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文档简介

1/3工作计划聋儿康复中心社区指导部工作计划在2001年这新世纪到来的第一年中，我省聋儿康复中心社区指导部的工作也将迈上新台阶，其主要目标是继续发挥省中心对地市聋儿康复机构的辐射指导作用；进一步完善聋儿家长总校以及区域性的聋儿家长总校以及区域性的聋儿家长分校工作；组织完成年度培训任务；加强师资队伍的建设，开展聋儿康复评估，总结经验，提高康复质量；加强科普宣传工作；继续开展好每年一次的“3月3日全国爱耳日“活动，进一步提高八闽聋儿康复通讯的办刊质量；加强后续教育进一步的深入开展。一、任务完善省聋儿家长总校工作，建人制度，加强管理继续在聋儿需求较大及有能力的地市培训部成立家长分校举办聋儿家长康复知识讲座开展聋儿家长联谊会举办聋儿师资观摩培训班（短期、中期、长期）派骨干专业小分队下基层指导并进行聋儿康复评估2/3深入家庭开展后续教育活动编写八闽聋儿康复通讯二、措施聋儿家长学校的组建与实施及完善工作1、在建立省聋儿家长总校的基础上，进一步完善管理制度，建档立卡，努力作好校内辅导，校外辅射工作。2、认定一批业务实力较强的培训部兼有家长学校的工作职能，挂牌服务，使其充分发挥对社区家庭聋儿康复指导作用。3、加强网络建设，各培训部分制设有社区指导员，加强横向联系，相互交流经验，促进全省社区工作顺利进展。4、定期深入聋儿家庭或接待家长来访、咨询，及时解决聋儿在家庭康复中的实际问题。5、定期培训家长，帮助家长制定康复措施以及较为完善的教学计划，共同研讨家庭康复的方法，根据聋儿康复的实际要求编写或发送家长函授资料。深入基层，加强业务指导，加强全省聋儿康复师资队伍建设。1、依据本省各地市聋儿康复专业人员的构成及实际康复技术水平，安排师资队伍培训计划，使得我省聋儿3/3康复技术培训率达90以上。2、根据各地市实际情况，深入基层巡回指导，帮助各地市培训班点提高业务。3、加强完善全省聋儿康复档案的建立和管理，巡回指导、抽查、评估聋儿康复情况，总结经验，促进省聋儿康复质量的提高。加强后续教育的管理，进一步深入跟踪聋儿走向1、建档立卡，对本质家长总校聋儿进行分级管理，记录聋儿走向以及在校学习、生活情况。2、电话联络，关注聋儿在今后的学习中所遇到的实际困难，及时排除家长疑惑，给予指导性建议。3、深入家庭以及后续教育机构，协调两者间关系，引起全社会对特殊儿童的广泛关注、爱护与帮助。加强科普宣传工作，开展经验交流、学术交流1、积极开展形式多样，有声有色的“3月3日全国爱耳日“活动。2、继续办好八闽儿康复通讯，总结经验
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