、在竖直中心线的右侧，作他的平行线，距离为 5； 4）、以 22 的圆心为圆心， 45半径画圆或弧，求出 圆心； 5）、画出 圆；以及 圆； 6）、作圆弧过渡 7）、裁剪多余图线，删除不要的图线，添加 中心线； 8）、标注尺寸（参考尺寸改文字内容即可）。 15 轮 1）、画 32、 16 的两个圆，添加中心线； 2）、以相对坐标定下面 弧的中心位置（圆 捕捉 32 的圆心 输入相对坐标34，输入半径 9。 3）、做 32 圆的竖直中心线的平行线，距离 20； 4）、用过渡 圆角 命令，画出左端 圆弧；接着画出 圆弧；删除前面画的平行线； 5）、做 32 圆的水平中心线的平行线，距离 40； 6）、用过渡 圆角命令，画出右端 圆弧；7）、 圆弧要使用两点 半径画圆弧的方式来画。选择捕捉两个切点以后，移动鼠标，近似位置时，输入半径 35 即可。 8）、标注尺寸。其中的 20， 40 的两个尺寸要使用点到线的距离来标注，用空格键捕捉圆弧的左侧或下面的象限点，再选择直线即可标注。 四、实验作业要求 1、上述图形，必须布置在一张 图纸上，不能分成几个文件上交作业，文件的名字以“ 学号姓名 名。 必须填写标题栏，标题栏必须填写自己的真实姓名和学号，图名用习题本上的名字命名。 2、作业完成后提交到教师制定的地方（网站）。 教师将根据作业情况评分。 16 5、轴、公式曲线、文字标注 一、试验目的 1、 掌握台阶轴的画法； 2、 掌握公式曲线的画法； 3、 掌握文字标注；上下标标注、引线标注、分数标注。 4、 掌握倒角的概念和方法。 二、实验设备及材料 1、 计算机 1 台； 2、 作系统； 3、 子图版 2005。 三、试验方法（作业指导） 1、轴 1）、选择 高级绘图 轴 /孔 2)、选择轴的起点，点击条形菜单上的起始直径、终止直径，输入数值 输入该段轴的长度 25以直接输入公式或表达式）； 3）、绘制其他的轴段； 4）、用编辑 过渡 外倒角 倒角尺寸为 2，给轴的两端倒角。需要选择轴的上下两条线和端面线，没有先后顺序。（给孔倒角要用内倒角） 5）、所有的都完成后，回车或右键结束，将添加中心线； 6）、标注尺寸。对于直径尺要将条形菜单上的长度改为直径，这样才能加上直径的符号； 17 在电子图板中，直径的符号要用 %c 表示。 对于圆锥轴段，起止 直径不同就可以了；孔德命令的操作与轴基本相同。 倒角的标注：选择尺寸标注中的倒角标注 选择要标注的斜边 在屏幕底部选择倒角尺寸，以及在图形中选择倒角尺寸的放置位置。 2、锥度、斜度的绘图、标注 这里绘图时，没有右侧的尺寸，可以使用锥度、斜度的概念求出。 假如上图锥度部分右端的直径为 d，则： （ 30（ 75= 1/3 d = 30（ 75=如上图（三角形）右侧高度为 h，则 h/35 = 1/ h=1/35= 绘图时 可以直接输入上面黑体部分的公式，不用输入计算后的结果。 锥度的标注，要先点中心线。后选择锥面线；斜度要先选择水平线，在选择斜线。 3、公式曲线 图 公式曲线对话框 1）、先画 60 的圆； 2）、高级绘图 公式曲线； 3）、在下面的对话框中提取玫瑰线 4）、将半径改为 30，确定； 5）、捕捉圆心，即可。 6）、标注尺寸。 18 4、文字标注。 选择尺寸标注 文字标注 在屏幕上用两点选择文字的位置（一个矩形框，文字将放置在矩形框内，可以自动换行）。 选择对话框的“设置” 在文字标注参数对话框中更改文字高度 字型 确定，返回下面的对话框，输入文字内容确定即可。 图 文字输入对话框与插入列表框内容 图 设置对话框 使用特殊字符时，点击对话框中的插入选择需要的符号即可。下图为可以插入的符号种类和内容。 是上下标、分子、分母的练习；在文字框中输入 3、 C = a 后点击对话框中插入 上下标 2 和 1 确定 ; 点击作图中的分数。在弹出的对话框中输入分子 b+d， 分母 e+f，确定。 图 上下标输入 19 在文字中加入偏差的操作与上下标的操作相同， 的操作可以先插入 40 点击上面对话框中的偏差 在下图上下偏差框格输入偏差值 确定。 5、引出说明的标注 选择尺寸标注中的“引出说明”，在弹出的对话框中，填入上说明和下说明，确定。然后再图中选择标注的位置，即可。 5、文字与剖面线 上图的画法是：先画外框，再写文字；然后画一个包围文字的一个矩形，最后画剖面线，两个矩形区域都要选择，画完剖面线后，删除包围文字的矩形。 四、实验作业要求 1、上述图形，必须布置在一张 图纸上，不能分成几个文件上交作业，文件的名字以“学号姓名 名。 必须填写标题栏，标题栏必须填写自己的真实姓名和学号，图名用习题本上的名字命名。 2、作业完成后提交到教师制定的地方（网站）。 教师将根据作业情况评分。 图 分数与偏差输入对话框 20 6、 旋转复制、阵列复制，局部放大操作 一、实验目的 1、 运用旋转复制的方法进行绘图操作； 2、 练习矩形阵列和局部放大命令的操作。 二、实验设备及材料 1、 计算机 1 台； 2、 作系统； 3、 子图版 2005。 三、试验方法 (练习指导 ) 转复制 图 旋转复制图形的练习 图 基本图形 1）、先画出图 2 的基本图形； 2）、选择编辑 旋转，屏幕底端的条形菜单上的旋转改为拷贝； 选择旋转对象，注意使用从左到右的窗口选择（普通窗口，完全位于窗口内有效），不要选择尺寸，多选的对象，再次点击（左键），将从选择集中退出，没有选中的对象也可以点击它们，把它们加入到旋转的选择集中，选好后右键（回车）结束选择； 选择旋转中心（打开导航） 输入角度即可； 3)、添加圆角 屏幕底部的条形菜单选择裁剪。 4）、裁剪 左端的圆； 5）、标注尺寸。 图 旋转复制 21 2、矩形阵列复制 图 矩形阵列练习 1）、画外部矩形，添加圆角； 2）、画左下角的六边形和圆，使用相对坐标定位六边形和圆的中心。如先画圆（圆 选择举行的左下角 12,12） 输入直径 7。画完圆了，六边形的中心捕捉圆心即可，反之也一样。 3）、添加圆角 4）、矩形阵列。选择编辑 阵列 屏幕底部条形菜单改为矩形阵列、行数 3、行间距 30、列数 4、列间距 20，旋转角 0。 选择阵列的对象 确定。 注意这里的行间距、列间距都是正值，是向右 、向上复制阵列，都是复制时，是向左、向下复制、阵列。 5）、标注尺寸。其中的 2020注尺寸时，修改尺寸文字就可以了。 3、以边长画正多边形，阵列 1）、这幅图要先画 65、 45 的两个圆（画中心线圆时，要切换到中心线层）。 2）、添加 65 的中心线； 3）、画最上面的三角形，以 45 圆的最上面的点为中心（打开导航，捕捉），屏幕底部的菜单上选择给定边长，输入 11 即可。 4）、圆形阵列，个数 8 个。 5）、标注尺寸，屏幕底部的菜单上选择“平行”标注（“正交”改为“平行”），即可标注倾斜的直线或两点之 间的距离尺寸。 图 正多边形、阵列练习 22 4、局部放大、倒角标注 局部放大由于表达局部较小的部分的结构。 图 部放大练习 1）、用高级绘图中的轴 /孔绘图； 2)、然后使用编辑 过渡 圆角，倒圆角 3）、然后使用编辑 过渡 外倒角，做出 两个倒角，注意 C 为大写， 1 与 C 高度相同（计算机绘图不会出错，手工绘图时注意）。 4)、生成局部放大图。选择编辑 局部放大 在屏幕底部的菜单中，输入比例，标记，如下图 选择放大的部位，最后选择放大图的位置。 5）、标注尺寸 注意其中的 使 用半标注，在放大图的下面任意画一条水平线，选择尺寸标注，然后在屏幕底部最左侧选择半标注，先选择下面的水平线，再选择标注的对象，在屏幕底部的菜单上更改尺寸文字。标注后删除前面画出的水平辅助线。 四、实验作业要求 1、上述图形，必须布置在一张 图纸上，不能分成几个文件上交作业，文件的名字以“学号姓名 名。 必须填写标题栏，标题栏必须填写自己的真实姓名和学号，图名用习题本上的名字命名。 2、作业完成后提交到教师制定的地方（网站）。 教师将根据作业情况评分。 23 7、 一、实验目的 1、 熟悉 程 图 的环境； 2、 掌握 绘图方法； 3、 掌握尺寸驱动和几何约束的概念和方法； 4、 认真体会自由绘图的优点。 二、实验设备及材料 1、 计算机 1 台； 2、 作系统； 3、 更高版本。 三、实验方法（作业指导） 1、 直线、等距线 1）、使用绘图工具栏上的直线工具，画出任意的一个四边形； 2）、使用关系工具栏中的水平 /垂直约束 ，使四边形的左右、上下端点处于水平与垂直位置； 3）、使用相等约束 使四边相等。 3）、使用工程图工 具栏中的图素间的尺寸标注（两点标注） 标注出 80 这一尺寸。 4）、使用角度标注 ，标注 60度。点击该尺寸，将标注标准改为式（文字水平）。 5）、使用绘图工具栏上的等距线工具 ，选择对象，输入距离 6 回车，在条形菜单选择线型 虚线 )，选择内侧画出虚线的菱形。更换线型 实线），选择内侧画出最内侧的菱形。 6）、使用点画线工具 ，条形菜单选择两点形式，画出中心线。 2、圆弧连接 1)、使用画圆工具 在屏幕上的大概位置画出 4 个圆； 2）、使用圆的中心线工具 画出圆的中心线（中以条 形菜单，圆的中心线按钮 按下才图 直线与关系约束 24 起作用）； 2）、使用单一尺寸标注 ，标注直径和相对位置（两个圆之间的距离）。 3）、使用绘图工具栏上的相切弧工具 作圆弧连接，标注尺寸。标注大圆弧时可以按下跳菜单上的对应图标 。 2、 旋转复制与裁剪练习 1）、画出图 示的图形，注意使用自动的关系约束（不用再添加关系约束）； 2）、使用旋转 、复制（复制在条形菜单上）工具，选择旋转对象（两个圆），旋转中心，起始位置（可选水平位置），输入角度； 3）、补画两条切线； 4）、使用绘图工具栏上的裁剪工具即可。 5）、标注尺 寸以后，可以选择尺寸，在条形菜单上家前后缀。 3、 综合练习 线、圆图案练习 图 圆与圆弧连接 图 图 25 要求使用直线、圆作为图形的要素自己设计图案，标注尺寸。 弧、文字标注 可以自行设计绘图的内容，要求包含圆弧连接、尺寸标注，也可以自定图形中的要素及内容。图形画出以后，使用文字标注将绘图步骤标注在图形的附近。 文字标注可以使用 辑，复制、粘帖到 ，也可以直接在 四、实验作业要求 1、上述图形，必须布置在一张 图纸上，不能分成几个文件上交作业，文件的名字 以“学号姓名 名。 必须填写标题栏，标题栏必须填写自己的真实姓名和学号，图名用习题本上的名字命名。 2、作业完成后提交到教师制定的地方（网站）。 教师将根据作业情况评分。 26 8、基本造型与投影练习 一、实验目的 1、 熟悉 软件环境，特点； 2、 掌握拉伸、旋转、扫略、放样的基本造型方法； 3、 掌握投影的方法； 4、 巩固视图的选择方法； 5、 体会三维设计的思路； 6、 掌握草图的绘制方法； 7、 掌握尺寸标注的方法； 二、实验设备及材料 1、 计算机 1 台； 2、 作系统； 3、 更高版本。 三、实验方法 1、拉伸练习 1、拉伸练习 这是一个非常典型的拉伸体，做出顶面（底面）的图形，拉伸 45 的高度就可以了。不要看成两个长方体加一个圆柱，那样就太复杂了。 步骤： 1）、进入 件环境； 2）、选择拉伸增料（造型工具栏上的 ），选择水平面为作图平面，画出顶面及圆的图形，画图时可以先画一个大概的图形，标注尺寸（用单一尺寸标注 就可以了，也可以标注两线间的距离），标注时直接改为需要的尺寸，先标注较小的尺寸，以免图形出现变形（出现变形时，可以用鼠标直接点 击有关的边线，拖动到正确位置）。最后，确定退出平面图形绘制。 3）、向上拉伸到 45 的高度，直接输入 45，选择方向即可。 27 4）、实体渲染：选择常用工具栏（顶部）上的实体显示 ，观察图形。 下面的操作，应在选择图标（造型工具栏） 按下时执行，部分操作也可以用于造型命令中，如放大缩小、移动等，在其他命令执行中，临时使用图标命令，执行后要用右键结束该命令，原来的命令可以继续执行；如使用热键操作，执行缩放等命令后可以立即恢复原来命令的执行。 5）、旋转操作：可以 按下鼠标的中键滚轮拖动鼠标进行旋转 ，这种方法最 方便。也可选择常用工具栏旋转 ，用鼠标选择绕三个轴或实体边（点击）的旋转练习。还可以使用 标右键拖动进行旋转。 6）、移动实体造型：使用常用工具栏上的 工具，移动已经完成的实体造型。也可以按下标右键拖动进行旋转。 7）、放大缩小观察的实体对象（观察距离改变，图形放大缩小，实际大小不变）：滚动鼠标中键的滚轮即可。也可以利用 标右键拖动来实现。 5）、存盘。 在存盘对话框的摘要选项卡中要求填写：标题项 零件名称、作者 绘图人姓名（你的姓名）、注释项 可以写备注 的内容。 在项目选项卡中填写：材料名称，如 这是材料代号 )； 在高级单位选项卡中：更改密度的读出方式 g/ 确定 输入文件名 确定。文件名规则：学号姓名，不要使用拼音。 2、拉伸练习 是一个正六棱柱的拉伸练习。 步骤： 1）、新建一个文件，模板 为 零 件 模 板（ 2)、拉伸图标。 3）、以水平面为绘图平面， 画一个六边形，边长、角度近似即可，施加边长的相等约束 ，注意先点的是要变化的，后点击的是基准，即前面的和后面的相等，其他的约束也是一样的；标注边长和角度。 绘图时左右两个点最好要捕捉到坐标面的水平线，画图后上下两边的中点放置在水直线上（使用点约束 ，点击直线的中点和竖直线。 4）、结束草图 点击上面的条形菜单上的完成。 5）、向上拉伸，高度 40。输入高度，选择向上的方向。 6）、存盘。 3、放样练习 图 2、拉伸练习 2 28 放样造型是根据几个不同的截面来造型的一种方法。为了清晰，一般放样造型的截面草图通过创建独立的草图来实现，使用造型工具栏上的 图标建立。 步骤： 1）、建立第一个草图：选择 ，然后选择水平面。画如图 3 所示的一个三角形，斜边的端点要捕捉中间的坐标平面，水平线也要 放在另一坐标平面的线上。使用使用点约束 ，将上边的中点约束在竖直的对称线上。标注尺寸。使用相等约束 ，使三个边相等。最后点击完成草图（条形菜单上的完成）。 2）、建立第二个草图：选择 ，在条形菜单上选择平行面 ，选择平行的对象（水平面），输入距离，进入绘图面。 使用绘图工具栏上的包含图标 ，将已经绘制的图线，已有的边线的投影，包含近当前的草图中，也可以生成他们的等距线，选择下图的包括偏移 确定。 图 4、包含对话框和条形菜单 在条形菜单上选择线框链，选择图中的三角形（一次选中），输入距离 8，选择方向 ，确定，确定，结束草图操作。 放样中的草图也可以是一个点，在绘图工具栏中选择 图标（和直线图标在一起，按下直线图标不松开就会出现后面的图标，移动鼠标到该图标上选择）就可以画点。这样可以做出完整的棱锥。 3）、放样操作：选择放样图标 （和旋转为一个图标，按下旋转图标 不放，将出现该图标，移动鼠标并选择放样图标即可），选择草图的两个对应点，选好对应点以后，点击条形菜单上的御览 完成，即可。 图 3、草图 1 图 5、放样（棱台） 29 对应点不能选错了，否则会出现扭曲。 如果草图为一个点，需要将条形菜单上的对应向改为“点” 。 不单独建立草图时，也 可以选择其中的边、链、面、环（即实体上对应的要素）。 拉伸和放样的除料 (切除 )操作，与增料相同，不过要选择不同的图标。 4）、存盘。一定要指定文件名，以零件 1、零件 2 作为名字是不合适的。 3、旋转造型 1） 在造型工具栏选择旋转图标 ； 2） 选择竖直的坐标面为作图平面； 3） 画出一个三角形，注意捕捉坐标轴上的点； 4） 用绘图工具栏上的选择轴线图标 选择旋转轴线； 5）、在条形菜单上选择“完成”草图； 6）、在条形菜单上，选择整圈（ 360 度）图标 。 最右侧的图标是关于绘图平面对称旋转；直接输入角度可以旋转制定的角度。 7）、存盘。 用同样的方法完成圆柱和圆环的造型。 4、投影练习 将上面完成的几个模型投影到一张图纸上。 1）、新建一个工程图文件 2）、使用 纸、横向，系统默认的就是这些选项，图纸不同时可以使用文字菜单 文件 图页制定 在尺寸选项卡中，选择标准中需要的图纸尺寸；在背景选项卡中选择同样的尺寸 确定。 3）、选择工程图工具栏上的 ，选择要投影的文件 打开； 4）、在工程图视图方向对话框中，选择自定义（定义主视图方向，由于造型时经常旋转实体，主视图的方向不一定选择那个坐标面）； 旋转模型（左键拖 动鼠标），接近于你想要得方向时，点击 图标，将自动旋转到该方向，由平面的实体，也可以使用 ，选择某个平面的方向。 选择想要得视图，主视图不用选择，图 6 选择了三个视图、一个轴测图。选择视图后在对话框上选择 结束（确定）。 在图纸中选择视图的位置，点击左键，即可。 5）、补画视图中的中心线。由于中心线是一些的虚拟的图线，投影时不能自动生成，需要用工程图工具栏上的中心线工具绘图 6 、旋转造型 图 6、视图选择 30 制。 两条直线的中心线用 图标，注意改变条形菜单上的选项，可用两线方式（两条平行线、对称线间的中心线），也可以用两点方式（根据两点画中心 线）。 6）、标注尺寸。 先用自动标注尺寸，图标为 ，点击该图标后，选择需要标注的视图就可以了。重复以上操作，标注其他视图的尺寸。 自动标注尺寸不一符合你的要求，如旋转时，一般按半径画，但整园标注半径是不行的，这样的话，可以删除自动标注的尺寸，手工标注对应的尺寸。位置不合适时可以用左键选择相应的尺寸线，拖动到合适的位置就可以了。 用同样的方法，建立其他视图。一张图纸上多余一个零件的对象时，不直接弹出选择零件对话框，需要在对话框中选择“浏览”，然后再选择其他的零件。 7）、填写标题栏 直接在标题兰中标注文 字即可。 8）、存盘。 注意一定起我们规定的名字。不能用默认的工程图 1、工程图 2 等来命名。 4、综合练习 在完成上述作业后，可以完成习题本上第 7 页的两个作业。这是一个简单的组合体的练习。 习 1 31 图 8、简单组合体造型 1）、这个模型左右是对称的，选择竖直面为绘图面，绘制上面的图形； 2）、选择对称拉伸，在条形工具栏上选择 ，输入拉伸距离 50； 3）、选择拉伸切除图标 ，选择前面台阶的上表面为作图面，画出下面的图、标注尺寸。 图 9、拉伸切除特征 4）、对称操作 选择 图标，选择上面切角，在条形工具栏上选择勾（确认不再选择其他对象）、一般要选择条形工具栏上的智能图标 ，选择对称面即可。 5）、完成上部的切口 选择拉伸切除图标 ，选择前面的小平面，用常用工具栏上的 图标，将图形放到适当大，画出下面的草图。可以使用矩形图标绘图，约束上面的边的中点与对称线对齐（使用点约束 ），以及与顶边对齐（使用共线 ）。标注尺寸。 32 图 10、切除操作 6）、在条形工具栏上选择全部切除（ 的最左边的一个（第二个也可以，为到下一面，最后一个为指定深度），选择方向即可。 3、 练习 2 该图可以由两个基本的题组成，孔依附于各自的基本体。 1）、做底板（带孔） 作图时尽量捕捉有关的点，圆可以施加对称关系（ ，先选对称轴，在选择堆成的对象）。标注尺寸。 33 2）、做上面的板 旋转，以后面的平面为绘图平面，画出下面的图形，其他操作通上，厚度为 8。 3）、存盘 3）、投影 建立新的工程图文件 投影。 四、实验作业要求 1、文件的名字以“学号姓名 “学号姓名 名。 必须填写标题栏，标